《朗读者3》读后感900字

成为自己是一个很普通又难的话题。

在2019的这刻，作为一名95后的青年。看到书中富有哲理，蕴含人生百态的文字，我不止一次想过，若能回到学生时代，你是不是会再努力，坚持一把。在小学五年级的某刻，当你因为正义多管闲事而被老师无缘无故惩罚，你是否觉得难过，道一声不公；在初中二年级的某刻，当你因为勤奋请教题目而被老师公开表扬，你是否还记得欢喜的味道，念一声谢谢；在高中三年级的某刻，当你因为习得性无助而滋生绝望的气息，你是否还识得压抑的回声，嗷一声哈哈。

每一个过往都是你自己，只是当时已惘然。在当时觉得是天大的事儿，回头想只是很小的事。

朗读者，朗者，声入人心，读者，读之典范。文字的个中含义如一杯白开水越品越有滋味。读书的时候接触最多的就是教材，试卷，练习题，甚至经典也只是死记硬背，当时夜夜想的就是各大教材教辅书店全体关小黑屋，哈哈，虽然只是一个白日梦。等到终于解放了，课外阅读是如此美好温暖，品一品文字，看一看，都是莫大的精神食粮，莫名想哭，若那时可以看，多么幸福哇，虽然那时候会偷偷看一些疯狂阅读，哲思，萌芽，火花之类的书，充其量只是0.01，也没有手机，更不能早恋，唯一的怕是就是做题做题做题。玩的沉重，学的惨兮兮。

教书育人是老师的天职。育人才是核心，教书是其次。愿我初心不变。

看见里面有写王源做了一个教育的演讲，就想随便聊聊老师，可能也是和我最近备考国编有关。以前其实真的很讨厌老师，因为所遇见的老师大部分都是戴有色眼镜。而且动不动就是体罚或者罚抄作业，写保证书，严重会直接和老师对打。大概就是回忆起来都是惨兮兮的，为广大学生摸摸头。看的教宗里面师德写到，关爱学生是灵魂，新型师生关系是民主平等。写的真好，但是很难碰见这样的老师。至少如我这样的平民百姓是没有可能享受到的，

当然，老师也很苦。需要做很多表面化的事，形式化也严重。

中国教育真的两极化分化严重，发达地区教育让我顾目盼兮，叹为观止啊，最近还看到北京地区小学教育就加了编程的课，再看看贫困地区农村地区，连外语这门课程都未开设，想想就觉得悲催。

大环境如此，谁都没有错。

人生不易 生活也不易 需迎难而上  做到成为自己更不易  

人生不值得 但是，但是努力成为自己值得。