《写作全技术》读后感1700字

读高产作者（日）斋藤孝教授第7本书。

第一本是他关于“深阅读书‘，第二本是“如何有效题问”。第三本是“超级阅读术”之书，其在附录中有： 向职场人士推荐的五十本书, 它基本上多是现代日本文化精英之书仅有少数译著。第四本书是经典魅力，介绍了共100本经典书（其中有50本书导读）其基本是以古今世界性经典文史哲内容为主。而第5本书是他关于“如何打造你的独特观点”。第6本书是通过世界历史上总共16位名人故事及经历来介绍如何学习。从读前面书显然可以得出结论：他忒能写。

本书他介绍关于“如何写作”。本书基本大思路像是有针对性回答：为什么写作重要？知道写法间差异？知道一般写作技巧及特殊高级技巧？高级写作语言锤炼与平时“听读写”架子功关系？其中听是听自己脑子里想说的内容。“写作能力”的根本在于“阅读能力”，而且“读书的时候，应该像呼吸那样去读”。“要想提高写作能力，写出更优秀的文章，必须进行以写作为前提的读书”。知道如何学会站在写作大师之肩膀上，提高自己的写作。他采用36本经典或者有名著作，作了示范。

例如，“阅读边沁的书，他会挑出“人类是根据自己给予他人幸福的程度来增加自己的幸福的”这句话。阅读马可·奥勒留的书，他会挑出“人类的善德，须有恰如宝石般的性质。无论发生何事，宝石依然璀璨美丽”这句话”来加以发挥。

如同读他其它六本书的共同感觉，可能是由于他对于一些细节之处的严重关注，造就了他的招牌。不记得在什么地方曾经读到说，日本文化似乎难造就大思想战略家，但是其在造就战术家历史方面，的确不可小看。特别在科学技术上，其对于细节的关注及认知创新之重要，不言而喻。其诺贝尔奖科学家也逐年增加。这应该与其有一批能够懂综合东西方教育家们努力与贡献有关。

此书作者反复强调，关注写作就是关注逻辑思维最好的实践。并且“模仿范文写出的文章是毫无意义的，读者们想看到的是作者自己的故事和思想，比如挖掘自己的内心深处，发现自己遇到什么样的事、什么样的人时有着什么样的想法，与现在有什么关联”。简言之 要会写带作者品格与风格的东东。持“总体视角”和“个体视角”。“关键就在于自己在平时的思考和行动中是否持有这两种视角”。其中具体说明需要读本书。不过“关键在于文章是否含有能令读者感动的要素，是否能反映出作者的“个人认识”。“之所以如此强调“发现”和“新视角”之于写文章的重要性，是因为这个时代要求 我们必须具备揭示这方面的能力”。是否能够有如此关注 ，似乎可以解释为什么拆书帮曾经的心意也许不错，但是其产品或者结果令人……。呵呵，点到为止。

选择要点三个书泡泡：

1.“ 建文章时的流程，基本上分为以下三个步骤：

①找到想写的主题（或是发现、主张）

②由主题创造三个关键概念，即“想说的事”

③将三个关键概念联结起来，构建文章”。

2. “歌德的书，就能让歌德的聪慧附到自己身上；读尼采的书，就能让尼采的锐利附到自己身上；读夏目漱石的书，就能让夏目漱石的深刻的思想和丰富的情感附到自己身上……就像这样，作者的思想和心理会凭空转移。阅读这一行为，是将前人心灵深处的思想和心理转移到自身的行为，是让伟大的他人住进自己内心的行为。这就等同于获得了非常强大的伙伴”。它是否有点像金庸练习武功的“吸气大法”？

3. “笛卡儿在《谈谈方法》中，如下阐述了自己是如何思考事物的。构成逻辑学的规则繁多，数之不尽，但我相信，只要坚定不背离这些规则的不变决心，那么只掌握以下四条原则足矣。

第一条是，凡是我没有明确认知的事物，我决不把它当成真的接受。换言之，就是要小心避免武断和偏见，除了清晰明确到全无怀疑余地地出现在我精神中的事物之外，都不包含在我的判断之内。

第二条是，将我所探讨的每个难题尽量分成更好地解决问题所恰好必要的多个小部分。

第三条是，按照顺序引导我的思考，从最简单、最容易认知的对象开始，一点点升级，直到认知最复杂的对象。即便是相互之间本无前后顺序的对象，也给它们设定一个顺序。

最后一条是，在任何情况下，都要进行全面的列举和整体的复查，确信无一遗漏。”

上面笛卡尔思考四要点似乎可以简化为：绝对不轻信，遇再大难事，先划分大为小，从简到复杂，分而治之 ，最后再检查一次。