《极简宇宙史》_读后感1400字

爱因斯坦曾说，想象力比知识更重要。可现在的我们又是怎样的呢？想象力有什么用呢，考试能考一百分吗？，相比于想象力，知识更容易被大众所接受。如果让我去选择，必然会选择知识。你的想象力所构建出来的世界，在现实主义人的眼中看起来像个疯子。

于是我冷静了下来，去回想曾经的自己用想象力所构建的世界。

那是一个午后，太阳很暖和，家里养的狗懒倦的在太阳底下打着滚，从家门口看出去，村里满是绿油油的一片，麦穗也都结了出来，在风中摇晃。自己下午第一节课结束后，就从学校里偷跑了出来，村里的小学也没有人会在意一个一年级的学生跑到哪里去了。放学后的回家，也是孩子们背着书包一窝蜂的从校门口跑出来了。老师也不用操心什么，父母也不用担心，因为那个时代好像没有坏人，那个时代汽车更像是遥不可及的一样。

对了，那时候的我跑到哪里去了呢？我还记得我从学校溜了出来，径直跑到了那一片片麦地，我跑到了麦地里打滚，然后整齐的麦地中间就塌陷去一大块。我就躺着中间，看着那时候习以为常的蓝天，可若干年之后我再也没有见过那么蓝色的天了。那时候回想自己要是想鸟儿那样多好，多么自由自在，飞在天空。可以去知道那座山后面有什么，山后面的山后面有什么。

可现在想起那一切却觉得像梦一样，我无法分的出真假了。

那时候夜晚的星星也很多，我会学故事里数星星的孩子一样，去数天上的星星，可自己怎么也数不到一百，因为那时候的自己只会数到九十九。可自己那是总会去想那每一颗星星上是不是也有一个像我一样可爱的小孩，在他们的星球上看着他们的星空的。可后来，有人告诉我，我们在地球上，我们在太阳系内，太阳系内我们是唯一的人类。瞬间，自己的幻想的另一个自己就像泡沫一般破碎了。因为他说，他讲的是知识，是真理，永远是对的。我连自己的想象都不敢告诉他，因为他永远是对的，而我的幻想注定是错的。

我期待被成年人表扬，这个小孩知道的真多。于是乎，我将我们在地球上，地球在太阳系这一真理，告诉了那些整天胡思乱想乱想的同龄人。你们不要想飞起来了，因为地球有引力，对于引力这两个字我格外的加重，因为我知道的是知识。我俨然以一个老师的身份自居，并将他们想象的权利一并剥夺了，那我想象的权利又被谁剥夺了呢？

一个无辜的人，当站在作恶者的位置，他也变成了一个自得其乐的作恶者，并为此乐此不疲。

我从来不是一个悲观主义者，可读完这本书，一霎那我突然觉的自己的一生又有什么意义呢？周围人的勾心斗角又有些什么呢？我们的一生不过渺小的不过像茫茫大漠中的一粒沙，若有若无，平淡无奇。相对于整个宇宙，我们又算的了什么呢？

可是，可是，我总要找一些继续努力下去的理由。正如文中译者多讲：

在宇宙尺度上，一切以光年、亿年为单位，人类的一切，更不要说个人的努力和活动，究竟有多少意义？当你面对宇宙这个尺度思考时，或许会变得消极起来，至少在物质追求上。而在另一个意义上，正是蕴含在这物理学和宇宙学本质里的宏大让我们的生命变得更可贵，我们又应该如何行动，才能不辜负在这个宇宙里自己独特而奇妙的生命。

可这依旧无法慰籍我，我想起了那句在广袤的空间和无限的时间中，能够与爱的人共享同一颗星球和同一段时间是我的荣幸，幸好我还有爱的人。

可这又有什么呢？我还是什么都不知道，我还是很悲观，可我又能做些什么呢？

那你们又能做些什么呢？又能改变些什么呢？希望你们能告诉我。