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中等职业教育国家规划教材语文(王虹主编的教材)

(2021-02-22 03:05:22) 经验
中等职业教育国家规划教材语文(王虹主编的教材)

中等职业教育国家规划教材语文(王虹主编的教材)

本书是为贯彻“以服务为宗旨,以就业为导向”的职业教育办学指导思想,适应学生实际状况,贴近专业和岗位对学生语文水平的要求,依据教育部《2004—2007年职业教育教材开发计画》和《製造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程指导方案》的精神和要求编写的教育部职业教育与成人教育司推荐教材《语文(专业模组 )》。

全书分6个单元,以联合国教科文组织提出的四个“学会”组织教材,以话题为单元标题,阅读中穿插有关写作的知识。每单元均设有单元导语。课文前后设有阅读提示、练习与思考等内容。每个单元还根据现代服务业及财经类专业学生的实际需要设有语文情境活动,使学生不仅能进一步提高语文素养,还能获得与专业贴近的、符合“必需”和“够用”原则的语文套用能力。本书还设有附录,以增加学生的知识积累。

基本介绍

  • 书名:中等职业教育国家规划教材语文
  • 作者:王虹
  • ISBN:978-7-04-016835-8
  • 页数:282页
  • 定价:12.20元
  • 出版时间:2009-08-03
  • 装帧:平装
  • 开本: 32开

语文 专业模组 现代服务业及财经类

语文(专业模组 现代服务业及财经类)
中等职业教育国家规划教材语文中等职业教育国家规划教材语文
作 者: 王虹
定 价: 12.20元
出版时间: 2009-08-03
ISBN: 978-7-04-016835-8
读者对象: 中等职业教育
版面字数: 200千字
开本: 32开
全书页数: 282页
装帧形式: 平装
重点项目: 中职精品工程_紧缺人才

简介

本书与《语文》(共用基础平台)教材配合使用。
本书配套有教学参考书和教学多媒体软体,选文贴近学生生活,教学内容和要求充分考虑学生的语文水平和就业的实际需要,体例结构以学生为中心设计,具有较强的时代感、科学性和实用性,适用于中等职业学校现代服务业及财经类专业教师、学生使用。
目录
第一单元 自尊自强
一 我很重要 毕淑敏
二 我的四季 张 洁
三 一碗清汤荞麦麵 [日]栗良平
四 第201次叩门 阿 健
五 短文两篇
寄小读者——通讯十七 冰 心
绕道而行 罗 兰
语文情境活动——听得清,说得好
第二单元 和善宽容
六 我的母亲 老 舍
七 好雪片片 林清玄
八 最后一片叶子 [美]欧·亨利
九 老怀表上的十二颗钻石 杨耀 编译
十 学会感恩 肖复兴
语文情境活动——介绍与解说
第三单元 诚实守信
十一 普通人 梁晓声
十二 项鍊 [法]莫泊桑
十三 列车上的偶然相遇 [美]阿历克斯·哈利
十四 写给史蒂芬先生的信 [美]威迪·斯太尔
十五 一张床垫 星 竹
语文情境活动——融洽地交谈
第四单元 和谐即美
十六 千篇一律与千变万化——音乐、绘画、建筑之间的通感 梁思成
十七 我的空中楼阁 李乐薇
十八 再别康桥 徐志摩
十九 我有一个梦想 [美]马丁·路德·金
二十 泥哨 贾玉清
语文情境活动——巧妙地应对谘询
第五单元 求知创新
二十一 过万重山漫想 刘 征
二十二 画里阴晴 吴冠中
二十三 个人投资首先是时间的投入 钟朋荣
二十四 希尔顿艰难创业 [美]戴尔
二十五 龙永图趣说WTO 甘远志
语文情境活动——学会说“不”
第六单元 超越自我
二十六 我与地坛 史铁生
二十七 石缝间的生命 林 希
二十八 给我三天视力 [美]海伦·凯勒
二十九 为自己打工 佚 名
三十 做日本第一流的 [日]砂田弘
语文情境活动——正确处理投诉
附录一 容易读错的字一览表
附录二 标点符号用法
附录三 修改文章的符号

语文 专业模组 工科类

出版社: 高等教育出版社
ISBN:9787040168327
版次:1
包装:平装
出版时间:2009-08-25

内容简介

《语文(专业模组工科类)》与《语文》(共用基础平台)教材配合使用。全书分6个单元,按联合国教科文组织提出的四个“学会”组织教材内容,以话题为单元标题,阅读中穿插有关写作的知识。
《语文(专业模组工科类)》配套有教学参考书和教学多媒体软体,选文贴近学生生活,教学内容和要求充分考虑学生的语文水平和就业的实际需要,体例结构以学生为中心设计,具有很强的时代感和实用性,适用于中等职业学校学分制改革专业特别是工科类各专业教师和学生使用。

目录

第一单元 人生与创造
一 《宽容》序言
二 千篇一律与千变万化——音乐、绘画、建筑之间的通感
三 过万重山漫想
四 我的信念
五 带上三句话上路
会话讲解
语文情境活动(一)
第二单元 自知与自信
六 列车上的偶然相遇
七 最先与最后
八 普通人
九 打赢每天的第一仗
十 永不掉队
记录说明书
语文情境活动(二)
第三单元 责任与诚信
十一 邓稼先
十二 跨越百年的美丽
十三 关于《把信送给加西亚》
十四 海尔:真诚何以到永远
十五 “红旗”无风自飞扬——记首款中国无人驾驶汽车
讨论即席发言
语文情境活动(三)
第四单元 职业与理想
十六 激情人生
十七 通天大道九千九
十八 王选的选择
十九 风流歌(节选)
二十 人格的提升
计画 总结
语文情境活动(四)
第五单元 敬业与乐业
二十一 敬业与乐业
二十二 汉堡港的变奏
二十三 红烛
二十四 短文两篇
工作与人生
为你配副好眼镜
二十五 乔·吉拉德:我为推销狂——“世界上最伟大的推销员”乔·吉拉德
答询应聘
语文情境活动(五)
第六单元 科技与未来
二十六 把握未来科技发展趋势
二十七 解决纠纷的机遇
二十八 多媒体——改变我们生活的“天使”
二十九 决战纳米时代
三十 辉煌的汽车发展史
自荐信应聘书
语文情境活动(六)
附录一 容易读错的字一览表
附录二 标点符号用法
附录三 修改文章的符号
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