《我们为什么被霸凌？》读后感1200字

陆陆续续看完了这些所有真实的故事，不由庆幸，也有反思，来到这世上二十年，走过的路大多在学校里，至今仍记得小学四年级的那个因为没考好而拽散同班小女孩所有辫子的那个烟花烫发型戴着昏花有朦胧感眼镜的年轻女数学老师，家长放学来接孩子理论了一番并且应该是道歉了，后续我也不清楚了。老师，小时候我们的眼里，那是神一样的存在，一字一句我们奉为箴言真理，后来慢慢长大也才懂的，老师不过也是一样的普通人罢了，更庆幸我遇到过好多好老师，谢谢你们的鼓励，重视，宽容，谅解，不大惊小怪，不小题大做，才有了现在的我。

校园霸凌，长期存在的问题，问题儿童，问题学生真的是和原生家庭的教育密切相关，特别特别喜欢这本书里面的白武士的那一节，被妈妈的做法感动到哭，好妈妈好爸爸!孩子的认知模式是需要家长去正确引导的，认知情感行为是需要去及时疏通的，是的，孩子，你没有错，而受到了不公正的待遇，那并不是理所应当。

再回想我的小时候，我记得我被一个老师的眼神瞅的毛骨悚然，而后毕业也曾送我：忘佳音频传。五个字，好与坏都记得。也记得曾有过个人的聚光灯效应太强的时候，还是排解能力可以啊，那时候不懂，现在知道了，就是心理上的错误认知，举个例子可能也是唯一的例子：小学上课忘带书，和同桌伙看，对方不带我看，这怪谁?是同桌不够友善?那人家愿意带别人看，告老师讲~也是幌子，自己会想：都带别人看，不带自己看，为什么针对我，是不是自己做错了什么? ?那个时候的我们这一代，小孩子都已经学会交易了，你如何如何我才如何如何。至今我也不知道小学时候的某个小男孩为什么比较容易欺负我，是因为语文考了班里第一老师一下子把我调到前面去做感觉好像蛮喜欢我的样子，嫉妒我?我自认为小时候学习不算好的呀，当初在乡小，还记得数学老师让我站过黑板，因为考的很好表扬，也因为考的很差批评，都有过，那时候一二年级，没脸没皮好像并不觉得羞涩，还有被另一个小姑娘跟妈妈告过状说我考了多少而她考了多好，还有我丢了的好朋友啊，梅冉，记忆中你的模样一直在，有个长长的辫子，后来剪成了短发，我们在语文早自习一起唱 大英雄狄青 的主题曲，每天都看开心跳跳岛，看跳跳龙看小鹿姐姐，那时候的我，学校里无忧无虑的。可能是因为后来换学校吧，可能怕生，起初没有存在感吧，老师把我的存在感焕起来的，三四年纪也就那样吧，五年级因为没背会那句关于英雄气概的解析被那个语文老师敲着头说：这就是我心目中的好学生啊! 心中才定位自己：我是好学生啊!?哦

回想这么多，小时候谁都走过弯路的，好在这一路都是成长摸索的过程，好在一路并不坎坷，家人呵护，朋友换了换，最终还有人在身边，很好了回看我的前小半生。希望我们更多关注自己爱的人的心理状态，亲爱的原生家庭亲爱的孩子亲爱的家长亲爱的老师!