作者：达娜·萨斯金德等

人类的大脑是唯一在出生后还具有可塑性的器官，尤其是在三岁前。三岁前，大脑会发育到成熟期的80%左右，这三年里，使大脑建立神经连接的条件是什么呢？是语言，具体来说，是父母的语言。父母语言对孩子的意义，可能比任何昂贵的早教班都更加深远。推荐父母将这本书买来看看，参考这本书的方法，用“语言”帮孩子塑造更强大的学习型大脑。这本书会指导父母如何在和孩子的对话中，“塑造”孩子的大脑。

父母的语言：3000万词汇塑造更强大的学习型大脑在线阅读地址

父母的语言：3000万词汇塑造更强大的学习型大脑读后感400字 第(1)篇

1995年，美国心理学家Hart和Risley发表研究，探究孩子的语言发育之谜。

从出生到3岁，为什么孩子会从只会哭，学会了人类最复杂的技能——语言呢？

研究者招募了42组家庭，这些家庭来自不同的社会阶层，分别是拿救济金的穷人家、工薪阶层、金领阶层，每个家庭追踪时间均在2年以上。

结果发现，仅仅到三岁，出生在金领阶层家庭的孩子，与拿救济的穷人孩子相比，累计多听到3200万个词汇！

富有的家庭，会花更多的时间和孩子交谈、讲故事、读书，孩子听得越多、就学得越多。

研究结果显示，截止三岁，金领阶层的孩子在家累计听到的词汇高达4000个以上，而穷人家的孩子，可能1000个词都听不到……

随之而来的，是孩子词汇量的差距，一年复一年，越发扩大！

到四岁时，金领阶层的孩子，词汇量达到1100词。

工薪阶层的孩子，词汇量为700词。

而穷人家的孩子，词汇量仅为500词，不到金领阶层孩子的一半。

这个研究结果，被广泛引用，既为孩子语言发育过程提供参考，又为探究阶层差距的形成提供依据。

而对于我们来讲，现实启发就是：

别觉得孩子太小、听不懂，就不和他说话！

我们不需要和孩子说多少高大上次的东西，也不一定需要上昂贵的早教班，但平常日子里，多和他说说、聊聊、多花点时间陪伴，并不全是白费。

因为早期教育的差距，很多时候，就是人与人差别的起点。

父母的语言：3000万词汇塑造更强大的学习型大脑读后感400字 第(2)篇

《父母的语言》读后凡是对孩子教育有益处的书都是好书。这是一本育儿家教类书籍。作者[美]达娜·萨斯金德 ，芝加哥大学妇科及儿科教授，小儿人工耳蜗项目负责人，芝加哥大学医学院“3000万词汇倡议”机构的创始人和主任。她曾获得芝加哥大学医学院“杰出项目创新的领导者”奖项，也是白宫的“结束成绩差距”倡议的发起人之一。本书是她30年的科学研究结晶，在美国学术界和教育界引起巨大反响。作者认为，人类的大脑是唯一在出生后还具有可塑性的器官，尤其是在三岁前。三岁前，大脑会发育到成熟期的80%左右，这三年里，使大脑建立神经连接的条件是什么呢？是语言，具体来说，是父母的语言。父母语言对孩子的意义，可能比任何昂贵的早教班都更加深远。书中有实例，有理论，还有各个层面研究成果证明。尽管读到这本书的时候时间有些过迟，孩子已步入青春期，但对我认为参考这本书的方法，学习用“语言”帮孩子塑造更强大的学习型大脑，仍然有现实意义。但现在做起应当是亡羊补牢，为时不晚，那就是3t原则。与孩子共情，关注他的行为举止 ，注重和孩子的语言交流，用大人成熟而丰富的语言启发他的思想，父母双方要轮流和孩子交流沟通，从不同层面的知识和信息，促进孩子大脑的发育，促进孩子能力的提升。和孩子建立起良好的沟通，既能弥补幼时语言交流沟通的缺憾，又能加深亲子关系，意义重大。

父母的语言：3000万词汇塑造更强大的学习型大脑读后感400字 第(3)篇

这本书对于幼儿教育具有“呐喊式”宣传意义，它将0-3岁的幼儿科学研究成果，以更通俗更具说服力的方式呈现给更多的父母，它从大脑神经发育机理开始，充分说明了父母与孩子的互动交流对孩子一生成长和青少年学业的决定性影响，提出了具体可执行的3T互动原则，可以充分的挖掘孩子大脑发展的潜力。书中前部一再啰嗦语言对神经发育的重大影响，后部也一再啰嗦如何让更多父母参与3000万词汇的项目当中，可见作者的用心良苦！中间的核心是父母语言对子女成长的影响研究，和如何采用3T原则有效的提升父母语言的数量和质量。

个人觉得书中前部逻辑存在跳跃，稍有不充分的嫌疑，对于突出父母语言可以提升孩子未来学业，我个人觉得有点偏激，因为还有一类研究的结果是过早智力开发对于中远期的学业是具有负面作用的，书中没有对此进行分析说明，好处她也强调了对孩子毅力和自我控制的作用，我觉得这对于未来中国孩子更为重要。