作者：《中国诗词大会》栏目组编著

1.中央电视台热播节目《中国诗词大会》官方授权；2.本书按《中国诗词大会》（第二季）文字脚本整理润色；3.《中国诗词大会》第二季强大的收视率；4.董卿、王立群、康震、蒙曼、郦波等著名节目主持人及文化学者的强大号召力；5.与现行中小学通用《语文》课本接轨；6.集知识性、趣味性、竞赛性、高雅性于一体的通俗读物。7.全书4色全彩，制作精良。

中国诗词大会·第二季（全集）在线阅读地址

中国诗词大会·第二季（全集） 读后感 第(1)篇

诗词不厌百回读  熟读深思子自知

不知何时，刮起了一鼓汉语热浪:中国汉字听写大会——中国成语大会——中国诗词大会……真是“一波未平一波又起”，但不得不说，这浪起得真好，就像杜甫诗言:好雨知时节，当春乃发生～

断断续续的读，《中国诗词大会》竟成了第一本跨年度读物。这么说，倒不是因为耗时多么长，也不是因为蓄意拖拉…实则是因为不忍心一下把她看完…哈哈，好东西当然需要慢慢品尝～而说她好，又好在哪里呢？首先在编排上:即使编册成书也能给人很强的代入感，完全还原了诗词大会中那种数风流还看今朝的霸气外漏:个人追逐赛，飞花令，百人团，擂主争霸赛……而最终不管诗落谁家，那种燃起的诗情能让所有人感受到  人生自有诗意  的存在就足够了；而阅读本书，除了观赛点——学诗，更觉得趣味十足的则是各位嘉宾老师的精彩评论——在老师们你一言我一语的有序讲解中知人论诗，知诗论志；让读者亦或观众更深入了解诗词的精髓。好诗需要细细品读才能慢慢体会蓦然回首，灯火阑珊的顿悟境界，‘一语天然万古新’，就是这个意思……

观罢此书，万般思绪在心头…看到最后主持人和老师们用诗词汇成的倾情寄语更是尤甚……惭愧，自卑的不敢下笔～看着手机屏幕，头脑一片茫茫然～想写点什么可又觉得无从下手…突然想起古代苦吟诗人常常为作得一首好诗便‘偶得两三句，捻断数根须’，不由暗自喟叹:嗯，还好自己没有胡须可捻啊～要不然，后果定是不堪设想…但同时就像主持人所言，也只能读诗兴叹！明白，此生你永远也写不出这样的句子……这个，，，虽说写不出什么清词丽句，还是按捺不住心中的小激动，想记录下属于自己的小小所思所悟！

记得《论语·季氏篇第十六》中记载:一日孔子独自站在堂上，儿子孔鲤趋而过庭。子曰：学《诗》乎？对曰：未也。  不学《诗》，无以言。  鲤退而学《诗》。由此而观之，古人对于‘诗’的教化是多么的注重！我们常会说“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，那为何要读诗呢？往大一点的方面说，因为中国是诗词的国度，我们作为泱泱华夏子孙，传承文化是每个人的责任，更是每个人的骄傲；说的小一点可以称:是为了培养自身内外兼修的审美涵养——“腹有诗书气自华”。就像书中问及诗词的作用，沧溟先生 郦波老师如是说:“诗词从来不是决定输赢、彼此攻击，甚至提供炫耀、以资傲娇的力量。诗词只给人以修养，给心灵以港湾，给灵魂以芬芳。所以诗词是且只是一种抚慰心灵的力量、塑造精神的力量、滋养灵魂的力量！”真的是这样。

记得在我的小侄女近两岁的时候，每次回家我都会给她买很多儿童读物:各种故事书，声律启蒙，漫画，儿歌……而送她的第一本书则是儿童版的《唐诗三百首》～小孩子都爱吃，所以我这个每次回去都买书的姑姑便常常不得“待见”，有时买的多了，我爸看不过去，也禁不住吧啦吧啦数落我一通:孩子那么小，买那么多书她能看得懂吗……嘿嘿，答曰:我知道她自己是看不了，但没关系啊，不是还有你们“言传身教”的嘛…我爸便给我一个白眼让我自己体会。但没办法，买都买了，不能浪费啊！于是家里的大人们没事就拿着书一句句不厌其烦的教…其实，说实话，我并不是期待小家伙要赢在起跑线，我只是希望她能从小就与书结缘，能在书香的浸染下成长，将书作为自己成长中一个必不可少的好伙伴…而现在，每逢我打电话回家，我爸妈都会骄傲的把她喊到面前:湘儿，快过来，给你姑姑背几首新学的诗…然后小家伙就屁颠屁颠跑过来，对着手机，一字一句，大声背着新学的古诗～听着电话那头咿咿呀呀，还有些咬字不清的童音，电话这头的我时常会不禁乐得嘴角上扬…为小小的她感到骄傲和自豪。也许，小家伙现在背会了的许多诗会因时间渐长而逐渐忘却，但那都没关系，重要的是有一天，当她渐渐长大，到了自己能识字念书的年纪，那些背过的诗会在不经意间再次从记忆的深处慢慢浮现…某一日，当她身处异乡，独自一人时抬头看天，不会语言贫瘠的望着月亮说:啊，好大，好圆～而是能想到古人望月怀远、思乡思亲，千里共婵娟的情感…那是跨越千年，由诗情连接起来的文化归属感——此心安处便是吾乡……

而于己而言，我也不知道是何时结下这不解的“诗缘”，反正我没什么“不待见”的亲属为我不断的买书，只记得初中时写作文常常喜欢引用已习得的诗词名句。那年中考，我们的老班针对作文方面一一对班上同学传授了“秘方”，轮到我时，只对我说了一句话:嗯，你的优势就是语言方面，顺其自然写就行了～现在想来，不知当年那番话究竟是赞许还是无话可说……而真正开始尝试品读诗词之美则是大学时受一个老师的影响。教我们“唐诗研究”这门课的是一个50多岁的男老师，他也是第一个我觉得如此热爱自己所学专业的人！每次上课，谈起诗词便激情满满，红光满面，兴奋处便“手舞足蹈”从讲台下阔步迈入学生中继续他激情澎湃的“演说”～嗯，那架势，和‘一人饮酒醉’的状态着实有的一拼，那是相当的投入啊～看着每堂课下来都汗流浃背却仍意犹未尽的老师……我时常就会想，到底是因为多热爱才会如此这般“得意忘形”呢？于是，在这么一位酷爱古典诗词老师的强烈感染下，我也开始认真记录起自己的“诗词之路”，开始集中的接触古典诗词～算而今，摘录本一堆，厚厚的7大本，但却因疏于整理而很少翻看，再到后来由于“懒癌细胞”的肆意扩散，不动笔墨不读书的习惯也被渐渐搁浅…无奈，做不到‘雨露均沾’，便只能择一本最爱时常相伴！是故，最后一本也是最悉心整理的诗词摘录便脱颖而出～近七百首诗词全是自己“爱的汇集”～偶有闲情便会翻开诵读几首，会意时便用不同色彩的笔随意写下彼时的所思所悟……现在读完《中国诗词大会》觉得我的摘录本又可以翻新了～

每遇一首喜爱的新作，便欣欣然如获至宝～与君初相识，犹如故人归～嗯，没错，就是这种感觉……

中国诗词大会·第二季（全集） 读后感 第(2)篇

“怕什么‘诗词’无穷，进一寸有一寸的欢喜”

（为了想个题目篡改了名句(/∇＼*)）

从节目本身来说无可挑剔，考察大家对各朝各代的名人名诗的了解程度，沙画的出题形式更是别具一格，也是应了那句“诗中有画，画中有诗”，而飞花令的环节也是一场记忆与反应的交锋，各位老师及主持人的解说也让我了解到一些之前不知道的知识。

但从书本身来说，电子版的编辑排版还是有待改进的，有的题目与答案相隔太远了，找的时候比较麻烦。

看飞花令环节的时候，特别佩服各位选手，其实有的答题阶段就很让人佩服了，自己总是觉得似曾相识就是不知道答案，或者诗到嘴边具体就是想不起来，看她们对的飞花令，包括后面额外给出的一些，会发现原来大部分我们曾经都学过，甚至很多都还记得，一看脑子里就想起来了，可看不到的时候就是从脑子里出不来，说明还是没有学以致用，当时只是死记硬背了。

很多时候，回头一看，发现“诗意”二字自己以前真是浪费了，最好的时间最接近“诗意”的时候却不去认真体会。人家说“腹有诗书气自华”，饱读诗书总归是没错的，诗抒情言志，对我这类不善言辞的人而言，说不定啥时候用来劝人劝己有奇效呢，也算渡人渡己的一个必修技吧。

最后啊最后，说回题目，怕什么真理无穷，进一寸有一寸的欢喜。诗词是我们中华民族传承多年的瑰宝，对我们普通人而言，做不到脱口而出各类诗词，只希望偶尔应个景记起几句诗来，也是不错了。

（最后再推荐个小应用：古诗词典。能够查阅很多诗词，包括译文背景朗诵评论还可制诗词书签来题诗，保存的图片很有意境的啊。另外，还有很多人自己写诗词文集供大家欣赏评论，也可以提出诗词相关的话题共同讨论，比如“可药医相思”“情话，话情”“围炉夜话”“陌上人如玉”等等各类话题，当然还是以情诗相思诗的讨论多一些，还有孤独啊言志啊之类的，也会有应时的话题啦，都可以自己提出的～）

以上。

晚安zzz

中国诗词大会·第二季（全集） 读后感 第(3)篇

#2018读书打卡# 11

不要问为什么，诗词乃中国古代思想精髓，不论何时都可以理解、运用。

登上高山，我们骄傲：会当凌绝顶，一览众山小；

远眺大海，我们深情：海上生明月，天涯共此时；

思念亲人，我们伤感：但愿人长久，千里共婵娟；

挥别友朋，我们自信：海内存知己，天涯若比邻；

回忆家乡，我们眷恋：露从今夜白，月是故乡明；

乡间最平常的流水，在我们眼里如此热情好客：山北溪声一路迎，山南溪响送人行；

脚下最平常的小路，在我们眼里如此千回百折：山重水复疑无路，柳暗花明又一村；

就算是再大的风浪，在我们眼里依然是最美的风景：九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。

这就是中国诗词的魅力，这就是中国人的诗意人生！