作者：毛姆

1945年，毛姆应美国《红书》杂志的邀约，列出了心目中的世界十大好小说，并精心为每本书都附上了自己的导读，于是就有了这本《文学回忆录：世界十大小说家及其代表作》。翻开本书，你一定会被十大文豪鲜为人知的另一面惊得目瞪口呆：众人敬仰的陀思妥耶夫斯基嗜赌成狂，喜欢预支稿费却不按时交稿；司汤达在请教朋友如何追求异性时是认认真真做过笔记的；巴尔扎克虚荣浮华，经常欠钱不还；简·奥斯汀穿着土气，品位低下……毛姆对巨匠们近乎不留情面的、一针见血的评述并非有意哗众取宠，而是要刨去身份和作品，只留下真实的躯干，将他们为真实的、人性化的一面呈现在读者的面前。用毛姆的话说，知道作者是个什么样的人，可以更加理解那个作者的作品。“文学是可爱的。生活是好玩的。”这本由知名作家对其心目中伟大作家的犀利评论，既为资深文学爱好者提供了知性娱乐，又对菜鸟级文学爱好者道出了文学的乐趣，遂使得其和书中讨论的经典一样成为了经典。

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文学回忆录：世界十大小说家及其代表作读后感1000字 第(1)篇

毛姆对于爱情有句相当前卫露骨的金句：“所谓爱情，就是找到一个能进行满意性交的挚友，与其共同享受肉体交流和思想交流所带来的快感。”n我读的第一本毛姆的书是《面纱》，很早以前看过同名电影。小说远比电影决绝，没有什么我爱你已久永不能忘，没有什么青山绿水间的温柔对视，没有什么在霍乱之地情不自禁疯狂做爱，Kitty也没有在Walter死后伤心欲绝，她甚至在回香港的短暂停留中，在Walter尸骨未寒的情形下，又和唐生那个渣男打了一炮……n记得电影结尾，街头偶遇唐生。五岁的儿子问Kitty，刚才碰到的人是谁？Kitty的回答是：他谁也不是。然后继续骄傲的前行。电影是给毛姆笔下的残忍让了一步，也给了Kitty一条救赎之路。读完这本《面纱》，我又陆续看了毛姆的《月亮与六便士》《人性的枷锁》《刀锋》……直到这本《文学回忆录》。我想说他的这种有话直说的犀利风无论驾驭哪种体裁，都洋洋洒洒得心应手。这本文学回忆录里，他一边推荐着自己心仪的十部世界级名著一边把那十个作家的隐私老底一一揭破戳穿：嬉笑着也怒骂着；赞美着也挖苦着；佩服着也讽刺着……可是你大概也不会烦毛姆，反而会觉得他不虚伪、够真实。毛姆在文末引用了怀海德的一段话，这也是他写这本书的一些感受：n人类需要一些能让人暂时全神贯注的东西，一些超越常规能让人瞠目结舌的东西。伟大的艺术不只片刻提神，还是可以增强灵魂的自我实现的东西。它借着即刻的享受也借着内心深处的锻炼证明自己的存在价值。其锻炼并不是和乐趣截然分开，而是因为有乐趣才存在。它使得灵魂转变，从而永恒地去追寻超越旧时自我的价值。这本书里推荐的名著大多数我还没来得及看，我猜想，带着毛姆贴的各种五花八门的label去看，大概会更有趣的。

文学回忆录：世界十大小说家及其代表作读后感1000字 第(2)篇

六月书单from毛姆

• 《汤姆·琼斯》
  

• 《傲慢与偏见》
  

• 《红与黑》
  

• 《高老头》
  

• 《大卫·科波菲尔》
  

• 《呼啸山庄》
  

• 《包法利夫人》
  

• 《白鲸》
  

• 《战争与和平》
  

• 《卡拉马佐夫兄弟》
  

文学回忆录：世界十大小说家及其代表作读后感1000字 第(3)篇

我之前，总有一种想法，为了理解作品，得先去了解时代背景，了解作者的经历，了解作者的思想，然而事实并非如此，我们的语文教育给了我们强大的思维定式，让我们不容易从中挣脱。

好像没法说，哪个作家哪个艺术家，在创作前，就是为了创造伟大的作品，是为了理想，并且他们天赋极高。用我们现在的某些观念来衡量，他们中有的人俗到只认识钱，比如巴尔扎克。只认识钱的巴尔扎克写作的目的，显然不是为了批判什么揭露什么，显然，人品是人品，作品是作品。由此，想到中国一句俗气的话，评价一个老师，貌似最高标准就是：某某老师，不但教我知识，还教我怎么做人。我当然不否认有这样的好老师，但现实或许是，老师不教学生做坏人，就算好老师了吧。我就是说，把老师的教学能力和人品，要区别来看待。还有一句中国俗气的话，家长们在孩子做人方面的批评就是，你这学都怎么上的？教书育人，育人本来就在教书后面，况且学校已经差不多把育人职能忘掉了。

追求完美不一定好，求全责备就更不好了。