本书是浙江省教育厅职成教教研室组织全省骨干教师，并聘请企业技术人员及高校专业教师一起，按照“浙江省职业教育六项行动计画”的有关精神和要求，根据《浙江省中等职业学校数控专业教学指导方案与课程标準》的基本要求及课程改革成果，并结合当地教学需求编写的数控技术套用专业课程改革成果教材之一。

钳工基本操作技能较多，各项技能的掌握不但具有相互依赖关係，而且很多动作要领经多次重複容易变得乏味，因此本书的设计思路是循序渐进、由易到难、由简单到複杂并带有趣味性。