作 者： 李广全 李尚志

定 价： 15.00元

出版时间： 2011-08-29

ISBN： 978-7-04-027769-2

开本：16开

本套教材是中等职业教育课程改革国家规划新教材，根据教育部2009年颁布的《中等职业学校数学教学大纲》（简称“教学大纲”）编写，经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过。教材坚持“教学大纲”对“课程教学目标”的定位，内容的选取严格遵循“教学大纲”对认知要求和技能与能力要求的规定。

根据“教学大纲”对教材内容结构的规定，本套教材共5本，分为基础模组（上、下册），职业模组（分为“工科类”和“财经、商贸与服务类”两种）和拓展模组。本书是基础模组上册，主要内容包括：集合，不等式，函式，指数函式与对数函式，三角函式。书后附有“预备知识”和“教材使用的部分数学符号”两个附录。基础模组下册内容包括：数列，平面向量，直线和圆的方程，立体几何，机率与统计初步。本书努力体现中等职业教育“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针；基本概念和原理叙述準确，科学事实与社会现象描述清楚，引用的数据、图表等材料可靠；具有较好的教学适用性、知识实用性、结构合理性和使用灵活性。

本教材可供中等职业学校的教师和学生使用。

第1章 集合

1.1 集合的概念

1.2 集合之间的关係

1.3 集合的运算

1.4 充要条件

複习题1

阅读与欣赏 康托尔与集合论

第2章 不等式

2.1 不等式的基本性质

2.2 区间

2.3 一元二次不等式

2.4 含绝对值的不等式

複习题2

阅读与欣赏 数学家华罗庚

第3章 函式

3.1 函式的概念及表示法

3.2 函式的性质

3.3 函式的实际套用举例

複习题3

阅读与欣赏 个人所得税计算方法解析

第4章 指数函式与对数函式

4.1 实数指数幂

4.2 指数函式

4.3 对数

4.4 对数函式

複习题4

阅读与欣赏 声音的计量及噪音

第5章 三角函式

5.1 角的概念推广

5.2 弧度制

5.3 任意角的正弦函式、余弦函式和正切函式

5.4 同角三角函式的基本关係

5.5 诱导公式

5.6 三角函式的图像和性质

5.7 已知三角函式值求角

複习题5

阅读与欣赏 光周期现象及其套用

附录1 预备知识

附录2 教材使用的部分数学符号

作 者： 李广全 李尚志

定 价： 18.90元

出版时间： 2011-12-29

ISBN： 978-7-04-026866-9

开本： 16开

本教材是中等职业教育课程改革国家规划新教材，是根据教育部2009年颁布的《中等职业学校数学教学大纲》(简称“ 教学大纲”)编写的，经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过。教材坚持“ 教学大纲” 对“ 课程教学目标” 的定位，教材内容的选取严格遵循“ 教学大纲”对认知要求和技能与能力要求的规定。 根据“教学大纲”对教材内容结构的规定，本套教材共5本，分为《数学》(基础模组) (上、下册)、《数学》(职业模组)(分为“工科类”和“财经、商贸与服务类”两种)和《数学》(拓展模组)。本书是基础模组下册，内容包括：数列，平面向量，直线和圆的方程，立体几何，机率与统计初步，另外书后附有“教材中使用的部分数学符号”供教师与学生查阅。教材努力体现中等职业教育“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针；基本概念和原理的叙述準确，科学事实与社会现象描述清楚，引用的数据、图表等材料可靠；具有较好的教学适用性、知识实用性、结构合理性和使用灵活性。

本教材可供各类中等职业学校的教师和学生使用。

第六章 数列

6.1 数列的概念

6.2 等差数列

6.3 等比数列

複习题6

阅读与欣赏 堆垛中的数学计算

第7章 平面向量

7.1 平面向量的概念及线性运算

7.2 平面向量的坐标表示

7.3 平面向量的内积

複习题7

阅读与欣赏 牛顿

第8章 直线和圆的方程

8.1 两点间的距离与线段中点的坐标

8.2 直线的方程

8.3 两条直线的位置关係

8.4 圆

複习题8

阅读与欣赏 解析几何的创始人——笛卡儿

第9章 立体几何

9.1 平面的基本性质

9.2 直线与直线、直线与平面、平面与平面平行的判定与性质

9.3 直线与直线、直线与平面、平面与平面所成的角

9.4 直线与直线、直线与平面、平面与平面垂直的判定与性质

9.5 柱、锥、球及其简单组合体

複习题9

阅读与欣赏 球缺与半圆头铆钉

第10章 机率与统计初步

10.1 计数原理

10.2 机率

10.3 总体、样本与抽样方法

10.4 用样本估计总体

10.5 一元线性回归

複习题10

阅读与欣赏 利用计算机来裁决

附录 教材中使用的部分数学符号

作 者： 李广全

定 价： 14.80元

出版时间： 2010-01-20

ISBN： 978-7-04-026873-7

开本： 16开

本套教材是中等职业教育课程改革国家规划新教材,根据教育部2009年颁布的《中等职业学校数学教学大纲》（简称“教学大纲”）编写,经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过。教材坚持“教学大纲”对“课程教学目标”的定位,教材内容的选取严格遵循“教学大纲”对认知要求和技能与能力要求的规定。

根据“教学大纲”对教材内容结构的规定,本套教材分为基础模组、职业模组和拓展模组。职业模组分为工科类和财经、商贸与服务类两大类,本书是职业模组工科类,内容包括：三角计算及其套用、坐标变换与参数方程、複数及其套用、逻辑代数初步、算法与程式框图。

本书努力体现中等职业教育“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学方针。教材突出职业性,选择与生产岗位相关的素材,与职业岗位的数学实际套用相结合,体现数学知识在职业中的套用,创造良好的职业教育氛围,培养学生套用数学知识解决问题的能力。体现时代特徵,相关知识点与计算器的使用相整合,另一方面落实大纲对计算机软体的使用要求,开发相关的教学软体（如函式作图软体、统计软体等）,同时注重利用通用软体“Excel”的强大功能,方便师生使用（如作函式图像,解线性规划问题等）。教材安排了标有“倡”的例题,适应不同层次学生的需求,体现分层教学的思想。文字简明、準确、通畅,符号规範。配套完整,注意与基础模组的衔接。

本书供中等职业学校工科类各专业使用。不同专业可根据专业需要选取相应的单元进行学习。

第1章 三角计算及其套用

1.1 两角和与差的余弦公式与正弦公式

1.2 正弦型函式

1.3 正弦定理与余弦定理

1.4 套用举例

複习题1

阅读与欣赏：由对刀误差所产生的加工误差的计算

第2章 坐标变换与参数方程

2.1 坐标轴的平移与旋转

2.2 参数方程

2.3 套用举例

複习题2

阅读与欣赏：极坐标系与螺线

第3章 複数及其套用

3.1 複数的概念

3.2 複数的运算

3.3 套用举例

複习题3

阅读与欣赏：複数的由来与发展

第4章 逻辑代数初步

4.1 二进制

4.2 逻辑变数

4.3 逻辑图与逻辑代数的运算律

4.4 卡诺图及其套用

4.5 套用举例

複习题4

阅读与欣赏：布尔

第5章 算法与程式框图

5.1 算法

5.2 程式框图

5.3 套用举例

複习题5

阅读与欣赏：利用“二分法”求方程的近似解

作 者： 丁百平

定 价： 18.50元

出版时间： 2010-01-25

ISBN： 978-7-04-026874-4

开本： 16开

全书页数： 148页

本书是中等职业教育课程改革国家规划新教材,根据教育部2009年颁布的《中等职业学校数学教学大纲》（简称“教学大纲”）编写,经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过。教学内容的选取与教学要求的定位严格按照“教学大纲”关于“认知要求和技能与能力要求”的规定。

根据“教学大纲”对教学内容结构的规定,全套《数学》教材分为基础模组、职业模组和拓展模组。职业模组分为工科类和财经、商贸与服务类两大类,本书是职业模组财经、商贸与服务类,内容包括：命题逻辑与条件判断、算法与程式框图、数据表格信息处理、编制计画的原理与方法、线性规划初步5章内容,附录介绍了“数学在经济生活中的套用举例”。

本书具有以下编写特色：在强调基础性的同时,更加突出职业性。注重“问题解决”,从日常生活与生产实际中的问题出发,循序渐进,抽丝剥茧,直至问题的解决。在问题解决的过程中,理解基本概念,掌握计算技能,提高思维能力,了解用数学解决问题的基本思想与基本方法。教材内容的难易程度搭配合理,适当体现分层教学的思想,以满足不同学生的需求。教材中对现代教育技术手段的引入体现了时代特徵。遵循“以学生为本”的理念,教学内容的展开从学生认知心理的实际出发,使用浅显亲切的语言,安排适当的坡度,提供解决难点的方法,做到整体设计、系统配套。教材形式活泼,体裁新颖；文字简洁、準确、流畅,符号规範；配套完整,注意与基础模组的衔接。

本书供各类中等职业学校财经、商贸与服务类或相近专业使用。总学时数为62学时,各专业可选取专业所需的单元进行学习。

第1章 命题逻辑与条件判断

1.1 命题逻辑

1.2 条件判断

複习题1

阅读与欣赏为什幺学习数学？怎样学数学？

第2章 算法与程式框图

2.1 算法

2.2 算法的程式框图

2.3 算法与程式框图套用举例

複习题2

阅读与欣赏算法与中国传统数学

第3章 数据表格信息处理

3.1 数组与数据表格

3.2 数组的运算

3.3 数据表格的图示

3.4 数据表格套用举例

3.5 用软体处理数据表格

複习题3

阅读与欣赏形形色色的图形与表格

第4章 编制计画的原理与方法

4.1 编制计画的有关概念

4.2 关键路径法

4.3 网路图与横道图

4.4 计画的调整与最佳化

複习题4

阅读与欣赏华罗庚与统筹方法

第5章 线性规划初步

5.1 线性规划的有关概念

5.2 二元线性规划问题的图解法

5.3 解线性规划问题的表格法

5.4 利用Excel软体解线性规划问题

5.5 线性规划问题的套用举例

複习题5

阅读与欣赏数学思想方法漫谈

附录 数学在经济生活中的套用举例

1 银行存款问题

2 投资收益的现值

3 税收中的计算问题

4 数学在保险中的套用

5 分期付款购物的有关计算

作 者： 李广全

定 价： 13.00元

出版时间： 2013-06-19

ISBN： 978-7-04-026875-1

开本： 16开

全书页数： 86页

本书是中等职业教育课程改革国家规划新教材，根据教育部2009年颁布的《中等职业学校数学教学大纲》（简称“教学大纲”）编写，经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过。全套教材根据“教学大纲”对教材内容结构的规定，分为《数学》（基础模组）（上、下册）（修订版），《数学》（职业模组 工科类）（修订版），《数学》（职业模组 财经、商贸与服务类）（修订版）和《数学》（拓展模组）（修订版）。本书是《数学》（拓展模组）（修订版）。

本书坚持“教学大纲”对“课程教学目标”的定位，教材内容的选取严格遵循“教学大纲”对认知要求和技能与能力要求的规定，以适应学生个性发展和继续学习的需求。

本书内容包括：三角公式及套用，椭圆、双曲线、抛物线，机率与统计。

前辅文

第1章 三角公式及套用

1.1 两角和与差的正弦公式与余弦公式

1.2 正弦型函式

1.3 正弦定理与余弦定理

数学实验1 利用高级计算器（MicrosoftMathematics4.0）进行数学计算

複习题1

阅读与欣赏刘徽与《海岛算经》

第2章 椭圆、双曲线、抛物线

2.1 椭圆

2.2 双曲线

2.3 抛物线

数学实验2 利用高级计算器绘製函式图像

複习题2

阅读与欣赏二次曲线及其套用

第3章 机率与统计

3.1 排列与组合

3.2 二项式定理

3.3 离散型随机变数及其分布

3.4 二项分布

3.5 常态分配

数学实验3 利用软体Excel进行机率计算

複习题3

阅读与欣赏《摇现代汉字通用字表》是如何编制的

附录 标準常态分配表