《中学教材全解:高中数学(必修3)(人教实验A版)》特点：首先是知识分布全面。真正体现了“一册在手，学习内容全有”的编写指导思想。其次是该书的信息量大。它涵盖了中学文化课教学全部课程和教与学的全部过程，内容丰富，题量充足。再次是适用对象全面。《中学教材全解:高中数学(必修3)(人教实验A版)》着眼于面向全国重点、普通中学的所有学生，丛书内容由浅人深，由易到难，学生多学易练，学习效果显着。

首先是对教材讲解细緻入微。以语文科为例，小到字的读音、词的辨析，大到阅读训练和作文训练都在《中学教材全解:高中数学(必修3)(人教实验A版)》中有所体现。其次是重点难点详细讲析，既有解题过程又有思路点拨。再次是解题方法细，一题多解，多题一法，变通训练，总结规律。

首先是教材新。《中学教材全解:高中数学(必修3)(人教实验A版)》以最新教改精神为依据，以现行初、高中最新教材为蓝本编写。其次是体例新。紧扣教材，步步推进，设题解题、释疑解难、课后自测、迁移延伸，逐次深入。再次是题型（材料）新。书中选用的题型（材料）都是按中考、高考要求精心设计挑选的。

[知识·考点·方法·专题]阅读索引

高中数学，必修3学习思路方法指导

第一章 算法初步

3/1.1 算法与程式框图

3/1.1.1 算法的概念

247/教材习题答案与解析

11/1.1.2 程式框图与算法的基本逻辑结构

247/教材习题答案与解析

27/1.2 基本算法语句

27/1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句

250/教材习题答案与解析

36/1.2.2 条件语句

251/教材习题答案与解析

50/1.2.3循环语句

252/教材习题答案与解析

61/1.3 算法案例

255/教材习题答案与解析

71/本章整合提升

257/教材章末习题答案与解析

第二章 统计

84/2.1 随机抽样

84/2.1.1 简单随机抽样

260/教材习题答案与解析

91/2.1.2 系统抽样

262/教材习题答案与解析

98/2.1.3 分层抽样

262/教材习题答案与解析

107/2.2 用样本估计总体

107/2.2.1 用样本的频率分布估计总体分布

264/教材习题答案与解析

119/2.2.2 用样本的数字特徵估计总体的数字特徵

265/教材习题答案与解析

129/变数间的相关关係

129/2.3.1 变数之间的相关关係

269/教材习题答案与解析

129/2.3.2 两个变数的线性相关

269/教材习题答案与解析

143/本章整合提升

271/教材章末习题答案与解析

第三章 机率

155/3.1 随机事件的机率

155/3.1.1 随机事件的机率

273/教材习题答案与解析

165/3.1.2 机率的意义

274/教材习题答案与解析

173/3.1.3 机率的基本性质

274/教材习题答案与解析

184/3.2 古典概型

184/3.2.1 古典概型

275/教材习题答案与解析

198/3.2.2 （整数值）随机数（random numbers）的产生

275/教材习题答案与解析

203/3.3 几何概型

203/3.3.1 几何概型

277/教材习题答案与解析

213/3.3.2 均匀随机数的产生

277/教材习题答案与解析

219/本章整合提升

278/教材章末习题答案与解析

229/模组归纳提升

247/教材习题答案与解析