《幼稚园歌唱活动实践研究》由毛慧琳主编，四川大学出版社出版。《幼稚园歌唱活动实践研究》是关于四川省教育科研资助金重点课题“音乐剧的角色训练在幼稚园歌唱活动中的实践与研究”的总结。

第一部分 教案选集
教案1：《丑小鸭朋友歌》
教案2：《三个和尚》
教案3：《落叶》
教案4：《第一课时》
教案5：《大马大马告诉我》
教案6：《钓鱼记》
教案7：《小小乌龟上山坡》
教案8：《孤独的牧羊人》
教案9：《倒霉熊跳水——欣赏拉德斯基进行曲》
教案10：《龟兔赛跑》
教案11：《小蝌蚪找妈妈》
教案12：《植物大战殭尸之》
教案13：《植物大战殭尸之》
教案14：《植物大战殭尸之》
教案15：《植物大战殭尸之》
教案16：《好汉歌》
教案17：《刷牙歌》
教案18：《荷叶上的小青蛙》
教案19：《小老鼠打电话》
教案20：《做饭饭》
教案21：《蔬菜的打扮》
教案22：《戏说脸谱》
教案23：《蝈蝈和蛐蛐》
教案24：《爱跳舞的小雨点》
教案25：《快乐的哕嗦》
教案26：《三只猴子》
教案27：《哆来咪》
教案28：《鸭子上桥》
教案29：《敲小鼓》
教案30：《大树妈妈》
教案31：《披斗篷的小孩》
教案32：《我是一只××》
教案33：《小花猫和小老鼠》
教案34：《三只小猪》
教案35：《走路》
教案36：《小猪吃得饱饱》
第二部分 优秀论文选集
浅谈如何提高幼儿教师的音乐素质
音乐剧角色扮演引入幼稚园歌唱活动的实践研究
让孩子在“中西合璧”的民间音乐中畅游
在歌唱教学中培养幼儿的学习品质
浅谈音乐在幼儿语言活动中的套用及策略
浅谈图谱在幼稚园歌唱活动中的有效运用
第三部分 教师心得
从音乐活动中培养幼儿的语言能力
如何开展学前儿童音乐活动
由歌唱活动《小小乌龟上山坡》想开去
浅谈音乐活动中节奏韵律活动的开展
《把我的名字唱出来》课后随感
让孩子快乐歌唱
《披斗篷的小孩》教学设计的“四面俱到”
音乐剧的角色扮演在幼稚园歌唱活动中的实践与研究
享受音乐，感受快乐
愿花儿开得更灿烂
新课程背景下音乐活动的开展策略
对幼儿合唱教学的感悟
浅谈如何激发幼儿在歌唱活动中的兴趣
以孩子为中心的教学