河南师範大学教育科学学院的前身是始建于1951年的平原师範学院教育逻辑教研室，1985年改名为河南师範大学教育系。2005年更名为教育科学学院，2012年改名为教育与教师发展学院。河南省高中校长培训基地、河南省教育督导培训基地、河南省教育学会教育管理专业委员会均挂靠在教育科学学院。

在师资队伍和管理队伍建设方面，教育科学学院现有在职教职员工85人，其中教授20人，副教授19人，讲师46人；博士和在读博士24人，硕士46人。教师队伍中有全国优秀教师；全国高校优秀思想政治理论课教师；河南省省级学术技术带头人；河南省教育厅学术技术带头人；河南省高等学校青年骨干教师；河南省人民政府督学；河南省教育科学规划专家组成员；河南省中国小幼稚园教师教育专家。部分教师兼任中国教育学会教育督导专业委员会理事、中国教育学会中青年理论工作者分会理事、中国教育学会教育史分会理事、河南教育学会常务理事、河南省教育学专业委员会副理事长、河南省教育管理专业委员会副理事长、河南省比较教育专业委员会副理事长等职。

近年来，教育科学学院在公开刊物上发表学术论文近500篇，出版着作近30部。主持国家级、省部级、厅局级科研课题100余项，其中国家社科基金项目、全国教育科学规划项目、河南省社会科学规划项目、河南省软科学项目等国家级、省部级科研课题40余项；获得省部级、厅局级科研成果奖100余项，其中省部级以上成果奖13项。

与香港中文大学、美国佩定大学、日本三重大学等高等学校建立了学术交流机制。

该专业旨在为教育行政部门和大中学校培养具有现代管理理论、教育科学理论和较强的教育管理技能，从事业务管理工作的专门人才。同时为师範院校及其他教师教育机构培养教育管理学、教育学等学科师资。

开设的主干课程有：管理学原理、教育行政学、学校管理学、教育经济学、教育评价学、教育法学、教育督导学、管理心理学、人力资源开发与管理、管理信息系统、管理文秘、教育政策学、教育哲学、教育与心理科研方法、教育公共关係、教育原理等。

该专业旨在为大中学校、科研部门和企事业单位培养具有心理学基本理论知识和较强的实践技能，从事心理学教学、心理谘询服务、心理学研究和管理工作的专业人才及其他心理学工作者。

开设的主干课程有：普通心理学、教育心理学、实验心理学、发展心理学、认知心理学、社会心理学、人格心理学、管理心理学、生理心理学、心理测量学、心理与教育统计学、心理谘询与辅导、心理学史、心理治疗原理与方法、情绪心理学、变态心理学等。

该专业旨在为师範院校及其他教师教育机构培养具有较高教育理论素养和较强能力的教育科研人员，并为各级教育行政部门和各类学校培养管理人员及其他教育工作者。

开设的主干课程有：教育原理、教学论、课程论、德育原理、教育哲学、普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育社会学、教育统计与测量、教育与心理科研方法、教育法学、中国传统文化与教育、教育文化学、教育伦理学、基础教育研究等。