湖南汽车工程职业学院,英文名:Hunan Automotive Engineering Vocational College,成立于1957年,位于株洲市红旗北路,是一所由湖南省教育厅主管的全日制高等职业院校,2008年获教育部人才培养工作水平评估优秀等级,2009年被评为“湖南省文明高校”,2011年被评为“湖南省示範性高等职业院校”,2012年荣获“全国职业院校魅力校园”称号,2016年8月,入选第二批国家现代学徒制试点单位。
湖南汽车工程职业学院前身为创办于1957年9月的曙光民办中学;1971年,学校定名为株洲市第九中学;1990年,学校改名为株洲市环保职业中专学校;1996年,学校更名为株洲第一职业中专学校;2013年7月16日,学校正式更名为湖南汽车工程职业学院。
截至2013年07月16日,学院占地面积1055亩,校舍建筑面积30万平方米,建有12个校企合作生产性实训基地、109个实训室和98个校外实训基地,馆藏纸质图书69万册、电子图书32万册,教职工600人。
基本介绍
- 中文名:湖南汽车工程职业学院
- 外文名:Hunan Automotive Engineering Vocational College
- 简称:湖汽职院(湖汽)
- 创办时间:1957年
- 类别:公办
- 类型:理工类
- 属性:省级示範性高等职业院校
- 主管部门:湖南省教育厅
- 现任领导:党委副书记、院长:罗先进
党委书记:邓志革 - 院系设定:车辆工程学院、士官教育学院等
- 校训:厚德 精技 笃学 致用
- 地址:湖南省株洲市红旗北路476号
- 主要奖项:全国职业院校魅力校园
全国职业教育先进单位
国家首批教育信息化试点单位
湖南省示範性高等职业院校
湖南省首批卓越高等职业院校建设单位 - 所属地区:湖南 株洲
- 前身:株洲职业技术学院
- 学校官网:http://www.zzptc.com
学院简介
湖南汽车工程职业学院于2005年升格为全日制高等职业院校,2008年通过教育部高职高专人才培养工作水平评估并获得“优秀”等级,2009年获评“湖南省文明高等学校”,2010年获评“湖南省文明单位”,2011年立项湖南省示範性(骨干)高职院校,2012年获评全国职业院校魅力校园,2014年获评全国职业教育先进单位,2015年入围全省首批8所省高等职业技术学院立项建设单位和6所本科中职专业教师联合培养高职院校,2016年成为全省4所士官生定向培养高职院校之一。
学校坐落于株洲市红旗北路,毗邻沪昆高速和长株高速,交通便利,环境优美,总占地面积1055亩,校舍建筑面积30万平方米,建有12个校企合作生产性实训基地、109个实训室和98个校外实训基地,馆藏纸质图书69万册、电子图书32万册,总资产4.5亿元。建设中的新校区坐落在长株潭两型社会云龙示範区,占地面积539亩,建筑面积21.5万平方米,按照现代、绿色、集约、共享理念规划设计,承山而建,傍水而起,山林书院,鸟翠墨香,形成了三山两水的景观格局,一环串五区的功能布局体系,“生态聚落”化的建筑组团。这座现代简约、工业气质的生态海绵校园将于2017年9月实现搬迁入驻。
实训楼
学校坐落于株洲市红旗北路,毗邻沪昆高速和长株高速,交通便利,环境优美,总占地面积1055亩,校舍建筑面积30万平方米,建有12个校企合作生产性实训基地、109个实训室和98个校外实训基地,馆藏纸质图书69万册、电子图书32万册,总资产4.5亿元。建设中的新校区坐落在长株潭两型社会云龙示範区,占地面积539亩,建筑面积21.5万平方米,按照现代、绿色、集约、共享理念规划设计,承山而建,傍水而起,山林书院,鸟翠墨香,形成了三山两水的景观格局,一环串五区的功能布局体系,“生态聚落”化的建筑组团。这座现代简约、工业气质的生态海绵校园将于2017年9月实现搬迁入驻。

历史沿革
1990年之前
1957年9月,曙光民办中学成立,属田心区教育办创办的民办学校。地址在田心北门外麻塘坳,时任校长为黄寿贵同志。其时学校规模仅有国中3个班,在校学生百余人。其后学校三易校址,分别在田心芋头沖、田心东门曙光国小办学。办学规模逐步有所扩大,但最大时亦不过10个班的水平。
1960年,沈友文同志接任校长。
1966年,文化大革命爆发,学生纷纷走入社会,参加运动,学校被迫停课。民办学校无学生,失去了经济来源,学校处于极其困难的时期。
1971年,株洲市教育局在调整城市中学布局时,正式批覆将曙光民办中学改制为公立学校,定名为株洲市第九中学。除原教师转正外,还从全市调入部分骨干教师,从大学应届生中分配来部分新教师充实九中队伍。当时在校班级有8个,不足400名学生,教职工总数不足30人。学校隶属市教育局领导,原市二中校长刘益祥同志调九中任负责人,原市教育局政工科周迎福同志也调入九中,由于周迎福同志仍主持市教育系统冤假错案平反工作,暂没有到位。学校正式迁入现校址,採取“一边建校,一边办学”的形式,办学条件仍十分简陋,电力不足,经常停电,用水不够,师生员工的吃水都需到市链条厂去挑。
学生公寓群

1973年至1974年,为回响“五七”指示精神,学校开始“学工、学农、学军”活动,筹办校办工厂。在田心机车厂工宣队的支持下,开始一些简单的机械加工生产。七三年底周迎福同志正式到任,当时学校负责人为刘益祥,周迎福(政工组长)。
1975年,学校成立革命委员会由李继志任革委会主任,周迎福与袁翠分别任革委会第一、二副主任,晏许厚任校政工组长。
1976年,根据上级指示,学校撤消“革委会”,正式任命周迎福同志为学校党支部书记兼校长,袁翠同志任副校长。
1973年至1977年,虽然教学楼、宿舍等都是“乾打垒”房子,但通过上下努力,学校办学迎来了第一次辉煌期,入学人数逐年增加,最多时初、高中在校学生超过15个班,计700余人;77年恢复高考,形势喜人。学校开始有学生考入高校深造;校办工厂学工、学农也有成绩,学校经济状况也开始有所复甦。
1984年,学校进行机构改革,周迎福同志任学校党支部书记;李定基作为当时为数不多的正规院校本科生任学校校长,军转干部王伟到校任副校长;吴倩升任副校长。但新的校领导班子虽尽力寻求新的办学思路,冥思苦想仍难有回天之术,教职工队伍仍不稳定,其时吴倩调市十一中。
1986年,陈天星同志被任命为学校副校长。学校确定继续办好初、高中教育的同时,大力发展校办企业,由陈天星同志主抓这一工作。该年中,陈天星同志通过内部挖潜,引进人才,开发新的产品,企业出现转机;同时创办江南环保设备厂,边建厂边投产,校办企业终于出现扭亏为盈。
1987年,李定基同志支援湘西贫困县——古丈,由陈天星代理校长,主持学校工作。同年王伟副校长调市十一中,何章旺转业到学校任副校长。在秋季招生中,通过市财政局及省财校的扶持,学校正式招财会专业两个班,同时改名为株洲市财会职业学校,举行了隆重的授牌仪式。学校从此跨入职教行列。
1988年,财会专业招生4个班,显示了职业教育的广阔前景。同年,校领导班子进一步调整:校党支部书记周迎福;校长陈天星(李定基同志返株后调入市八中);副校长章定湘;工会主席何章旺。该年秋冬时分,创建华日进口汽车修理厂,同时开办进口汽修专业,引入日本青年海外协力队队员野村秀彰来校工作。为进一步拓宽办学渠道,先后与市财政局、市环保局、市计量局、市税务局商洽联合办学的新途径,在株洲职教界形成率先之势。
2000年之前
1990年在市环保局的支持下,环保专业开始招生2个班,学校也再次改名为“株洲市环保职业中专学校”。由此,学校正式开始全面步入中等职教的快车道,内部管理得到强化,开设专业不断拓新、拓宽,迎来了第二次办学高峰期,社会声誉不断扩大,“环保学校”已在市内外家喻户晓。市环保局阎双林局长任名誉校长,陈天星同志任校长;周迎福同志调离,易斌初同志调入任党支部书记。
图书馆

1994,任命曾立明、彭程同志为副校长。至该年底,在省、市领导的关怀下,市政府确定我校申报“国家重点职业高中”,简称“晋百强”工程,并且首批投资1200万元。
1995年,全校师生员工上下一致、团结一心、加班加点、奋力拚搏,準备迎接国家教委的验收评估,同时也从全国各地调入一批骨干教师,充实队伍,办学条件得到进一步改善。是年,学校以全省第一名的佳绩顺利通过“国检”,晋升为“国家级重点职业学校”。
1996年,学校更名为株洲市职业中专学校,是年加挂“株洲机械电子工业学校”校牌,实行“一校两制”,同时执行职业中专及普通中专教育。学校被市委、市政府定为副县级教学事业单位,同时成立校党委,时任校长为陈天星;党委书记为易斌初;副校长先后有曾立明、彭程、邓志革等人;校工会主席仍为何章旺同志。另有钟立军同志九六年上半年被任命为副校长,下半年彭程、钟立军两同志调离。
1998年,学校更名为“株洲第一职业中专学校”,同时保留“ 株洲机械电子工业学校”校名。陈天星校长一九九八年调任株洲教育学院院长,株洲四中校长侯作亭同志调任我校校长兼党委副书记;易斌初同志仍任党委书记,我校副校长为曾立明、邓志革同志,工会主席为何章旺同志。
2000年之后
2001年9月,由市委组织部任命邓志革同志接任学校党委书记职务;任命谭李华、陈忠林为学校副校长。参加全省大中专学校学生技能比武获团体第一名,校文工团屡次在省市级大型活动中表现不逊,成为省内风景。学生参加对口升学考试,录取率已达85%以上,学生毕业后因为“好用、管用、能用”受到全国30多家用人单位的普遍欢迎,当年就业率达95%以上。
2002年3月,任命黎修良同志为副校长;任命高兴同志为纪委书记;任命熊振倜同志为校工会主席。其后,再任命瞿维中同志、汪炎珍同志为副校长。邓志革、侯作亭、陈忠林、谭李华、黎修良、熊振倜、高兴同志为党委委员。
2002年9月,被评为湖南省中专学校学生就业工作先进单位。教师队伍得到不断加强,九五、九七年分别从省内外及有关高校一次性引进各科优秀教师共50余人。侯作亭校长被评为特级教师;张亦刚老师被评为全国艺术教育先进个人;邓志革书记被评为湖南省德育工作先进个人;有20多人被评为省级优秀教师或优秀班主任。
2002年4月,学校作为中等职业学校的样板为全国德育工作会议提供了参观现场;5月,教育部陈至立部长亲临学校考查,对学校工作给予了高度评价,并欣然题词:“发展职业教育,培育高素质劳动者”。是年9月,学校被评为全国职业教育先进单位。
2003年6月,经湖南省教育厅批准,正式筹建株洲科技职业技术学院,进入了高等教育行列。2003年有汽车套用等5个专业进行了全日制大专学历教育生招生,2004年有汽车套用、机电一体化、电子套用、计算机及套用、电子商务、财务会计、市场行销、经贸英语、环境工程等9个专业进行了全日制普通大专学历教育生招生。现有全日制普通大专学历教育生近500人。
2005年3月,湖南省人民政府湘政函[2005]33号档案批覆正式建立株洲职业技术学院。
2013年7月16日,湖南省人民政府发文批准,株洲职业技术学院正式更名为湖南汽车工程职业学院。10月30日,学院成为中国汽车工程学会、株洲市人民政府共建单位。
2016年8月,入选第二批国家现代学徒制试点单位。
师资力量
学院现有在职教职工600人,教师中研究生达到50%,副高以上职称达到40%,双师教师超过75%。拥有全国黄炎培职业教育杰出校长邓志革、国家级教学名师尹万建教授、全国职业院校教学名师张璐青、湖南省师德标兵黄敏雄、湖南省大学生思想政治教育十佳先进个人陈婕、全省高校辅导员十大年度人物陈珊、朱鹊飞等先进典型。
学院是国家职业教育汽车技术服务与行销专业教学资源库建设单位、国家首批教育信息化试点单位,现有1个省级示範性特色专业群、2个省级示範性特色专业、1个省级精品专业、1个省级示範性职业教育集团、3个省级生产性实习实训(教师认证培训)基地;3门省级精品课程;3名省级学科带头人和专业带头人、2个省级教学团队。
办学成效
学院获得国家级教学成果奖1项,省级教学成果奖6项,承担国家级课题7项、省市科研项目百余项,出版教材和专着百余部,在省级以上刊物上发表论文千余篇;学院为企业等单位提供技术服务与谘询百余项,为行业、企业和农民工开展实用技术培训服务4万余人次。
学院学生在全国和全省专业技能大赛中共获得一等奖68人次、二等奖118人次、三等奖105人次。其中,孟稳、贺泉同学荣获了2011年全国职业院校技能大赛高职组晶片级检测维修与信息服务项目一等奖;2011年、2012年,学院两次荣获湖南省职业院校技能竞赛高职组团体一等奖。毕业生一次性就业率每年均在92%以上,在湖南省普通高校名列前茅。
所授荣誉
学院先后获得“全国职业教育先进单位”、“全国职业技术学校就业指导先进学校”、“湖南省文明单位”、“湖南省职业教育先进单位”、“湖南省毕业生就业工作先进单位”等荣誉称号。
学院相继被确认为国家技能型紧缺人才示範性培养培训基地、中央财政支持的职业教育实训基地、湖南汽车製造业高技能人才培养培训基地、湖南省服务外包与电子商务人才培养基地、湖南省旅游教育培训示範基地、湖南省首批教育科学学科研究基地、上海通用汽车ASEP项目湖南教学中心、博世汽车技术教学合作院校和博世诊断中心、保时捷汽车PEAP项目教学中心、北京汽车售后服务人才培养培训中心、宝马汽车售后英才教育(BEST)项目湖南教学中心、上海大众SCEP项目合作院校和上海大众汽车实训中心等等。
2012年8月 学院被授予“博世汽车职业教育合作项目十佳学校”。
2013年12月 学院获得“湖南省普通高等院校心理健康教育先进单位”
2014年2月 学院获评为2013年度全省教育新闻宣传工作先进单位。
2014年3月 荣获2013年度湖南省“普通高校招生工作先进单位”称号。
院系设定
车辆运用学院
车辆运用学院专业始建20世纪90年代初,19991在海外协力队支持下开展进口车维修人才培养,是较早汽车维修服务技能人才的职业院校之一。2003年起招收大专学生;2015年起与湖南农业大学共同实施汽车服务工程专业本科层次(一本)农村中等职业学校专业课教师公费定向培养计画,是湖南省教育厅确定的6个本科免费师範生培养基地之一;2016年汽车运用系与汽车商务系合併成立车辆运用学院。

车辆运用学院拥有一支学历结构、年龄结构、职称结构、知识结构合理,教学经验丰富、科研服务能力较强的师资队伍,教学团队总计102人,专任教师70人,其中教授6人、副教授16人、高级技师12人,具有硕士学位的占60%以上,双师素质教师比例达85%。
车辆运用学院是湖南汽车工程职业学院的特色学院,汽车运用与维修专业是湖南省精品专业、汽车行销与服务专业是湖南省示範性特色专业,重点建有“1个学院、2个工作室、2个机构、7个基地”(见附后)的汽车行销服务人才培养平台;设有汽车运用与维修专业、汽车检测与维修专业、汽车整形技术专业、汽车行销与服务专业、汽车定损与评估专业方向组成的汽车行销与服务专业群,全日制在校学生超过2000人。
车辆工程学院
车辆工程学院拥有一支开拓创新、敢于拼搏的教师队伍,现有教职工30余人,双师型教师30人,教授1人,副教授15人,硕士研究生18人,省级专业带头人1人,省、市级专业技术能手5人。教师积极参与横向课题研究和技术开发30余项,专利项目10项。在校学生人数1200人,开设有汽车电子技术、套用电子技术、汽车智慧型技术、汽车运用技术(新能源方向)等专业,其中汽车电子技术专业为湖南省示範性特色专业,拥有教指委和省级精品课程2门,6门院级精品课程。
信息工程学院
信息工程学院成立于2005年。现有苹果学院(移动互联套用技术、视觉传播设计与製作)、安卓学院(软体技术、计算机网路技术、数字媒体艺术设计)等五个专业。

学院现有在校学生1483人,专兼职教师53人,其中教授1人,副教授、软体设计师14人。院系建有集教学、科研、培训、对外技术服务等功能为一体、设备的苹果设计工作室、软体开发工作室、移动互联套用开发实训室、百度网路行销实训室、平面输出实训室、动漫设计实训室等。拥有教学科研仪器设备近800台(套),如苹果专业图形工作站、3D列印输出室、苹果开发、安卓开发、影视采编创作室等,其中企业捐助专业实训室10个。
学院坚持走校企合作与产学研相结合之路,广泛与相关行业协会和企事业单位密切合作,实行定单式培养模式,努力实现职业教育与产业发展的零距离衔接,致力培养苹果套用开发、安卓套用开发、套用软体系统开发、嵌入式开发、云技术套用、企业网规划与管理、信息安全管理、网路平台推广、平面广告设计、室内装饰设计、建筑设计、虚拟现实、游戏设计、动漫设计与製作、影视后期处理等技术与管理的一专多能型实用人才。
经济管理学院
经济管理学院源于1988年成立的株洲市财会学校。在历史的长河中,学校先后几易校名,从红极一时的株洲市财会学校、株洲市环保学校,到如今名闻遐迩的湖南汽车工程职业学院,以会计专业为龙头的经管类专业一直稳步发展,不断壮大。2006年,随着学校正式升格为全国普通高校,学校决定以办学历史最为悠久的经济管理类专业群为依託,设立经济贸易系,2014年更名为经济管理学院,成为湖南汽车工程职业学院的第一个二级学院。学院经过近30年的发展,已成为湖南高职院校中最具影响力的经管类院系之一。以会计专业为代表的学生技能大赛成绩连续多年稳居全省前五名,在湖南省理工类职业院校经管类院系中多次蝉联第一名。

学院现开设有会计、电子商务、商务英语、国际经济与贸易、人力资源管理、市场行销等六个专业,在册经管类学生1500余人,教授、副教授占比高达62%。学院开办至今,成为全国会计从业人员会计证和会计师考试定点单位、中国电子商务和外贸人才培养定点单位及湖南农业大学“专本衔接教学工作站”授权合作院系,为广大学子就业与专升本营造了良好的外部环境,为国家财税系统、各大银行、会计师事务所、相关企事业单位及电子商务公司、外贸系统、国家海关、人力资源公司等单位输送了数以万计的优秀毕业生。
在学校转型发展,奋力推进校建设和国家优质校建设、争创“双一流”的新的历史时期,湖汽经管人紧抓学校新校区建设的历史机遇,以“借力汽车行业、放眼现代产业、培养经管人才、重振商科品牌”为已任,以培养”气质、素质、技能“的高素质经管类人才为目标,不忘初心,奋勇前行,不断营造良好的办学环境,服务广大师生。
机电工程学院
机电工程学院是湖南汽车工程职业学院最早成立的二级院系。在我国实施製造强国战略第一个十年的行动纲领和学院“十三五”规划的背景下,秉承“教书育人、服务社会”的办学理念,确立了以机电类、机械类和电气类专业为主体,以校企紧密合作为平台,培养“专、精、尖”的技术技能人才。

目前学院开设机电一体化技术、数控技术、机械製造与自动化、模具设计与製造、工业机器人技术、套用电子技术等6个专业,在校学生规模1600多人。现有专任教师39人,其中教授5人、副教授18人,博士2人、硕士24人,高级技师3人;省级优秀教学团队1个,中国职业院校教学名师1名,省级专业带头人1名、市级学术带头人1名、省级骨干教师2人,省级技术能手与市级技术能手各1名,国内访问学者3名。
拥有装配钳工实训室、数控加工实训车间、模具加工车间、工具机电气实训室、机电综合实训室、数控编程实训室、液压与气动实训室、国内先进的德马吉五轴加工中心、3D列印等30多间实训室,成为中央财政支持的实习实训基地。与多家知名企业深度合作,建成十多校外能满足教学需要的实习实训基地。
近3年来本院学生在各类国家级、省级技能竞赛中:获国家级一等奖2项,二等奖4项、三等奖4项;获省级一等奖10项,二等奖12项,三等奖8项。2014年和2015年连续两年获湖南省专业技能抽查考试“优秀”等级。学生一次就业率保持96%以上,企业满意度高达95%。
近3年来本院学生在各类国家级、省级技能竞赛中:获国家级一等奖2项,二等奖4项、三等奖4项;获省级一等奖10项,二等奖12项,三等奖8项。2014年和2015年连续两年获湖南省专业技能抽查考试“优秀”等级。学生一次就业率保持96%以上,企业满意度高达95%。
士官教育学院
正在整理中

艺术设计学院
艺术设计学院是湖南汽车工程职业学院新成立的二级学院
专业设定
车辆运用学院
汽车运用与维修(上海通用ASEP项目、保时捷PEAP项目合作专业)
培养目标:培养“会保养、能维修、善检测、精诊断”的高素质技能型“汽车医生”。
主干课程:服务信息与例行保养、发动机机械系统检修、底盘机械系统检修、发动机电控系统检修、底盘电控系统检修、舒适与安全系统检修、汽车检测与诊断技术、汽车综合故障诊断等。
就业方向:面向各类汽车4S店与售后服务中心,从事汽车机电维修、服务顾问、质量检验等工作。
汽车运用技术(省级精品专业,宝马BEST项目、北京汽车BSEP项目合作专业)
培养目标:培养“会装调、懂维修、善管理、精运用”高素质技能型“汽车全科医生”。
主干课程:发动机构造与维修、底盘构造与维修、电气设备构造与维修、发动机性能与调试、底盘性能与调试、现代汽车製造技术、汽车装试技术、汽车生产与质量管理、汽车检测与诊断技术等。
就业方向:面向汽车製造、检测与维修企业,从事整车工艺控制、调试、检测与管理工程师等工作。
汽车运用技术(汽车整形技术方向)(巴士夫喷涂项目、奔腾汽车钣金项目合作专业)
培养目标:培养“会装配、懂工艺、善测量、精修复”高素质技能型“汽车整形外科医生”。
主要课程:汽车结构分析、色彩与调色、汽车涂装技术、车身钣金修复技术、车身测量与校正、汽车性能与检测技术、汽车装潢与美容、汽车车损鉴定、汽车装试技术等。
就业方向:面向汽车製造、维修、装饰企业,从事汽车定损、钣金、喷涂、美容与装饰等工作。
车辆工程学院
【智慧型汽车】汽车智慧型技术
培养目标:培养具有较强实践能力,掌握汽车智慧型设备开发技术和汽车车身控制技术,以及具备从事汽车智慧型设备的安装,调试,检测,设计,销售,服务的高技能複合型技术人才(助理工程师)。
主干课程:汽车构造与原理、汽车机械基础、实用英语、汽车电器系统分析、汽车电工电子技术、C语言程式设计、感测器与检测技术、汽车线上检测技术、汽车智慧型化技术原理、车载单片机原理及套用、电子CAD技术、汽车车载网路技术、汽车无线定位与导航技术、汽车WEB套用技术等。
办公楼

就业方向:毕业生可面向汽车生产企业、汽车零部件企业,从事汽车及汽车智慧型设备的生产、调试、运行、检测及试验工作以及汽车服务,部分优秀学生可从事汽车控制系统和汽车智慧型仪表、以及汽车网路系统的软、硬体开发。
信息工程学院
【苹果学院】移动互联开发
软体技术
主干课程:资料库语句基础和提高、XML语法、Mac OS X下的开发环境介绍、Objective-C基本语法和数据结、字元串、集合操作。开发需要使用苹果Xcode开发工具包,包括开发、调试、测试等各个环节,掌握IOS软体设计技巧。
就业方向:从事iPhone-iPad App开发工程师、iPhone-iPad App软体设计师、3G软体工程师等。
移动互联套用技术(全省唯一全国仅2所学院开办)(与苹果公司合作办学)
主干课程:苹果作业系统套用、Object-c设计、资料库套用、IOS UI设计、iPhone iPad SDK编程、IOS应用程式开发、IOS游戏开发。
就业方向:从事iPhone-iPad App研发工程师、iPhone-iPad App测试工程师、iPhone-iPad App 产品经理/助理等。
动漫设计与製作(与苹果公司合作办学)
主干课程:包括Mac OS作业系统介绍和iWork、iLife等相关软体的学习。Final Cut Pro数字媒体剪辑:学习使用苹果专业的非线性编辑软体、对电影视频及电视新闻进行多样化的处理。Motion数字媒体特效:学习使用苹果专业的影视后期特效製作。学习专业游戏引擎Unity3D。
就业方向:从事iPhone-iPad App UI设计师、iPhone-iPad App动画设计师、数字媒体剪辑师、影视后期製作设计师等。
【安卓学院】计算机套用技术
培养目标:培养能胜任移动网际网路企业安卓技术套用开发的高技术人才。
就业方向:从事中国移动、联通、电信等运营商的Android开发工程师、手机终端製造商的手机软体移植工程师、手机平台开发商的产品经理等。
【百度学院】计算机网路
计算机套用技术(移动商务技术方向)
主干课程:移动商务前台网页设计、移动商务后台网页设计、资料库管理与维护、移动商务流媒体实现、作业系统管理与维护、网际网路技术与安全、android移动软体开发、移动商务市场行销。
就业方向:面向移动、网际网路领域或其他行业从事信息系统的运营维护,开发和管理工作,也可以从事移动、网际网路相关技术支持和终端软体开发工作。
网路行销
主干课程:行销心理学、资料库管理与套用、网页设计与製作、CMS快速建站套用、搜寻引擎最佳化、百度推广行销、网路整合行销、网路行销与推广工作。
听涛亭

就业方向:面向电子商务行业、网际网路行业和其他行业从事企业网站运营维护、网路行销推广工作,主要负责商务网站设计,企业网站的运营管理,制定网站的运营策略和运营数据分析以及行销推广工作。
计算机网路技术
主干课程:网路设备(交换路由)管理与维护、硬体防火墙管理、入侵检测系统IDS管理、上网行为审计系统套用、WINDOWS SERVER 2008伺服器构架、RED HAT LINUX系统管理、Mysql资料库管理与维护、计算机网路安全管理等企业主流技术课程。
就业方向:从事网路工程、网路设计、项目实施、网路设备的配置和维护、系统集成、网路管理等工作。
【南车学院】电气自动化
培养目标:培养工业电气控制设备及系统安装、设计、调试、维护的高素质技能型专门人才。
主干课程: 电机与电气控制技术、PLC套用技术、自动检测与转换技术、电子工程製图、单片机控制技术、工业控制网路技术等。
就业方向:从事电气控制设备、电力系统的控制技术改造、技术服务,大型交通系统的电气控制、设备安装、调试、运行、维护技术服务及设备管理等工作。
电脑艺术设计(室内设计方向)
培养目标:培养掌握室内设计的基本理论和专业知识,能从事室内装修、室内陈设、家具设计及技术与管理的高级技术套用性专门人才。
主干课程:设计素描、室内设计与工程图製作、图形图像处理、室内效果图表现手法、建筑表现设计、草图大师、装饰材料与工艺、工程预算等
就业方向:面向室内装饰公司、建筑设计部门、家具设计部门从事设计与管理工作,在工艺美术设计公司、各种广告公司从事设计、宣传、管理等工作,在环境、园林研究部门从事设计和管理等相关工作。
视觉传达艺术设计
培养目标:培养掌握平面设计领域中各种设计项目的设计规律与表现技法,熟练使用多种平面设计软体(如Photoshop、Illustrator、Coreldraw、Indesign等),具备可以完成平面广告设计任务的能力的技能型人才。
主干课程:广告设计、广告摄影、CI设计、版式设计与製作、包装设计、网页设计、展销活动策划设计
就业方向:面向包装设计公司、广告设计公司、网路传媒公司、企业形象设计机构、出版社、印刷企业等单位从事包装设计、广告设计、标誌设计、企业形象设计、网路动画设计、网页效果图设计等工作。
经济贸易学院
会计电算化
培养目标:培养具有良好的职业道德和创新精神,熟悉会计基本理论及相关经济管理知识,运用计算机进行会计操作的技能,能适应各类企事业单位要求,胜任出纳、审计、税务、材料物资核算、工资核算、成本核算、收入和利润核算、总账报表等会计岗位工作的高技能套用型人才。
实验楼

主干课程:会计学原理、财务会计、财务管理、会计电算化、企业会计模拟实训等。
就业方向:从事中小企业及事业单位的出纳、材料物资核算、工资核算、成本核算、收入和利润核算、总账报表等会计岗位。
人力资源管理
培养目标:
培养掌握管理学、经济学及人力资源管理方面的基本理论和基本知识,受到人力资源管理方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决人力资源管理问题的基本能力的套用型人才。
主干课程:西方经济学、统计学、组织行为学、管理学、会计学、薪酬管理、工作分析与评价、福利管理、劳动关係、战略管理、绩效管理、培训与开发、雇员流动管理、国际人力资源管理、人力资源规划等。
就业方向:面向企事业单位及其谘询机构人力资源管理相关岗位,从事招聘、人力资源开发、考核、薪酬管理、员工培训、办公室文秘等工作。
旅游管理与服务教育
培养目标:主要培养具有坚实经济学、管理学等理论基础和相应旅游产业实践技能的高级人才。
主干课程:经济学、管理学、旅游学概论、区域旅游规划、酒店管理、旅游教学论、教育实习等旅游教育方向类课程;市场行销学、消费心理学、电子商务、项目策划、企业行销训练等旅游行销策划方向类课程;设计素描、色彩构成、建筑学基础、工程製图、城市规划原理、绿地系统规划、景区规划、景观设计等旅游景观规划设计与管理方向类课程。
就业方向:面向旅行社、星级酒店、旅游行政管理部门及相关旅游企业从事服务与经营管理、并能够在中、高等职业技术学校从事教学工作“一体化”教师等工作。
机电工程学院
汽车製造与装配技术
培养目标:培养面向现代汽车整车、发动机与变速箱等零部件製造企业生产和管理需要的高素质技能型专门人才。
主干课程:机械製图、焊接实训、钳工实训、汽车机械基础、汽车结构认知与拆装、汽车製造工艺、汽车发动机拆装与调整、汽车底盘拆装与调整、汽车装配与调整、汽车电控系统检测、汽车使用性能检测。
就业方向:毕业后主要从事汽车整车、发动机与变速箱等部件装调、试验、检验和生产管理工作。经发展可成为汽车整车与零部件製造企业班组长、工艺员、质检员、车间主任等。
数控技术
培养目标:培养掌握数控技术套用知识,具备加工工艺、数控编程、数控工具机操作等专业能力,具有较强的创新能力、团队意识、善于沟通等社会能力和良好的职业道德、职业规範和敬业精神,服务于製造行业的生产和管理第一线需要的高素质技能型专门人才。
主干课程:机械製图、机械製造基础、车床加工技术、工具机夹具原理、钳工技术与零件手工製作、铣磨实训、生产计画与组织、数控车床加工工艺及加工技术、数控铣床加工工艺及加工技术、典型複杂零件计算机辅助加工、工具机控制系统运行与管理。
就业方向:主要面向机械、模具、电子、电气、轻工等行业,可从事产品设计与加工、数控编程、数控工具机操作、数控常用CAM软体多轴加工、数控设备调试与维修等相关工作。
模具设计与製造
培养目标:培养掌握现代模具设计与製造知识,具备较强的模具零件加工工艺制订和操作、模具装配与调试、模具CAD/CAM软体套用操作、模具製造工具机操作等专业实践能力,具有良好职业道德、良好团队合作精神和开拓创新精神的社会能力,毕业后能在汽车、机电、高新技术等製造企业中胜任模具设计、模具加工工艺设计、模具製造、模具装配与调试等工作岗位的高素质技能型专门人才。
主干课程:金属材料与热处理、AutoCAD机械製图、零件测量与报告、Pro/E模具设计、冲压工艺与模具设计、塑胶成型工艺与模具设计、冲压模製造与装配、塑胶模製造与装配、数控铣削编程与操作、模具钳工、模具製造工艺、汽车冲压技术。
就业方向:面向机械、电子、电器、轻工、塑胶等行业从事模具设计、製造和维修,模具设备的安装、调试、维护与管理工作。
机电一体化技术
培养目标:培养掌握机电一体化技术知识,具备工具机设备、自动生产线等机电设备的安装与调试、维护与保养、故障诊断与维修等技能,符合製造企业职业素养要求,服务于製造业机电设备技术服务与维修的高素质技能型专门人才。
二教学楼

主干课程:PLC控制与套用、液压与气动系统的组装调试与运行、机电控制系统的连线与运行、感测器与信号检测、机械设备的维护与保养、工具机电气故障的诊断与维修、数控系统的安装与调试、自动化流水线的安装与调试。
就业方向:从事机械製造工艺设计与实施、工装设计与实施、机电一体化设备的管理和维护、数控工具机的编程和操作等工作。
士官教育学院
汽车检测与维修技术(军车方向)
培养目标:培养适应部队现代化、信息化条件下作战需要,胜任部队车辆维修岗位工作的初级士官。培养其知识、能力、素质和身心协调健康发展,具有国家富强、民族振兴的责任感、良好的军事素质、一定的创新能力,并且扎实掌握本专业的基础知识、技术理论及核心技能,能够跟蹤汽车新技术的发展,“懂服务、会管理、精维修”的一专多能型汽车维修诊断高端技术技能型人才,能完全胜任部队车辆的使用、测试、保养、维修和管理等实践性工作。
机械製造与自动化
培养目标:培养适应部队现代化、信息化条件下作战需要,具有武器基本理论知识和武器製造、装配、测试技能的高素质技能型人才岗位工作的初级士官。
计算机网路技术(信息安全方向)
培养目标:培养适应部队现代化、信息化条件下作战需要,胜任部队大中型网路安全管理与维护岗位工作的初级士官。培养其知识、能力、素质和身心协调健康发展,具有国家富强、民族振兴的责任感、良好的军事素质、一定的创新能力,并且扎实掌握本专业的基础知识、技术理论及核心技能,有较强的网路安全防护和网路攻防对抗专业能力,能完全胜任部队大中型网路维护管理,网路安全产品的安装与调试、资料库的安全管理、网路的病毒防範、安全风险评估与检测、IT取证分析(数据恢复)、网路攻防对抗等实践性工作。
艺术设计学院
数字媒体艺术设计(虚拟现实)
本专业以三维建模为核心技能,根据三维数字城市、虚拟仿真、平面设计后期处理等方向制定人才培养方案,培养具备较高文化素质、较强的岗位实践技能人才。经过学习能够熟练掌握平面设计软体、CAD製图建模软体、三维建模与渲染软体、Unity软体等,能够运用所掌握的三维建模设计技术从事平面设计、数字媒体档案製作、CAD製图、三维建模与渲染、数字城市设计、电子沙盘设计等实际工作。
四、核心课程
设计基础、构成、手绘效果技法、PhotoShop、Illustrator、CAD工程製图、3D三维建模设计、三维建模与渲染设计、虚拟仿真技术、数字城市设计、效果图处理、Premiere等。
四、核心课程
设计基础、构成、手绘效果技法、PhotoShop、Illustrator、CAD工程製图、3D三维建模设计、三维建模与渲染设计、虚拟仿真技术、数字城市设计、效果图处理、Premiere等。
视觉传播设计与製作(平面设计、影视后期)
培养目标:培养有一定艺术素养,掌握销售商品的包装、广告设计技巧,行销基本理论和绘画表现能力的专门人才,在此基础上,针对媒体岗位所需培养的各种能力进行强化训练视频的色彩感觉、造型感觉、设计感觉、电视栏目包装、企业形象宣传片的创意、设计、製作能力等方面进行教学。
主干课程:绘画基础、标誌设计、包装设计、广告设计、企业形象策划、版式设计,视频栏目剪辑 、3D建模渲染等。
主干课程:绘画基础、标誌设计、包装设计、广告设计、企业形象策划、版式设计,视频栏目剪辑 、3D建模渲染等。
数字媒体艺术设计(室内设计)
培养目标:通过本专业的学习和训练,培养有一定艺术素养,掌握室内设计、建筑园林效果图製作和虚拟仿真模拟等方面知识,面向装饰公司、建筑设计公司、家具设计公司虚拟现实表现公司等企业单位,在生产、服务一线从事室内设计、室内施工技术与管理,装饰监理技术、管理工作,具有良好职业道德和职业生涯发展基础的高素质技能型专门人才。
校园文化
校徽
湖南汽车工程职业学院徽标图案呈圆形,外圈由学院中文名称和英文名称构成。
徽标以象形的“炎”字为中心,暗示出株洲的特有地标“炎帝陵”,又意寓学院传承炎帝精神:“炎”字与圆圈结合形似佛教文化中的“卍”字,被称为吉祥海云相,表示向四方无限延伸的吉样如意,也寓意着学校含着无限的发展生机和美好未来。
学院徽标

徽标中四片扇叶,既代表高校的人才培养、科学研究、服务社会、文化传承创新的四大职能,也示意出学院“立足汽车行业、服务汽车产业、培养汽车人才、打造汽车品牌”的四字维度。四片扇叶与中间的“炎”字一起,组成了汽车发动机转动扇页造型,既标识着学院的汽车特色,也预示学院未来一如既往高速运转,持续发展。
校名採用毛体集字而成,既遒劲有力,又感秀美,还示意出学院地处毛主席的故乡湖南。
徽标以青色为主调色,给人以自然、清新的美感,也延续了学院前身“环保”的历史文脉。
校训
厚德 精技 笃学 致用
厚德:“厚德”语出《周易.乾卦》:“君子以厚德载物”。“厚德”意思是重视修身养德,推崇道德修炼。学院坚持“育人为本,德育为先”,以德治校,以德治教,以德治学。为师、为生,为教、为学,都要有崇高的思想境界、高尚的道德规範、高雅的文化修养和广博的知识素养。
精技:“精技”明示高职院校师生要精通技术,提高技艺、增强技能。师有师能,精益求精;学有学技,精诚求技。对于高职教师而言,要有精湛的实践能力,都要努力成为双师型教师;对于高职学生来说,必须具有一技之长,才能成为某个行业或岗位的能手,造福社会,服务民众,实现价值。
笃学:“笃学”语出《三国志》:“笃学好古”。“笃学”意思是专心致志、坚持不懈地学习,就是要求师生志于学,专于学,厚于学,在知识与技能上实现厚积薄发。对于教师,惟有孜孜不倦地钻研学问,才能博学多才;对于学生,惟有专心勤勉学习训练,才能学有所成。
致用:“致用”出自《周易》:“备物致用,立成器以为天下利”。“致用”即“学以致用”、“经世致用”,而崇实尚用、致力民生、追求事功的实学思想和务实精神,既是湖湘文化的精髓,更是职业教育的灵魂。高职教育以就业为导向,培养高素质、技能型专门人才,“致用”是其根本落脚点。
校风
团结 争先 务实 创新
团结:是一种觉悟、一种责任、一种品质、一种境界、一种气度。团结就是力量,团结出凝聚力,团结出战斗力,团结出新的生产力。团结一致是克服困难、战胜艰难、夺取胜利的前提和基本保证。
争先:是一种风格、一种精神、一种竞技状态、一种使命意识。敢于争先,我们的追求才能体现出高标準、高定位,体现出奋进性、超越性,形成大思路,具备大气概,展示大手笔,实现大突破。
务实:是一种态度、一种作风、一种责任、一种精神。务实就是讲究实际、崇尚实干、追求充实,就是重实际、一切从实际出发;说实话、坚持实事求是;乾实事、做到勤政敬业;求实效、要有行动有结果。
创新:是一种精神、一种品质、一种风尚、一种能力、一种文化。创新就是要更新观念,大胆实践,想别人未想之事,思别人未思之策,谋别人未谋之举,闯出新路子,拼出新局面,实现新跨越。
现任领导
党委书记:邓志革
邓志革,男,1964年10月生,湖南攸县人,中共党员,硕士,教授。现任湖南汽车工程职业学院党委书记,主持学校党委全面工作。
1981年11月至1985月7月,在湘东化工机械厂工作。

1985年7月至1995年8月,在湖南化工机械学校工作,曾任团委书记。
1995年8月至1996年9月,任株洲市职业中专德育干事、政教主任。
1996年9月至1996年12月,任株洲第一职业中专学校教务处主任。
1996年12月至2001年11月,任株洲第一职业中专学校党委委员、副校长。
2001年11月至2005年7月,任株洲第一职业中专学校党委书记。
2005年7月至2008年6月,任株洲职业技术学院党委副书记、副院长。
2008年6月至2017年7月,任湖南汽车工程职业学院(株洲职业技术学院)党委副书记、院长。
2017年7月﹣,任湖南汽车工程职业学院党委书记。
党委副书记、院长:罗先进
罗先进,男,1962年12月生,湖南资兴人,中共党员,本科,教授。现任湖南汽车工程职业学院党委副书记、院长,负责学校行政全面工作。
1984年7月至1991年1月,在湖南省煤炭干部中等专业学校任教。

1991年1月至1993年1月,任湖南煤炭职工大学学生科副科长。
1993年1月至1998年7月,任湖南工业职工大学产业公司副经理、经理。
1998年7月至2000年1月,在湖南工业职工大学任教。
2000年1月至2002年1月,任湖南工业职工大学招生就业处处长。
2002年1月至2004年1月,任湖南工业职工大学学生处处长。
2004年1月至2004年12月,任湖南工业职工大学招生就业处处长。
2004年12月至2005年3月,任湖南工业职工大学副校长。
2005年3月至2006年2月,任湖南理工职业技术学院(湖南工业职工大学)副校长。
2006年2月至2011年9月,任湖南理工职业技术学院副院长。
2011年9月至2017年6月,任湖南理工职业技术学院党委副书记、院长。
2017年7月﹣,任湖南汽车工程职业学院党委副书记、院长。
党委副书记:韩先满
韩先满,男,1963年3月生,湖南澧县人,中共党员,硕士,教授。现任湖南汽车工程职业学院党委副书记,协助党委书记处理党委日常事务。负责综合协调、组织、宣传、统战、关工委和信息化等方面工作。分管综合管理部。联繫信息工程学院(网际网路学院)。
副院长:黎修良
黎修良,男,1965年5月生,湖南醴陵人,中共党员,硕士,教授。现任湖南汽车工程职业学院党委委员、副院长,协助院长分管行政工作,负责教学、校企合作、国际交流、重点项目等方面工作。分管教学工作部、战略发展部、合作交流部。联繫经济管理学院。
副院长:汪炎珍
汪炎珍,女,1964年8月生,湖南临澧人,中共党员,本科,副教授。现任湖南汽车工程职业学院党委委员、副院长,协助院长分管行政工作,负责人事、师资、财务、资产等方面工作。分管人事财务部。联繫机电工程学院。
副院长:瞿维中
瞿维中,男,1967年1月生,湖南醴陵人,中共党员,硕士,副教授。现任湖南汽车工程职业学院党委委员、副院长,协助院长分管行政工作,负责后勤、基建、新校区建设、学生、团委、保卫、综合治理等方面工作。分管后勤服务部、学生工作部。联繫士官教育学院。
纪委书纪:梁伟
梁伟,男,1968年3月生,湖南涟源人,中共党员,硕士,副教授。现任湖南汽车工程职业学院党委委员、纪委书记,主持纪委工作,负责纪检、监察、审计、发展保障等方面工作。分管发展保障部。
副院长:尹万建
尹万建,男,1966年4月生,河北邢台县人,中共党员,博士,教授,国家教学名师。现任湖南汽车工程职业学院党委委员、副院长,协助院长分管行政工作,负责发展规划、科研、高职教育研究、技术服务等方面工作。协管战略发展部。联繫车辆工程学院。
工会主席:熊振倜
熊振倜,男,1963年11月生,湖南沅陵人,中共党员,硕士,副教授。现任湖南汽车工程职业学院工会主席,负责工会工作,协助分管行政工作,负责招生就业、继续教育、离退休等方面工作。分管株洲交通技工学校(继续教育学院),协管战略发展部。协助做好中专部过渡工作。联繫车辆运用学院。
党委委员:刘平国
刘平国,男,1969年9月生,湖南武冈人,中共党员,硕士,副教授。现任湖南汽车工程职业学院党委委员,协助分管党务工作,落实组织、宣传、统战、学工等方面工作,担任组织宣传部(统战部)部长、综合管理部部长。协管学生工作部。
党委委员:欧阳波仪
欧阳波仪,男,1978年1月生,湖南攸县人,中共党员,硕士,副教授。现任湖南汽车工程职业学院党委委员,协助分管行政工作,负责合作交流、项目申报与建设等方面工作,担任校企合作处处长、合作交流部部长。联繫艺术设计学院。
党委委员:李治国
李治国,男,1978年5月生,湖南攸县人,中共党员,本科,副教授。现任湖南汽车工程职业学院党委委员,协助分管行政工作,负责汽车新能源、新技术研发等方面工作,担任车辆工程学院院长。