该教材是“高等职业教育软体技术专业教学资源库”建设项目的重要成果之一，是按照高职高专软体技术专业人才培养方案的要求，总结中国国家示範性高职院校软体技术专业教学改革经验编写而成的。

2013年5月16日，《数据结构（C语言描述）》由高等教育出版社出版。

全书共有两篇分8个单元，知识技能篇包括：数据结构与算法、线性表、栈和伫列、树与二叉树、图、排序和查找7个单元，主要介绍它们的逻辑结构和存储结构和基本操作的实现及各种排序和查找方法的实现；技术套用篇为综合实训项目（第8个单元），由实际问题“算术表达式求值”和“档案目录搜寻”的开发、对系统进行总体设计和详细设计的实现构成，通过这两个实训项目介绍实际问题的开发过程。

《数据结构（C语言描述）》配有Abook数字课程，该课程包括课程简介、学习指南、课程标準、整体设计、说课PPT和录像等。

第一，根据学生就业面向与就业岗位，构建基于软体技术职业岗位任务的课程体系与教材体系。

第二，立足“教、学、做”一体化特色，设计三位一体的教材。

第三，整合教材内容与教学资源，打造立体化、自主学习式的新型教材。

第四，遵循工作过程系统化课程开发理论，打破“章、节”编写模式，建立了“以项目为导向，用任务进行驱动，融知识学习与技能训练于一体”的教材体系，体现高职教育职业化、实践化特色。

第五，每个单元都有一个实际问题为背景。每个单元由引例描述、知识储备、引例分析与实现三部分组成。

第六，按理论实践一体化的教学方式编写。

第七，该教材中涉及的所有语法知识都是在VC++ 6.0开发环境下给出的C语言基本语法，所有代码都是基于VC++ 6.0开发环境开发的。

李学刚，男，1961年10月生，常州信息职业技术学院教授，承担C语言程式设计、数据结构等课程，其主编的《C语言程式设计》获2013年江苏省高等学校重点教立项。

刘斌，常州信息职业技术学院软体与大数据学院教师。

杨丹，常州信息职业技术学院教师，2012年获“省经信委直属院校优秀教师”荣誉称号。

邱碧龙，常州信息职业技术学院教师。