本套教材是中等职业教育课程改革国家规划新教材，根据教育部2009年颁布的《中等职业学校数学教学大纲》（简称“教学大纲”）编写，经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过。教材坚持“教学大纲”对“课程教学目标”的定位，内容的选取严格遵循“教学大纲”对认知要求和技能与能力要求的规定。

根据“教学大纲”对教材内容结构的规定，本套教材共5本，分为基础模组（上、下册）（修订版），职业模组（分为“工科类”和“财经、商贸与服务类”两种）（修订版）和拓展模组（修订版）。本书是基础模组上册，主要内容包括：集合与充要条件，不等式，函式，指数函式与对数函式，三角函式。书后附有“预备知识”。基础模组下册内容包括：数列，平面向量，直线和圆的方程，立体几何，机率与统计初步。本书努力体现“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学方针；基本概念和原理叙述準确，科学事实与社会现象描述清楚，引用的数据、图表等材料可靠；具有较好的知识实用性、结构合理性、教学适用性和使用灵活性等特点。

教材同步配备教学参考书、供学生使用的学习与训练用书和丰富的数位化教学资源，其中数位化教学资源主要包括电子教案、教学课件、优秀教学案例、数学软体在教学中的套用操作指南、说课录像、网路课程、作业系统、中职生学业评价与监测系统等。这些资源依照职业教育的教学规律精心设计，可供各学校选择使用。

本教材供中等职业学校的教师和学生使用。

第1章 集合与充要条件

1.1 集合的概念

1.2 集合之间的关係

1.3 集合的运算

1.4 充要条件

现代信息技术套用1 如何在Word文档中录入数学公式

複习题1

阅读与欣赏康托尔与集合论

第2章 不等式

2.1 不等式的基本性质

2.2 区间

2.3 -元二次不等式

2.4 含绝对值的不等式

现代信息技术套用2 利用Excel软体解一元二次方程

複习题2

阅读与欣赏数学家华罗庚

第3章 函式

3.1 函式的概念及表示法

3.2 函式的性质

3.3 函式的实际套用举例

现代信息技术套用3 利用几何画板作函式图像（静态）

複习题3

阅读与欣赏个人所得税计算方法解析

第4章 指数函式与对数函式

4.1 实数指数幂

4.2 指数函式

4.3 对数

4.4 对数函式

现代信息技术套用4 利用几何画板作函式图像（动态）

複习题4

阅读与欣赏声音的计量及噪音

第5章 三角函式

5.1 角的概念推广

5.2 弧度制

5.3 任意角的正弦函式、余弦函式和正切函式

5.4 同角三角函式的基本关係

5.5 诱导公式

5.6 三角函式的图像和性质

5.7 已知三角函式值求角

现代信息技术套用5利用几何画板作函式图像（从轨迹角度）

複习题5

阅读与欣赏光周期现象及其套用

附录1 预备知识

附录2 教材使用的部分数学符号