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中等职业学校规划教材:环境监测技术

(2019-07-07 21:36:28) 百科综合
中等职业学校规划教材:环境监测技术

中等职业学校规划教材:环境监测技术

“环境监测技术”是环境类专业的一门重要的专业核心课程。本教材较详细地介绍了水质监测、空气监测、噪声监测、土壤污染监测等环境监测的基本原理、技术及测定方法。全书共分五章,除第一章外每章后面都有相关的监测实验,包括水质监测实验、空气监测实验、噪声监测实验和土壤污染监测实验共二十个实验。本书在一定的理论基础上,注重实践和学生能力的培养,採用了形式多样的图片和图表,增强了直观性和趣味性。 本书为中等职业学校环境类专业教材,也可作为其他相关专业师生的教学用书,或作为环境保护相关的技术人员的培训教材及参考书。

基本介绍

  • 书名:中等职业学校规划教材:环境监测技术
  • 出版社:化学工业出版社
  • 页数:245页
  • 开本:16
  • 品牌:化学工业出版社
  • 作者:俞继梅
  • 出版日期:2014年9月1日
  • 语种:简体中文
  • ISBN:7122206084

内容简介

《中等职业学校规划教材:环境监测技术》为中等职业学校环境类专业教材,也可作为其他相关专业师生的教学用书,或作为环境保护相关的技术人员的培训教材及参考书。

图书目录

第一章绪论1
第一节环境监测概述1
一、环境监测的概念1
二、环境监测的目的1
三、环境监测的分类2
四、环境监测的特点3
第二节环境监测的程式和原则4
一、环境监测的程式4
二、环境监测的原则5
三、环境监测的要求5
第三节环境监测技术概况6
一、环境监测技术分类6
二、环境监测技术发展7
第四节环境标準8
一、环境标準的分类分级8
二、环境标準简介9
实验的基本操作和要求10
第二章水质监测13
第一节概述13
一、水资源13
二、水体和水体污染14
三、水质和水质指标14
四、水质监测的对象和目的15
五、水质标準15
第二节水体污染物及水体监测项目29
一、水体污染物29
二、水体监测项目30
第三节水体监测方案的制订34
一、地表水质监测方案的制订34
二、地下水质监测方案的制订38
三、水污染源监测方案的制订39
第四节水样的採集和保存42
一、地表水样的採集42
二、废水样品的採集45
三、地下水样的採集46
四、底质样品的採集46
五、流量的测定47
六、水样的运输和保存47
第五节水样的预处理54
一、水样的消解54
二、富集与分离56
第六节物理性质的测定57
一、水温57
二、臭58
三、色度58
四、浊度59
五、透明度60
六、残渣60
七、电导率61
第七节金属化合物的测定62
一、汞的测定62
二、镉的测定63
三、铅的测定64
四、铜的测定65
五、锌的测定65
六、铬的测定66
七、砷的测定66
第八节非金属无机化合物的测定67
一、pH的测定67
二、水的硬度的测定68
三、溶解氧的测定69
四、氟化物的测定70
五、氰化物的测定71
六、含氮化合物的测定72
七、磷的测定75
八、硫化物的测定75
第九节有机化合物的测定77
一、化学需氧量(COD)的测定77
二、高锰酸盐指数的测定79
三、生化需氧量(BOD)的测定79
四、总有机碳(TOC)的测定82
五、总需氧量(TOD)的测定82
六、挥发酚的测定82
七、矿物油的测定83
第十节水质污染生物监测86
一、生物群落法86
二、细菌学检验法87
第十一节水污染连续自动监测88
一、水污染连续自动监测系统88
二、监测项目88
三、水污染自动监测仪器89
四、水污染流动监测站——水质监测车(船)90
实验一水样色度的测定91
实验二水样浊度的测定94
实验三水样电导率的测定99
实验四废水悬浮固体的测定100
实验五化学需氧量测定101
实验六废水中溶解氧的测定104
实验七水中氨氮的测定106
实验八水中挥发酚的测定111
实验九水中油的测定114
实验十水中铬的测定116
实验十一水的硬度测定118
第三章空气监测120
第一节空气污染基本知识120
一、空气和空气污染120
二、空气污染源121
三、空气污染物的种类和存在状态123
四、空气污染物浓度表示方法124
五、空气品质标準125
第二节空气污染监测方案的制订138
一、监测目的138
二、调研及收集资料138
三、监测项目139
四、监测站(点)的布设139
五、採样频率和採样时间141
第三节空气样品的採集方法和採样仪器143
一、直接採样法143
二、富集(浓缩)採样法144
三、採样仪器148
四、採样记录151
第四节空气污染源监测151
一、固定污染源排气监测151
二、流动污染源监测161
第五节室内空气监测164
一、室内污染物的分类164
二、室内污染物的来源165
三、室内监测方案的制订166
四、监测项目166
第六节空气污染物的测定168
一、气态污染物的测定168
二、颗粒物的测定180
三、空气污染指数182
第七节空气污染的生物学监测方法183
一、利用植物监测184
二、利用微生物监测184
实验十二大气中总悬浮颗粒物的测定185
实验十三大气中二氧化硫的测定187
实验十四大气中氮氧化物的测定192
实验十五室内空气中甲醛的测定196
第四章噪声监测199
第一节声音和噪声199
一、声音199
二、噪声199
三、噪声危害200
四、噪声来源200
第二节声音的物理特性和量度201
一、声音的发生、频率、波长和声速201
二、声功率、声强和声压202
三、分贝、声功率级、声强级和声压级202
四、噪声的叠加和相减203
第三节噪声的主观评价及评价参数205
一、响度和响度级205
二、计权声级206
第四节噪声标準207
一、健康保护和听力保护标準207
二、环境噪声标準207
第五节噪声测量仪器212
一、声级计212
二、其他噪声测量仪器213
第六节噪声监测213
一、城市环境噪声监测方法213
二、工业企业噪声监测方法215
三、机动车辆噪声测量方法215
四、机场周围飞机噪声测量方法219
实验十六校园环境噪声质量监测220
第五章土壤污染监测222
第一节土壤污染概述222
一、土壤组成222
二、土壤基本性质224
三、土壤背景值225
四、土壤污染226
五、土壤质量标準228
第二节土壤污染监测229
一、调查研究229
二、土壤污染样品採集229
三、土壤样品製备与保存231
四、土壤样品测定232
实验十七土壤中镉的含量测定234
实验十八土壤中砷的含量测定236
实验十九土壤中铜锌镍的测定239
实验二十土壤中农药的残留测定241
附录常用名词的缩写及中英对照244
参考文献245

序言

本书根据中等职业技术学校环境监测技术大纲的内容和要求编写而成,适用于国中毕业三年制及高中毕业二年制的环境监测专业教学用书。
本书準确把握了中等职业教育的精神,在知识点的选取上,注意降低难度,强化套用,贴近实际,反映前沿。关于本书内容,作如下几点说明。
一、环境监测技术是一门实践性很强的学科,本课程一般在学生完成化学分析和仪器分析学习的基础上来安排教学。
二、为适合中专学生的特点,採用了较多的图片,起到了加强直观性、增大信息量与深化内涵等作用,有利于激发学生的学习兴趣。
三、本书每章开篇写有“学习目标”,帮助学生明确学习要求和需要掌握的基本内容,引导学生有目的、有重点地进入新知识的学习。在课堂练习方面,注重引导学生思考,培养他们掌握基本理论的基础上提升分析问题解决问题的能力。本书配有大量的课堂练习,可供老师和学生选择。
四、本书为提高学生的学习兴趣,增加了“阅读材料”环节,提供与社会发展和科技新成就的联繫阅读材料,富有时代感。
五、本书在第二~第五章后面配有合适的环境监测相关实验,在一定的理论基础上,注重学生实践能力的培养,使理论和实践融为一个有机的整体。通过实验,学生可在掌握实验技能的同时加深对环境监测课程的理解。
本教材由俞继梅编写,边风根主审。本教材在编写过程中,得到了江西省化学工业学校各位领导的大力支持,还得到了以下合作企业及领导的鼎力支持和帮助:江西蓝恆达化工有限公司胡智波、江西晨鸣纸业有限公司饶士经、南昌青山湖污水处理有限公司周峰,在此一併表示衷心感谢。特别感谢边风根对编者的倾力帮助和提出的宝贵意见!书稿在编写过程中参考借鉴了国内高校及高职的相关教材及文献资料(参考文献列于书后),在此谨向原作者及上述各位专家表示衷心的感谢。
由于编者水平有限,书中难免有不妥之处,欢迎专家和读者批评指正!

编者
2014年2月
  

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