《爱,让孩子快乐成长:e时代亲职教育真谛》由张能治编着。

第一、第二篇《父母的职责——培养子女的良好习惯》、《提高学习效能的诀窍》主要谈如何培养孩子的良好生活习惯和学习习惯。

第三篇《更新教育理念，做e时代的合格父母》针对网路时代亲职教育的特点给家长们提出应对的方法。

第四篇《亲职教育的误区与对策》谈当前亲职教育的主要误区和应採取的办法。

第五、第六篇《儿童发展敏感期与家庭的早期教育》、《更新育儿观念，培养孩子良好品格》是专门为婴幼儿的家长写的，根据儿童敏感期理论提出抓好家庭早期教育、促进孩子快乐成长的策略。

第七篇《做一个平凡的女性、智慧的母亲》是专门为女性写的，期望每个女性朋友都成为一个智慧的母亲。

第八篇《儿童的六大解放与当今的亲职教育》是根据我国着名教育家陶行知的儿童教育理论，分析当今存在的4种亲职教育模式和解放儿童的具体办法。

第九篇《IQ+EQ+AQ=成功的人生教育》从心理学的角度阐述如何发展孩子的三Q，让孩子在人生道路上立于不败之地。

第十、第十一篇《与快乐为伴做个自信的人》、《诚信与智慧促成长》谈孩子的自信和诚信问题，让孩子成长为一个智慧的人、快乐的人。

第十二、第十三篇《让读书成为生活的一种习惯》、《阅读与思考照亮人生》从阅读的视角阐述读书的作用和方法，让孩子真正学会读书。

第十四篇《没有爱就没有教育》从爱的职责出发，谈爱的误区、爱的信念、爱的行动，做一个会爱孩子的家长和教师。

第十五、第十六篇《创造教育与创造型人才》、《以优质教育开启孩子的灿烂人生》就创造教育、优质教育这种最优教育模式谈创造型人才的培养，促进孩子的人生灿烂辉煌。

张能治，学者、教育专家。暨南大学中文系本科毕业、广东省社科院经济学在职研究生。全国优秀科技辅导员、广东省关心下一代先进工作者。现任北京时代学人文化研究院研究员、中国教育学会亲职教育专业委员会理事、广东现代家庭文明与亲子教育学会理事、汕头市亲职教育讲师团专家、汕头市青少年研究所特约研究员等职。他长期从事基础教育的管理和研究工作，善于用前沿理论指导教育实践，应邀在全国各地举行200多场演讲，以观念新、信息量大、实用性强得到听众的广泛好评。家长讚扬：“张老师的演讲精彩、实在、好用。”教师评论：“张局长的演讲是丰盛的教育套餐，受用无穷。”

研究方向：亲职教育和青少年教育。

前言 让孩子学会自我教育

第一篇 父母的职责——培养子女的良好习惯

第二篇 提高学习效能的诀窍

第三篇 更新教育理念，做e时代的合格父母

第四篇 亲职教育的误区与对策

第五篇 儿童发展敏感期与家庭的早期教育

第六篇 更新育儿观念，培养孩子良好品格

第七篇 做一个平凡的女性、智慧的母亲

第八篇 儿童的六大解放与当今的亲职教育

第九篇 IQ+EQ+AQ=成功的人生教育

第十篇 与快乐为伴 做个自信的人

第十一篇 诚信与智慧促成长

第十二篇 让读书成为生活的一种习惯

第十三篇 阅读与思考照亮人生

第十四篇 没有爱就没有教育

第十五篇 创造教育与创造型人才

第十六篇 以优质教育开启孩子的灿烂人生后记参考文献