《小学生品性养成指导丛书:国小感恩教育主题活动设计》中，朱小敏从人与自我、人与他人、人与社会、人与环境等几个维度出发，联繫学生的生活和实际，将抽象的概念意义的“感恩”具化为感恩亲人、感恩老师、感恩朋友、感恩集体、感恩社会、感恩生活、感恩祖国和感恩自然八个方面。同时，根据国小不同年龄段儿童的身心发展特点，有针对性地设计了适合开展班会课、少先队活动课、年级组大队活动等的活动方案。

《小学生品性养成指导丛书:国小感恩教育主题活动设计》共分为八章，主要内容包括：感恩亲人、感恩老师、感恩朋友、感恩集体、感恩社会、感恩生活、感恩祖国等。

推荐序（鞠文灿）

前言

第一章 感恩亲人
主题解读篇
活动设计篇
活动设计1：我是一只小蜜蜂
活动设计2：我是家人的“小棉袄”
活动设计3：今天我10岁啦
活动设计4：今天是母亲节
活动设计5：我给爷爷奶奶/外公外婆过生日
活动设计6：感恩的心，感悟亲情

第二章 感恩老师
主题解读篇
活动设计篇
活动设计1：我爱老师妈妈
活动设计2：今天是你的节日，我的老师
活动设计3：老师，您辛苦了！
活动设计4：明天，我们毕业了

第三章 感恩朋友
主题解读篇
活动设计篇
活动设计1 ：找呀找呀找朋友
活动设计2 ：画小手，寄恩情
活动设计3 ：谢谢你，我的朋友！
活动设计4 ：本地人、外地人都是一家人
活动设计5 ：海记忆体知己，天涯若比邻

第四章 感恩集体
主题解读篇
活动设计篇
活动设计1 ：我们是一家人啦
活动设计2 ：把我的铅笔借给你
活动设计3 ：走，一起去春游
活动设计4 ：宽容你我他，快乐是一家
活动设计5 ：我与集体共成长

第五章 感恩社会
主题解读篇
活动方案篇
活动设计1 ：我身边的劳动者
活动设计2 ：你了解这些特殊的“朋友”吗？
活动设计3 ：勤俭节约，珍惜劳动成果
活动设计4 ：“爱心献社会”校园义卖

第六章 感恩生活
主题解读篇
活动设计篇
活动设计1 ：学会说“谢谢”
活动设计2 ：今日事，今日毕
活动设计3 ：快乐每一天
活动设计4 ：假如给我三天光明
活动设计5 ：从容面对逆境

第七章 感恩祖国
主题解读篇
活动设计篇
活动设计1 ：红领巾在我心中
活动设计2 ：粽香情浓话端午
活动设计3 ：知十二生肖，品中国文化
活动设计4 ：爱伟大祖国，立远大志向
活动设计5 ：红红的中国结

第八章 感恩自然
主题解读篇
活动设计篇
活动设计1 ：别把花草树木弄疼了
活动设计2 ：我和动物做朋友
活动设计3 ：美丽的叶贴画
活动设计4 ：水，撑起一片绿色
活动设计5 ：不断消失的物种

主要参考文献
后记

朱小敏，1970年生，教育硕士，江苏省特级教师。1988年踏上工作岗位以来，一边教书育人，一边潜心研究，先后承担多项省级课题，致力于国小德育课程的开发与建设。近百篇论文发表于省级及国家级刊物，出版个人专着及校本课程7本（套）。其中，论着《点燃希望—我对理想德育的探索与实践》获江苏省第三届教育科学成果奖；论着《第二颗太阳—100个生活哲理小故事》获中央教育科学研究所组织的全国徵文活动（论着类）一等奖；校本课程《快乐de成长》（共6册）获江苏省国小校本课程评比一等奖。

先后被评为江苏省教育工作者、江苏省第十批特级教师、苏州市名教师、崑山市十大杰出青年。2010年5月，由江苏省崑山市教育局成立了“朱小敏名师工作室”，网址为：>zxm.ksxzxx./。以此为交流平台，努力打造卓有成效的主题德育特色。