《金阳光作文系列·小学生限字作文200字》由江苏文艺出版社出版。
紧扣中国小语文课标写作要求。
根据文体特点科学分类。
汇聚精品範文。
读与写完美结合。
权威点评。

经验积聚得多，情感蕴蓄得深，思想钻研得精，才可以写成好文章。
--叶圣陶
写作的技巧，其实并不是写作的技巧，而是……删掉写得不好的地方的技巧。
--契诃夫
紧凑常常能使叙述显得更精彩。如果读者听到的是废话，他对它就不会注意了。
--列夫·托尔斯泰
安插人物也要有疏密，有高低，衣褶裙带，手指足步，最是要紧，一笔不细，不是肿了手，就是跏了脚。
--曹雪芹
在文章的结构方面，最重要的是开头和结尾。在这一点上，诗文皆然，细心的读者不难自己去体会。
--季羡林
为了写得好，必须充分地掌握题材，必须对题材有足够的思索，以便清楚地看出思想的层次，把思想构成一个联贯体，一个连续不断的链条。
--布封
描写人，是容易的；描写人的心灵，则是艰难的，因为心灵应该通过人的肢体的姿态和动作去表现。
--达·文西
全世界没有两粒沙子，两只苍蝇，两只手或两个鼻子绝对相同的。因此，作家在创造每个人物时都必须有其特点，决不可以雷同。
--莫泊桑
我在生活中到处寻找细节，如果把我的作品比作编织好的生活的网，那末细节就是网中结点。
--阿·托尔斯泰
文学的真实在于选取事实与性格，并且把他们这样描绘出来，使每个人看了出来，都认为是真实的。
--巴尔扎克
为了使主题变得生动，我们从日常生活中取来的某一题材，它本身常常是一种“没有顺序”、“没有秩序”的东西。我们把它拿来拆散，一如孩童堆砌积木那样，把它试验着堆砌起来，再拆开，再试用另一种方法堆砌起来。
--小林多喜二
从生活中找语言，语言就有了根；从字面上找语言，语言便成了点缀。
--老舍
独创性的一个最好的标誌，就在于选择好题材之后，能把它加以充分的发挥，从而使得大家承认压根儿想不到会在这个题材里发现那幺多的东西。
--歌德
何谓创作中的典型?--典型既是一个人，又是很多人。就是说，是这样的一种人物描写：在他身上包括了很多人，包括了那体现同一概念的一整个範畴的人们。
--别林斯基
没有感情这个品质，任何笔调都不能打动人心。
--狄德罗

写人篇
一、亲情传真
我的爸爸
我的爸爸妈妈
爸爸是“夜猫子”
我的爸爸是警察
父亲
“忘记大王”
科长爸爸
爸爸的秘密
我的妈妈
我的妈妈
巧手妈妈
大嗓门的妈妈
勤劳的妈妈
严厉的妈妈
粗心的妈妈
我的好妈妈

二、亲友素描
我叫张潇文
棒棒的我
我是一个小书迷
幽默的爷爷
迷上花儿的爷爷
我的外公
外公不再唠叨了
台湾来的“舅舅”
我的弟弟
我的弟弟
“小馋猫”
我的表姐
表妹
倔强的表妹
小表弟阳阳
我的好朋友
鬼精灵
我的同桌
擦玻璃
小小音乐家
黑姑娘
勤学的傅哲宁
快乐的小燕子
“小马虎”

三、师长摄影
邮递员
我们的小老师
张老师
多功能老师
几何老师
“老外”老师
“点头”老师和“摇头”老师
贪玩的彭老师
暮色中推车的老汉
民警

写景篇
一、四季·昼夜变化
四季的美
初春
春姑娘
春天
春雷
三月的春天
如画春雨
怨春
春日西湖
夏日
夏日的素描
夏天的日落
夏夜的月光
秋姑娘
秋姑娘降临
秋天来了
秋天来了
秋姐姐来了
秋天
秋天
秋天是个化装师
小院秋色
公园秋景
初冬的早晨
冬天，你真美
冬末
冬天悄悄地走了
早晨
晨姑娘
街道的早晨
看日出
日落
傍晚的云
晚霞中的上海
夜
夜晚
夜海

二、风雨雷电·自然节律
风
风
风
狂风
雨后
闪电
雾
雾
露珠赞
雪
雪
雪
银色的大地
雪赋

三、山川湖海
长白山
佘山
美丽的梅花山
大慈岩
长岛的海滩
绿色的桂林
俯江亭
瀑布
龙潭
草原
蝴蝶谷
洞
鼓浪屿
勐摆寨
周庄
音乐喷泉

状物篇
一、植物：花草·树木·瓜果
我爱腊梅
梅花
我爱梅花
荷
荷花
我爱荷花
八月菊
薄荷
蟹爪兰
睡莲花
蔷薇花
迎春花
宝石花
竹节海棠
牵牛花
向日葵
仙人掌
神奇的含羞草
我爱绿叶
女贞树
我爱大柳树
无花果树
桃林
我最喜欢吃的水果
草莓
西瓜
西瓜
南瓜
家乡的山芋

二、动物：鸟兽虫鱼
我家的小鸡
我喜欢的小猫
我家的小黄猫
我家的鸽子
我家的鹦鹉
鹦鹉
我家的白鹅
蜗牛
观察蜗牛
小蜗牛
小虾王
小王八
一只小麻雀
顽皮的金毛狗
可爱的小白兔
金鱼

三、器具
我是小汽车
小雨伞
布娃娃
小闹钟
书包
我的文具盒
我的铅笔盒
我的水彩笔
我的自动笔
我的尺子
我的笔袋
小仔猪
我心爱的老鼠储蓄罐
我家的吸尘器

说明篇
煎饼
红树林
动物的眼睛
种植石油
记事篇
成长趣事
鹅，鹅，鹅
学步
紧急剎车
我憋不住啦！
家庭足联
珍惜感情
一件小事
迟到以后
吃柿子
放炮
找秋天
第一次炒菜
第一次乘飞机
第一次走夜路
买菜
补胎
剪头髮
抢收衣服
扫楼梯
帮忙
送鸡蛋
擦玻璃
扫雪
擦车
添鼻子
抓“汉奸”
吹泡泡
我和妹妹捉迷藏
跳绳比赛
我的眼睛
我当了一次回收员
一节难忘的课
一节难忘的课
一件让我久久不能忘的事
一件令我伤心的事
领奖状
难忘的军训
快乐的六一儿童节
烦人的停电
我靠近了爸爸
诚实的90分
我为刘翔自豪
动物是我们的朋友
登长城记
游桂林山水
一定要逃出去
这不是玩笑

议论篇
读《红梦楼》有感
《昆虫记》读后感
读《小王子》有感
读《汤姆·索亚历险记》有感
读《狼孩》有感
读《钢铁是怎样炼成的》有感
读《浓烟与烟囱》有感
读《三毛流浪记》有感
《英雄人物》读后感
读《生命的壮歌》有感
读《坚持到成功的那一天》有感
《谁动了我的乳酪？》读后感
观《浅蓝深蓝》有感
“跌倒”的启示
拔牙的启发
成功靠勤奋
请不要写错别字
我看诚信
谚语的启发
附录：汉语基本常识
语音概说
韵
韵母
反切
声调
声母
声纽
声韵配合规律
语流音变
汉字的起源
汉字的结构
汉字的特点
汉字的性质
汉字形体的演变
几种特殊关係的字
语素和词
辞彙
辞彙的构成
词义
惯用语
歇后语
谚语
成语
词类的划分
词类活用
语法
词组
句子
句子的构成要件
中心语
判断句
被动句
倒装句
名词做状语
固定句式
使动用法
意动用法
短语的性质
短语和词的区别
複杂短语的层次分析
现代汉语修辞

这天，正是看日出的好日子，天还没有亮，我就起来了。四周静悄悄的，有几个黑影翘首望着东方。
东方的天空泛起了鱼肚白，几颗星星还在调皮地眨着眼睛。渐渐的，鱼肚白变成了蛋青色，天空开始泛红，剩下的几颗星星眨了眨眼睛好像说了声“再见”也悄悄地走了。不一会儿，太阳也露出了头，缓缓地上升着，虽然升得很慢，但却是向上的。它戴着一层亮亮的光环，从半圆变成了椭圆，又变成了整圆，“腾”的离开地平线升上来了。瞧，那一缕缕柔和的阳光透过厚厚的云雾，放射出耀眼的光芒，给万物披上了一层美丽的色彩——万物生晖。
啊，祖国新一代的少年不就像这初升的太阳吗？
是的，我们正在渐渐地升高，升高，向着那光明而美好的未来！

写作是语文学习中极其重要的一个部分，国家教育部颁布的《语文课程标準》很重视学生的写作训练，对写作技能、写作字数的要求做了详细的目标描述，并对课外阅读量提出了明确的要求，为了较好地实施课程标準，满足中小学生写作、阅读的需求，我们精心编撰、出版了一套紧密配合中国小语文教学的作文丛书——《限字作文》。
本套写作读物共八册，从200字到900字，各册自成一体，配合不同年龄段的教学需要，有很强的针对性，其难度逐册循序渐进，所选文章典型生动，所选题材实用全面，并从审题、立意、选材、结构、语言等予以精彩点评，既可配合中小学生语文课本使用，提高学生的作文能力，也可用于课外补充阅读或课堂阅读练习。
本丛书由语文教育专家林石先生主编，着名作家黄蓓佳、苏童、叶兆言、毕飞宇以及散文作家林非和语文教育专家喻旭初先生组成专家顾问团倾力打造。
读金阳光作文，让同学们从此不怕写作文。