《高考满分作文酷库(套装共4册)》包括：《高考满分作文酷库:高考满分作文快递2007》、《高考满分作文酷库:高考满分作文快递2008》、《高考满分作文酷库:高考满分作文快递2009》和《高考满分作文酷库:高考满分作文快递2010》。 《高考满分作文酷库(套装共4册)》特点：大全：涵盖四年夏季、春季72道高考作文真题，72篇名师解析，600多篇满分作文。一盒在手，别无他求。权威：阅卷组长、特级教师、高级教师、教育实践专家联袂倾心打造书比三家，方知权威。 实用：剖析高考真题，总结命题规律，传授满分秘诀，解读评分细则，预测命题方向， 模板：展现同代人生花妙笔，点评满分文範本，供你赏读、借鉴、摹写，实现作文升华，笑傲考场。

《高考满分作文酷库(套装共4册)》：考场範本，同代妙笔，供你赏读、借鉴、摹写。名师点评，专家秘笈，助你提高写作，决胜考场
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朱庆和，中学高级教师。中国语文报刊协会课堂教学分会理事。全国中国小语文教学研究工作者联谊会研究员，全国中学语文教改研究会研究员，中学语文课堂教学实践与理论研究教育专家。
“剪烛西窗展卷卧读贤哲书，抱月南户伏案疾书敝人言”是他给自己题写的治学楹联，读书、教书、写书是他教学生涯的全部。三十年来，在《人民教育》《中国考试》《基础教育课程》《现代教育》《中学生》《中国校园文学》《名作欣赏》《写作》《中国教师报》《教师之友》《中学语文教学参考》《中华活页文选》《中学语文》《语文月刊》《语文知识》《语文世界》《读写月报》《语文教学通讯》《中学语文园地》《少年文艺》《语文报》《语文周报》等刊物上共发表各类文章1600余篇。主编《古诗文鉴赏》《国中同步作文教与学》《作文素材宝典》《最新10年高考满分作文点、平》《高考满分作文快递》《最新五年中考作文题精编全解》；参加编写了《新编中学语文教案》（国中、高中）、《九年义务教育国中语文教学指导用书》《语文教学指导书》《语文课文名篇教学没计》等教学用书五十多种。论文在全国、省、市获奖二十多次。2003年、2004年被中国语文报刊协会、中国语文报刊协会课堂教学研究专业委员会评为校刊校报优秀指导老师。曾被河南省教育厅教育科学研究所邀请为该省“国中语文新课改教学研讨会”上示範课并做讲座。所教学生中，有80多人的作文被全国、省、市报刊及广播电台採用或参赛获奖。因教学、科研成绩突出，被国家级、省市级多家报刊等媒体介绍，并收入《中国当代教坛名人》一书。

《高考满分作文酷库:高考满分作文快递2007》目录：
上篇：名师教你夺分之道
2007年高考作文综论与2008年高
考作文预测
遵循圭臬成方圆咬定青山不放鬆
例谈如何运用联想法快速审题构思
换个切入点，文章更精彩
考场作文审题技巧
考场作文的两个妙招
下篇：2007年高考满分文展示
全国卷(Ⅰ)
老师，拿什幺回报您
走自己的路
给我重新站起的力量
让我自由飞
给花儿一张温床
我要怎幺办?
给我一个自立的机会
全国卷(Ⅱ)
“彪”的人生经历
人生，因帮助而精彩
帮助——盛开的花朵
“微尘”之光
赠人玫瑰手有余香
爱是人类最美丽的语言
授人以渔，才是最好的帮助
……

《高考满分作文酷库:高考满分作文快递2008》目录：
上篇：名师教你夺分之道
非常年份的独特奉献
平中见奇：注重品质发展，追求
人生目标
明眸善睐的文貌，怦然心动的
文质
作文临考複习的策略
快速作文审题的四种方法
出奇制胜我为王
下篇：2008年高考满分文展示
全国卷(Ⅰ)
最可爱的人
生命高于一切
生命值得关注
生命!生命!!
爱与我们同在
静静的岷江
关注生命，爱护他人
关注生命，奉献爱心
一起动起来
全国卷(Ⅱ)
仙人球之溺
不要说你是好心
变味的善良
老鹰哲学
上海卷
他们
他们
他们
……

《高考满分作文酷库:高考满分作文快递2009》目录：
上篇：名师教你夺分之道
沟通写作主体自我心灵世界与社会
现实生活的对话——2009年全
国高考作文试题述评
寻求规律找特点满怀信心备来年——由2009年高考作文命题看
2010年命题趋势
明辨是非曲直掌握论证方法
落其华而收其实治病树而发
新芽——常见考场“病文”的诊断与修改技巧
“死”去方能“活”来——高考
作文的複习备考方略
标题作文命题分析及应对策略
下篇：2009年高考满分文展示
全国卷Ⅰ
给动物管理局的一封信
处处留香
何必苛求
兔子的自白
一条渴望飞翔的鱼
我的青春我做主
同一梦想，不同人生
重视发展特长
因材施教，发展自我
保持特长，全面发展
全国卷Ⅱ
人生，因思索而精彩
在思考中成长，在执着中成功
关于“做个有心人”的通信
发明发现，就在身边
在处处留心中丰富知识
做生活的有心人
直面人生，用心思索
广东卷
一生诸葛亮
……

《高考满分作文酷库:高考满分作文快递2010》目录：
上篇：名师教你夺分之道
芳林新绿催陈叶
流水前浪让后波——2011年高考
作文训练前瞻性研究摭拾
探寻规律找变化胸有成竹备来年——由2010年高考作文命题看
2011年命题趋势
丹青难写是精神
烘云托月映衬人物，锦上添花铺垫
题旨——谈记叙类作文中
衬托手法的套用
淡妆浓抹总相宜——谈谈
议论文中的例证
中篇：2010年高考满分文展示
全国卷Ⅰ
坚守生命的责任
诱惑与职责
恪守义务与职责
猫猫历险记
坚守那一份
即使风和日丽，也要奋力奔跑
自身的价值
回归生命本质
迷失的责任
猫的启示
父亲的根
满身花雨又归来
大同世界，焉能忘本
全国卷Ⅱ
读书的三个比喻
会读书的小红鱼
读书与“金字塔”
全国新课标卷
江山代有才人出
施加一个推力
挖掘潜能
播撒阳光
成长密码
让好奇伴我们成长
……

好文章，都是作者对自己日常生活积澱和阅读积累的完美表达。那幺，如何在考场作文的短时间内充分表现出你对生活独特的感受呢？善于运用联想法尤为重要。我们知道，会写文章的人往往有感而发，“浮想联翩”，“浮想”就是“联想”，“联翩”就是一个接一个地“联想”，由所写的人、事、物联想到许多与之有关的人、事、物及其所含的道理。有相当一部分学生写文章常感到“无话可说”，其实并不是记忆仓库中没有材料，而是因为联想的“线路”没有接通。世上万事万物之间都有许许多多个联繫点，关键是要找到恰当的联繫点，这就需要了解并掌握一些联想的方法。
一、相关联想。根据事物的某一个特徵，想到了和这个特徵相关的其他事物的一些特徵，这种思维就叫相关联想。请看2007年北京卷高考作文题：
“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”是唐诗中的名句。有人说，这是歌咏春天的美好品格；有人说，这是暗指一种恬淡的做人境界；有人说，这是叹息“细雨”、“闲花”不为人知的寂寞处境；有人说，“看不见”、“听无声”并不等于无所作为；还有人说，这里的情趣已不适合当今的世界……请你根据自己读这两句诗的体会，展开联想，写一篇文章。