《最新中学生名校作文1000篇》分为5大专辑，由20位名师指导，共50大分类，800篇範文，1000则写作素材。是中学生作文提高的好帮手。

第一辑 名校名师作文辅导教程
美在心中美在文中——以“美”为话题写作训练
走出平淡彰显个性——如何让作文与众不同，个性飞扬
借题发挥出人意表——如何让作文立意新颖，引人入胜
时空置换别出心裁——如何让作文构思穿越时空，融通古今
提炼生活挖掘内涵——如何让作文写得充实、精彩
观察积累感悟整合——解决作文无物可写四要诀
精巧组材不拘一格——考场作文组材制胜8法
诗词名句彰显功底——如何巧妙点化运用古典诗词
灵心慧眼源头活水——如何从生活中提取有价值的素材
浑然一体匠心独运——如何巧妙安排文章的结构
他山之石，可以攻玉——“期待”话题议论文成功範例详解
巧思妙想快速成文——考场议论文思维突破五法
将心比心防微杜渐——如何将阅卷的不确定因素降到最低

第二辑 名校考场真题实战演练
命题型
考题1：对话
对话
对话
考题2：把心儿打开
把心儿打开
把心儿打开
考题3：我与书的故事
我与书的故事
我与书的故事
考题4：流泪之后
流泪之后
流泪之后
考题5：萌芽
萌芽
萌芽

半命题型
考题1：我想捡_______
我想捡温馨的往事
我想捡一片绿色
考题2：题目中必须含有“春天”
春天的风儿沙沙沙
春天里，一棵小桃树的成长心语
考题3：_______也是财富
贫穷也是财富
失败也是财富
考题4：________爱如_______
父爱如烟
母爱如贝
考题5：我_______，因为我_______
我羞愧，因为我误会了她
我美丽，因为我是劳动者

给材料型
考题1：关于“青春”
青春做伴好飞翔
我的青春，我做主
考题2：关于“健康”
由健康说起
她之变，谁之过
考题3：关于“较真”
真值得较!
“存在即合理”可以休矣
考题4：关于“作茧与破茧”
突破人生之茧
蓄势突破
考题5：有感于蜘蛛
神奇的力量
“删除”自卑

话题型
考题1：红叶
红叶有情
红叶·母亲
红蝴蝶·红叶
考题2：储蓄感动
洒满阳光的日子
天空很蓝，心很宽广
考题3：力量
爱的力量
宽容的力量
考题4：斩断心的绳索
忍辱残生方为勇者
结局是这样简单
考题5：善待
请善待自己的老人
关于“自己”颗粒的实验报告
考题6：面对青春
收藏青春
飞扬的青春

第三辑 300所名校最新分类範文全收藏
写人篇
自我写真
我爱披肩发
我的天赋
当厨师，我的理想我的愿
读你千年也不厌倦
“老奸巨猾”的我
我是老爸亲生的吗
我就是我
没正形的我
有这幺个女孩，她不漂亮
独一无二的我
我是谁
淮北女孩
我是．com症的三期患者
今年我15岁
我很丑，可我很快乐
小丫头絮语
为自己竖大拇指
我的另一片天地
妹妹你为什幺那幺胖
做生活中的强者
我渴望享受温暖的阳光
我
我与青春一起走过
这种习惯让我遇到麻烦
我喜欢……
可不可以忘记
家人相册
一幅无法完成的素描
关于父亲的记忆
妈妈的脸
哥哥
“呆子”表姐
妈妈的视线
逝去的亲人
父亲的脚踏车
父亲与母亲
沉甸甸的父爱
石头缝里蹦出的奶奶
如山的父亲
酒是爷爷的命，我是爷爷的命限
黑暗中，屋子中央坐着一个人
吾家有弟未长成
舅舅的“情书”
我读爷爷这本书
爸爸变了
妈妈和水
父亲的“秘方”
我的野蛮妹妹
我爸的前妻
同学剪影
阿呆
怪妹儿肖颖
阿曹歪传
“小肥羊”
一位幽默正义的男生
四大家族
朋友对手
我的七朋八友们
“小彘”趣事
读不懂的同桌
新任课代表
我们班的米嗲
我与副班长
同桌黄有松
拥抱一下，我的最佳死敌
“名将”聚集“好汉”班
中等生
喂，隔壁班的女生
阳光朋友
我们班的男孩们
众生百态
小人物永远的浪漫
楼下那些人
卖麻团的老人
刚子和强子
卖风车的老大爷
记忆里的那个人
面子
石头
摆渡的老哑巴
清洁工，我想为你唱首歌
父与子
老贩
教学楼里的勤杂工
村长老张
第四辑 最新名校创新作文精品示範
优秀作文必备素材库

第一辑 名校名师作文辅导教程
自然之美在于捕捉和发现
有人认为，自然之美是客观存在的，举目望去处处皆景，只要有眼睛和耳朵，人人都能感受和理解美了。其实不然。英国哲学家培根有一句经典名言： “欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭、丛山荒芜。”这就是说自然之美的发现在于它的欣赏者。也许你能从一株爬藤如何借着一棵枯树站了起来的时候，便骤然发现了那棵枯树的笑颜；也许你能从一根瘦弱的树枝，如何自阴暗的一角伸出手来採摘阳光，感受到她不屈的生命力；也许你能从啁啁啾啾的鸟鸣声和山坡上一片新绿里，闻到了春的气息；也许你能从田野里一束舒展腰肢的麦穗和麦香招来的瓢虫中，感受到大自然的和谐之美，并获得那种油然而生的愉快之感……是的，那些常常为人忽略、看似渺小的景物，只有与那一个个易感的心灵碰撞，才能闪烁出令人心动的光点，才能共同构成洞穿历史长河的审美生命、艺术生命，否则，再美的景物也会被漠视。
自然之美需要用心感知和思考
对自然美的欣赏还需要具备一定的审美能力和艺术修养。大凡优秀的作家的眼里、心里和笔下，自然之美具有更深的哲理。他们感谢大自然的馈赠，用心去感知美的境界，才会散发思绪，自由联想，让自然界的美景与自己的体验、情感、人事相融合，并形诸笔端。作家刘心武能从尼亚加拉巨瀑壮丽的奇观中感受到大A然震慑之力，发出了“船如旋风中的一片秋叶，人若宇宙中的一粒芥子”的感慨，获得了人生启示：“生命如瀑，任其壮丽泻落终不悔”；作家张守仁能从方圆百里的原始森林“和谐无问，浑然天成”的美景中揭示出：“物竞天择，各司其职，相剋相生、相辅相成”生命的规律；台湾作家林清玄能够从断崖边上一株小小的百合战胜恶劣生存环境结出的第一个花苞，联想到人生的信念和生命的价值；作家张丽钧能从午后一只蝴蝶在颊上点了一个吻触，顿悟“世间最细腻、最别致的敲击与世间最细腻、最别致的吻触”，大约都是最能拨动人心弦的东西，心头便掠过了太多诗意的揣想；日本作家东山魁夷能从泉边翻飞的鸟儿为了听泉水“叮咚”而栖息的现象，领悟到人与自然共存共荣的道理，在分享大自然恩惠的同时倾听到自己心灵深处悠然奏鸣的泉水；作家张腾蛟能从迤逦复迤逦，连绵复连绵的大山之中，探索山的尊严、山的智慧，感悟这些丰厚卷册中的美丽的篇章。