本书遵循“问题提出―情境创设―案例分析―策略提炼”的编写思路，将现阶段语文教学在落实新课程理念过程中教师们最关注、最困惑、最棘手的问题寻找出来，通过引入和分析解决相应问题的成功案例，形象直观地告诉教师“为什幺做”和“怎样做”，使语文新课程的先进理念具体化和可操作化，对广大教师具有一定的帮助和引领作用。