代序乐在学中 前言 乐学单 第一单元龙 龙的传人（精读） 大人们这样说（略读） 叶公好龙（精读） 第二单元书 神奇的书（略读） 忆读书（精读） 走遍天下书为侣（略读） 第三单元角度 古诗二首（《登飞来峰》、《题西林壁》）（精读） 牛和鹅（精读） 杨氏之子（略读） 草船借箭（略读） 第四单元真诚 用目光倾听（略读） 信任（精读） 修鞋姑娘（略读） 再见了，亲人（略读） 白杨（精读） 第五单元心愿 凡卡（精读） 种子的梦（略读） 冬阳童年骆驼队（略读） 第六单元劳动 幸福在哪里（略读） 古诗二首（《秋浦歌》、《悯农》）（精读） 劳动的开端（精读） 第七单元尊严 囚歌（略读） 晏子使楚（精读） 为了他的尊严（略读） 将相和（略读） 第八单元火与光 普罗米修斯的故事（精读） 奇异的雷射（精读） 灯光（略读） 第九单元破除迷信 西门豹治邺（精读） 活见鬼（略读） 第十单元我们去旅行 阅读大地的徐霞客（精读） 少年旅行队（略读） 自己的花是让别人看的（精读） 威尼斯小艇（略读） 乐读单 《城南旧事》（整本书分享交流课） 《失落的一角》（绘本导读课） 《林汉达中国历史故事集》（阅读活动课） 专题精练 专题精练一记叙文——体会语言描写和动作描写的作用 专题精练二记叙文——体会心理描写的作用 专题精练三诗歌——体会诗歌所表达的思想感情 专题精练四记叙文——体会倒叙和插叙的作用 专题精练五记叙文——体会顺叙与补叙的作用 专题精练六说明文——非连续文本的阅读 专题精练七文言文——理解关键字词，体会道理 专题精练八古代诗歌一一理解内容，体会情感 附录学生作品展示 参考文献