本书是针对现代中等职业学校开发的基于行动导向、任务驱动形式的课程工作页。
全书共5个任务，包括认识冲压模具结构、选购冲压模具标準件、加工冲压模具零件、冲压模具零件的检测和冲压模具的装配、调试与试模。每个任务以多个活动的形式展开，引导教师在“做中教、教中做”，学生在“学中做、做中学”，淡化理论，强化套用，注重操作技能的提高和岗位职业能力的培养，让学生学得轻鬆、学得实用。

本书可作为中等职业学校模具製造技术及相关专业的教学用书，也可作为相关行业的岗位培训教材。

模具是工业生产的重要工艺装备，很多加工都要以其为基础，因此套用十分广泛。随着现代工业的不断发展，我国的模具製造水平有了较大提升，但与先进国家的技术水平相比，仍有较大差距，主要体现在模具质量不高、标準化水平不高等方面。而模具行业人才的紧缺更是急需解决的问题。
目前虽然很多学校开设有模具专业，但由于受传统教育模式的限制，培养出的学生的实际操作能力不够，无法满足企业的需要。同时，新科技的套用也对模具製造技术人员提出了更高的要求。
为了更好地满足职业教育教学改革与社会发展的需要，编者在行业、企业专家和课程开发专家的精心指导下，结合多年的教学与实践经验编写了本书。
1．指导思想
本书採用“基于项目教学”、“基于工作过程”全新的职业教育课程理念，力求建立以任务为核心、以活动为载体、以工作过程为导向的教学模式，引导教师在“做中教、教中做”，学生在“学中做、做中学”，淡化理论，强化套用，注重操作技能的提高和岗位职业能力的培养，让学生学得轻鬆、学得实用。
2．内容组织
本书根据冲压模具製造岗位工作需求，精选学生终身有用的基础理论和工作任务，突出实用性、可操作性。通过学习，使学生掌握相关的知识点、技能点，以便更好地适应市场，与企业需求做到无缝对接。本书内容编排採用国外较为推崇的“工作页”形式，便于引导学生自主学习、发现学习，以期实现更好的教学效果。

任务1 认识冲压模具结构 1
活动1.1 接受任务、明确工作内容 9
活动1.2 认识垫片冲压模具结构 15
活动1.3 绘製垫片冲压模具零件图 21
活动1.4 抄绘垫片冲压模具装配图 24
活动1.5 总结与反思 27
任务2 选购冲压模具标準件 29
活动2.1 接受任务，明确工作内容 30
活动2.2 购买垫片冲压模具标準件 36
活动2.3 总结与反思 39
任务3 加工冲压模具零件 41
活动3.1 接受任务，明确工作内容 42
活动3.2 用线切割加工工作零件 50
活动3.3 用线切割加工卸料板和推件块 57
活动3.4 总结与反思 63
任务4 检测冲压模具零件 66
活动4.1 接受任务，明确工作内容 67
活动4.2 数字测量投影仪的使用 76
活动4.3 模具零件的测量 84
活动4.4 总结与反思 87
任务5 冲压模具的装配、调试与试模 90
活动5.1 接受任务，明确工作内容 91
活动5.2 冲压模具的装配与调试 97
活动5.3 冲压模具的试模 104
活动5.4 总结与反思 110