本书主要包括制动系统、传动系统、转向系统、行驶系统的故障零部件的检修4个学习任务。每个学习任务由若干个实施作业组成，具有清晰的工作过程。通过获取信息、制订计画、做出决策、方案实施、过程监控、评价反馈与总结提升六个步骤，将相关知识点、技能点进行有机融合，最终实现让学生“在工作中学习，在学习中工作”的目标，培养学生的综合职业能力。
本书可作为技工院校和职业院校汽车检测与维修专业一体化课程教学使用。

前言

学习任务一制动系统故障零部件的检修1

活动一制动系统故障现象的识别与原因分析2

活动二制动系统故障零部件的基本检查17

活动三制动系统故障零部件更换的工作準备25

活动四制动系统故障零部件的更换与调试27

活动五制动系统故障零部件更换的竣工检验与信息反馈43

学习任务二传动系统故障零部件的检修47

活动一传动系统故障现象的识别与原因分析48

活动二传动系统故障零部件的基本检查59

活动三传动系统故障零部件更换的工作準备64

活动四传动系统故障零部件的更换与调试66

活动五传动系统故障零部件更换的竣工检验与信息反馈75

学习任务三转向系统故障零部件的检修79

活动一转向系统故障现象的识别与原因分析80

活动二转向系统故障零部件的基本检查91

活动三转向系统故障零部件更换的工作準备95

活动四转向系统故障零部件的更换与调试98

活动五转向系统故障零部件更换的竣工检验与信息反馈106

学习任务四行驶系统故障零部件的检修109

活动一行驶系统故障现象的识别与原因分析110

活动二行驶系统故障零部件的基本检查118

活动三行驶系统故障零部件更换的工作準备120

活动四行驶系统故障零部件的更换与调试124

活动五行驶系统故障零部件更换的竣工检验与信息反馈136

参考文献139