病原生物学与免疫学实训教程

作　者：杨翀

出版时间： 2010-06-07 丛书名：

原　价： 21.0元 ISBN： 978-7-5609

印　次：版　次： 1

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包　装：纸　张：

类　型：图书开　本：

为了顺应高等卫生职业教育教学改革的新形势和新要求，在认真、细緻调研的基础上，在教育部高职高专医学类及相关医学类专业教学指导委员会专家和部分高职高专示範院校领导的指导下，我们组织了全国50所高职高专医药院校的近500位老师编写了这套以工作过程为导向的全国高职高专医药院校工学结合“十二五”规划教材。本套教材由4个国家级精品课程教学团队及20个省级精品课程教学团队引领，有副教授（副主任医师）及以上职称的老师占65%，教龄在20年以上的老师占60%。教材编写过程中，全体主编和参编人员进行了认真的研讨和细緻的分工，在教材编写体例和内容上均有所创新，各主编单位高度重视并有力配合教材编写工作，编辑和主审专家严谨和忘我地工作，确保了本套教材的编写质量。

本套教材充分体现新教学计画的特色，强调以就业为导向、以能力为本位、贴近学生的原则，体现教材的“三基”（基本知识、基本理论、基本实践技能）及“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性和适用性）要求，着重突出以下编写特点：
(1) 紧扣新教学计画和教学大纲，科学、规範，具有鲜明的高职高专特色；
(2) 突出体现“工学结合”的人才培养模式和“基于工作过程”的课程模式；
(3) 适合高职高专医药院校教学实际，突出针对性、适用性和实用性；
(4) 以“必需、够用”为原则，简化基础理论，侧重临床实践与套用；
(5) 紧扣精品课程建设目标，体现教学改革方向；
(6) 紧密围绕后续课程、执业资格标準和工作岗位需求；
(7) 整体最佳化教材内容体系，使基础课程体系和实训课程体系都成系统；
(8) 探索案例式教学方法，倡导主动学习。
这套规划教材得到了各院校的大力支持与高度关注，它将为高等卫生职业教育的课程体系改革作出应有的贡献。我们衷心希望这套教材能在相关课程的教学中发挥积极作用，并得到读者的青睐。我们也相信这套教材在使用过程中，通过教学实践的检验和实际问题的解决，能不断得到改进、完善和提高。

实验要求与目标/1
第一章医学免疫学实验模组/5
项目一感染性疾病常用免疫学检测/7
任务一玻片凝集试验/7
任务二抗链球菌溶血素O检测/9
任务三肥达氏反应试验（微量法）/10
任务四人类免疫缺陷病毒抗体测定/13
项目二自身免疫性疾病常用检测项目/15
任务一C反应蛋白检测/15
任务二补体C3或C4的测定/18
项目三健康体检常用免疫学检测项目/23
任务一B型肝炎病毒表面抗原或抗体的检测/23
任务二健康体检其他常用免疫学鉴定技术介绍/25
项目四优生优育常用检测项目/27
任务一人绒毛膜促性腺激素（HCG）检测/28
任务二其他优生优育检测项目/29
第二章医学微生物学实验模组/33
项目一病原微生物形态学检查项目/35
任务一普通光学显微镜的使用与保护/35
任务二细菌的形态结构观察技术/38
任务三细菌标本不染色检测/39
任务四细菌标本染色检测/41
项目二细菌分布与环境影响因素检测项目/44
任务一院内感染监测/44
任务二消毒灭菌检测/45
任务三细菌对抗菌药物的敏感性检测/50
项目三细菌的培养与鉴定技术/55
任务一细菌分离培养/55
任务二细菌生化鉴定/60
项目四病毒的培养与鉴定/68
任务一病毒培养及常用免疫学检测/68
任务二病毒包涵体的观察/71
项目五其他微生物的鉴定/73
任务一真菌形态结构观察/73
任务二螺旋体检测/77

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