我和老师之间的小故事作文（精选3篇）

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的我和老师之间的小故事作文（精选3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

　　我和老师之间的小故事作文1

　　她，有一头乌黑光亮的头发，中等的身材，完美无瑕的脸上嵌着一双明亮的眼睛。她就是我们班的班主任，也是我心中的一盏明灯。

　　我的父母在外地工作，放学都是我一个人回家。那时，都是班主任老师放下手中的工作来送我的。每次走到岔路口，她都不厌其烦地对我说：“过马路要小心，注意看车，记住红灯停，绿灯行，不要跟不相识的人走。”看，老师真像我们的慈母，这样关心、爱护我们。正是她那颗高度负责任的心，才让远在异地的父母安心地工作。

　　老师不仅在生活中给予我们无微不至的关怀，在学习上更是严格有加，不容疏忽。

　　记得有一次，我在作业本上写错了一个标点符号，老师马上把我叫到跟前，严厉地对我说：“别小看一个标点符号，它的.作用可大了。”接着老师举了个例子，说：“‘有粮食不卖给八路军吃’这句话你怎样加标点呢？”我想了想说：“有粮食，不卖给八路军吃。”老师皱起眉头说：“你看，你现在是好人，还是坏人？”“呀！老师，我成坏人了！”于是，我又认真地想了想，在“不卖”前加了一个逗号，变成“有粮食不卖，给八路军吃。”只见老师和颜悦色地说：“现在，你就是一个大好人了！”我顿时恍然大悟，原来，标点符号不可乱点，做事也不可粗枝大叶。老师的教诲使我受益匪浅，这一刻，我将会铭记在心。

　　我的班主任就是这样一个人。她不仅教会我们知识，还让我们懂得了许多生活的道理。父母给了我强壮的身体，老师却塑造了我健康的心灵。老师，是我们人生道路上指引方向的指南针，与老师的故事将会永留在我的心中。

　　我和老师之间的小故事作文2

　　说起老师，在我的学习生涯中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是陶老师了，直到现在他还时常回荡在我的脑海中。

　　他有双炯炯有神的眼睛，一头乌而发亮的黑发；还有一个高鼻梁，鼻子上还架着一幅眼镜，一眼望去，他那高大威猛的身影闪现在眼前。在我读小学五年级的时候，我们班来了一位新老师，那就是陶老师了，他是教我们语文的。开学的第一天“叮铃铃”的铃声响了一阵，全班同学都回到了座位上了，有的同学在准备文具，有的议论纷纷新来的老师该是个怎样的人。

　　就在这时走了进来，看起来觉得很严格，但在说话时却很有幽默风趣，让我告诉你陶老师怎样幽默吧！

　　老师在和我们上课时。发现有一位同学在睡觉，老师叫醒那个同学，便说：“现在很晚了，你妈妈找你回家吃饭啦！”小亮不好意思地笑，我们全班都哈哈大笑。还有一次老师在讲奇数和偶数时，问小华：“什么是自然数，除了偶数还有什么数0。”“0、2、4、6、8。”小华得意的说，“我对了吧。”我们笑着说：“是奇数。”老师又气又好笑的说：你吃多点“奇”蛋就知道什么是奇数了。”我们又哈哈大笑。在我的心目中，陶老师就是一位幽默风趣的一位教师，也是给我特殊鼓励的一位老师，在我所认识的老师中他是使我最难以忘怀的。陶老师你为了我们不持劳苦的工作，感谢您，我的老师！

　　我和老师之间的小故事作文3

　　沈老师是我的班主任，她有一头乌黑发亮的长发，她有一对乌黑明亮的眼睛，犹如黑宝石一样，他还有一个小小的、红红的嘴唇，有时候还稍微露出一点儿微笑。她不仅了解我的学习方面和生活习惯，还特别爱我、关心我。

　　现在让我介绍一下我和老师之间发生的事情吧：记得有一次，我在走廊里跑，被值周生发现了，所以我就扣分了。沈老师知道了这件事后，便把我叫到她跟前，然后问：“你是不是扣分了？”我胆怯地点了点头。接着老师严厉地说：“以后可不能再这样了，因为你是班集体的一员，有责任为班级争光，不能总是给班级抹黑，对么？要有集体荣誉感！这才算一名好学生！”老师说完以后，我的心就酸了起来。可是经过冷静思考后，我想起妈妈说过的批评你的人才是真正对你好的人。沈老师批评我是为我好，是帮助我改掉缺点，使我越来越好，这样想后，我的心就变得舒畅多了。

　　沈老师不光是“严父”，她还是个“慈母”。有一次，我和同学玩的时候，不小心掉到了水坑里。老师看见了，赶紧把自己的衣服给我披上了，同时还给我的妈妈打电话，于是妈妈拿了干净衣服给我穿上，我就暖和多了，所以我的心里特别感激老师。

　　再过几天就是教师节了，我想对老师说：“老师，您就像辛勤的园丁，为我们付出了很多心血，所以我们要用优异的成绩和出色的表现回报您。”