《产品开发过程的知识创新研究》通过调研问卷与数理分析，定量研究了知识主体、知识转化对产品开发绩效的影响，进一步深入探索了产品开发理论

纪慧生，男，1973年12月出生，安徽人，汉族，副教授、博士、博士后。2003年和2008年7月分别在北京工业大学和中国农业大学获得管理科学与工程专业硕士和博士学位，2011年从哈尔滨工业大学深圳研究生院博士后流动站出站。厦门理工学院“251”人才工程学术带头人和厦门市政府採购评审专家。近3年来，主持或参与省部级科研课题10多项，已出版学术专着2部。以第一作者在《科研管理》、《科学学与科学技术管理》、《中央财经大学学报》、《哈尔滨工业大学学报》等期刊发表论文10余篇。2011年获得2009～2010年度江西省级高校科技成果三等奖。潜心于管理创新领域研究，注重结合企业管理、商务创新等理论解决企业实际问题，近年来，对区域产业、闽台合作研究有所涉及。主要研究方向为电子商务、企业管理。主持或参与完成国家级、省部级、地方政府和企业委託课题20余项。代表性着作有《高新技术企业知识网路的系统分析与最佳化》、《组织变革期的企业文化适应性测度与提升》。完成课题有《中国知识城市发展与评价国际比较研究》、《基于产业联盟的科技创新资源共享服务平台机制与建设对策》、《南山医疗器械产业创新支撑平台建设与产业技术路线图研究》、《南山“大孵化器”战略规划》以及《南山数字文化产业基地发展规划》等。在研课题有《福建省战略性新兴产业发展及其商业模式构建》（福建省教育厅A类人文社科研究项目，负责人）、《闽台产业技术对接与产业链整合——甚于产业特性和案例的研究》（福建省软科学重点项目，负责人）、《网际网路企业商业模式创新及其相关问题研究》（厦门理工学院社会科学研究项目，负责人）、《产学研技术创新联盟：模式与运行机制研究》（广东省自然科学基金项目，排名第二）。

第一章绪论
第一节问题的提出及研究意义
第二节研究範围和基本概念界定
一、知识的内涵
二、知识创新的内涵
三、产品开发的内涵
第三节研究目标、技术路线和拟解决的关键问题
一、研究目标
二、案例研究的技术路线图
三、量表开发方案与技术路线图
四、知识主体、知识转化对产品开发绩效的影响机理
五、拟解决的关键问题
第四节本书研究的结构与思路
一、研究结构与章节内容
二、主要研究方法
三、研究的创新点与特色
第二章理论基础和文献综述
第一节理论基础
一、数据、信息、知识和智慧
二、企业知识理论
三、知识网路理论
四、企业能力的知识观
五、产品开发理论
第二节文献综述
一、知识创新的机理与模式
二、知识创新的知识场
三、知识创新的过程
四、知识创新的影响因素
五、产品开发过程的知识创新
第三节理论缺陷和实际套用问题
第三章产品开发过程的知识创新：框架和解释
第一节产品开发过程的知识创新框架构建
一、知识创新主体间非线性相互作用
二、微观知识创新与巨观知识创新互动作用
三、内部知识创新和外部知识创新互动作用
第二节 产品开发阶段的知识分析
一、创新想法
二、概念原型
三、产品实现
四、组织创新
第三节产品开发过程的知识管理
第四章产品开发过程的知识创新机理
第一节产品开发中的个体作用分析
第二节产品开发的三重知识创新螺旋
一、个体SECI知识创新螺旋
二、知识主体SECI知识创新螺旋
三、产品开发阶段SECI知识创新螺旋
四、产品开发阶段与知识创新的关係
第三节产品开发过程的知识空间集聚
第四节产品开发与知识创新的耦合机理
第五节从模仿创新到自主创新的知识跨越
一、模仿创新与自主创新的知识转化
二、从模仿创新到自主创新的跨越——基于知识转化的分析
第五章理论假设的提出
第一节个体知识与知识转化
第二节团队知识与知识转化
第三节组织知识与知识转化
第四节外部知识与知识转化
第五节个体知识、团队知识和组织知识
第六节知识转化与产品开发绩效
第七节假设模型
第六章研究设计与研究方法
第一节问卷设计
一、问卷设计描述
二、问卷设计过程
第二节数据收集过程
一、调查对象的确定和答卷者的选择
二、问捲髮放及回收
第三节变数度量与指标选择
一、定量研究的目的、方法
二、被解释变数
三、中间变数
四、解释变数
第四节主体知识、知识转化、产品开发绩效描述性统计
第五节样本的信度与效度
第六节样本的相关性分析
第七节结果分析
一、实证研究结果讨论
二、研究局限与未来研究方向
第七章结论与建议
一、本研究已取得的研究成果
二、未来研究展望
附录产品开发过程的知识创新调研问卷
参考文献
后记