本教程分析研究了最新的IEEECS与BU WGK GANTR SE报告，并结合我国软体工程学科的发展现状和软体工程教育的具体情况，提出一个适应我国软体工程学科本科教学要求的参考计画。本教程以软体工程知识体系为核心，将知识要素汇集为结构合理且易于实现的学习单元，便于教学方法和资源的共享\并为教材建设提供一个基本框架。

在知识体系描述的基础上，本教程提出了包括初级课程、核心课程和附加课程的分层课程体系，初级课程和核心课程覆盖了知识体系的全部核心内容，附加课程可以随教育机构、学位计画和学生俱 的不同而变化，以便发挥各教育机构的特长，培养出学生的个性。本教程共分6章；第1章介绍软体工程学科教育的形成与发展；第2章介绍软体工程学科，包括学科的定义、分支学科以及影响学科教育的其他因素；第3章介绍本科生的培养目标，包括基本要求、能力与技能；第4章介绍软体工程教育知识体系；第5章论述课程体系的总体结构和分级设计，并给出了若干教学计画模式；第6章定义和描述了本教程推荐了主要课程。附录中介绍了国内的教学情况。

第1章 概述1.1 IEEE-CS与ACM倡导的软体工程专业教学计画1.2 另软体工程专业教学计画的研究1.3 本教程的指导原则1.4 本教程的结构第2章 软体工程学科2.1 软体工程学科的定义2.2 软体工程学科与计算学科的关係<