C/C++高效率教程：用自然语言思想递进学习C/C++

内容简介

李春庚编着的这本《C\C++高效率教程－－用自然语言思想递进学习C\C++》是《基于自然语言思想的递进C/C++教程》上下册的合订版，虽然结构上前半部分是C语言，后半部分是C++，但逻辑思想上以自然语言“选词造句，连句成段，多段成章，词不断丰富，句式不断变化”的渐进学习思想贯穿全书。
本书将C语言中的类型和量值（常量和变数）理解为 “名词”，各种运算符理解为“动词”，构成分支结构的if…else、构成循环结构的while等理解为“连词”，由名词、动词或连词的有机组合就形成了C语言的语句；而将数组和结构体等类型和变数理解为集合名词，是基本名词的横向发展，将指针、位、函式和档案理解为名词的纵向发展，简洁深入地阐述了C 语言的概念和语法。本书在C语言的“名词”——结构体基础上，进一步扩展到C++语言的“标誌性名词”——类和对象；将C语言中的指针和数组套用于C ++的类对象，建立起C和C++的连贯性；根据自然语言中同一个名称或动词在不同的语境下有不同的意思，要根据上下文来理解的规律，讲解了C++语言中运算符的重载；根据C语言中名词的空间域和时间域，深入阐释了C++中类的封装、继承和派生。而模板、流、命名空间、标準模板库更是名词、动词及连词的时间空间作用域融合发展的结果。
全书围绕“学生信息管理系统”一个例题程式展开，随着不断深入学习，不断完善系统的功能，使之接近实际开发。每章的习题都是例题的变化或功能的增强，以加强学生对知识的理解，锻鍊程式开发能力，不但可以学到C/C++的语法，更可以开发实际应用程式。
本书可作为普通高校C/C++语言课程的教材，也可作为培训教材和自学教材。

图书目录

第1章概述

1.1自然语言与计算机语言

1.2计算机语言、C语言及C++语言

1.3简单的C/C++程式及其运行

1.3.1C/C++程式开发运行环境

1.3.2格式化输出输入函式printf和scanf

习题1

第2章基本的C/C++语言

2.1C/C++语言中的名词——类型、量值

2.1.1整型和整型量值

2.1.2浮点型和浮点量值

2.1.3字元型和字元量值

2.1.4字元串常量

2.2C/C++语言中的动词——运算符、短语——表达式和特殊动词性关键字

2.2.1赋值运算符和赋值表达式

2.2.2算术运算符和算术表达式

2.2.3逻辑值、逻辑运算符和逻辑表达式

2.2.4关係运算符和关係表达式

2.2.5其他运算符和表达式

2.2.6不同类型量值的不同运算的混合

2.3C/C++语言中的连词及句子——分支、循环和顺序结构

2.3.1顺序结构

2.3.2if…else——分支结构

2.3.3switch…case——分支结构

2.3.4?-:——分支结构

2.3.5for——循环结构

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