《21世纪普通高校计算机公共课程规划教材：C语言程式设计方法》是以新标準C的规定为依据，并结合作者多年讲授C语言理论课和实验课的经验编写而成的，内容包括C语言源程式结构与数据类型、C语言程式设计结构、预处理与位运算、函式、作图与音响程式设计、结构化程式设计、C语言上机操作基础知识（上机实验），并将C语言编译错误信息，作为附录列于书后，供读者参考。　《21世纪普通高校计算机公共课程规划教材：C语言程式设计方法》内容先易后难，使读者能够在逐渐深入、循序渐进中学习。由于书中还介绍了基本的程式设计方法和管理系统的套用实例，从而使读者能够在加深理解中使用C语言，并掌握用C语言进行软体开发的基本方法。　《21世纪普通高校计算机公共课程规划教材：C语言程式设计方法》可以作为高等学校计算机公共课程的教材，也可供有关的技术人员参考。

第1章 C语言源程式结构与数据类型

1.1 源程式结构与简单数据类型

1.2 表达式

1.3 数组

1.4 指针

1.5 结构体与共用体

1.6 档案类型

第2章 C语言程式设计结构

2.1 顺序结构程式设计

2.2 选择结构程式设计

2.3 循环结构程式设计

第3章 预处理与位运算

3.1 预处理

3.2 位运算

第4章 函式

4.1 函式的定义和函式的声明

4.2 函式的调用

4.3 关于函式调用时参数间传递的几个问题的说明

4.4 关于变数类型的进一步说明

4.5 关于多档案运行的进一步说明

第5章 作图与音响程式设计

5.1 显示器工作模式概述

5.2 图形程式设计

5.3 C音响技巧

第6章 结构化程式设计

6.1 软体开发

6.2 结构化程式设计

6.3 C语言程式设计风格

6.4 C语言套用实例——图书管理系统

第7章 C语言上机操作基础知识部分

7.1 实验一C语言程式上机操作

7.2 实验二C语言程式初步

7.3 实验三数据类型

7.4 实验四运算符和表达式

7.5 实验五if语句

7.6 实验六switch语句

7.7 实验七while和do?while循环

7.8 实验八for循环

7.9 实验九循环嵌套

7.10 实验十一维数组

7.11 实验十一排序

7.12 实验十二二维数组

7.13 实验十三字元数组

7.14 实验十四函式的定义和调用

7.15 实验十五递归函式

7.16 实验十六指针变数的定义与引用

7.17 实验十七指针与数组

7.18 实验十八指针与函式

7.19 实验十九结构体与共用体

7.20 实验二十鍊表

7.21 实验二十一位运算

7.22 实验二十二档案的顺序访问

7.23 实验二十三档案的随机访问

7.24 实验二十四综合实验

附录A Turbo C编译、连线和运行时的常见错误

A.1 编译时的常见错误

A.2 连线时的常见错误

A.3 运行时的常见错误

附录B Turbo C（V2.0）编译错误信息详表

B.1 致命错误

B.2 一般错误信息

参考文献