学院具有较高的学科层次，在 “控制科学与工程（通信与计算机领域）”具有博士学位授予权；在“信息与通信工程”、“计算机科学与技术”两个一级学科具有硕士学位授予权，其覆盖“通信与信息系统”、“信号与信息处理”、“计算机套用技术”、“计算机软体与理论”、“计算机系统结构”五个二级学科硕士点。在“软体工程”、“计算机技术”、“电子与通信工程”三个工程领域具有工程硕士学位授予权。

学院具有雄厚的办学实力和丰富的教育资源，有一支结构合理、年轻精干的教师队伍。现有专职教师86人，其中教授、副教授39人，具有博士、硕士学位教师40人，具有海外留学背景的教师18人，学院长期聘请国内外着名IT企业专家教师24人。学院拥有国家Linux技术推广与培训中心、国家西北地区CAD培训网路——兰州理工大学CAD培训中心；拥有甘肃省製造业信息化工程技术研究中心、甘肃省製造业信息化生产力促进中心两个省级工程中心；拥有“信息技术与工程”省级实验教学示範中心，包括软体综合训练实验室、网路实验室、计算机组成原理实验室、资料库实验室、Linux系统实验室、嵌入式系统实验室、通信原理实验室等7个专业实验室。

学院位于兰州理工大学校本部，本科生学习生活位于西校区，优雅的校园环境，宽敞明亮的教室、清洁整齐的学生宿舍、乾净卫生的学生食堂，西部一流的教学实验设施，为来自各地的莘莘学子提供了良好的学习生活条件。

学院现设Java、.Net、嵌入式开发等3个专业方向，涵盖.Net、Java、网路、资料库、软体测试五大课程体系。学院现有正式教职工86人，其中教授10人，副教授29人，讲师33人为核心的结构较为合理、年轻精干的教师队伍。中青年教师中博士11人、在读博士10余人。具备双师资格教师20人。

曹 洁，女，汉族，中共党员，教授，博士生导师。1994年毕业于西安交通大学，获硕士学位。甘肃省製造业信息化工程研究中心主任,国家Linux技术培训与 推广中心主任，全国高等学校电工学研究会理事。2004年入选甘肃省跨世纪学术技术带头人“555科技人才工程”。兼任甘肃省电机工程学会理论电工与技术 专委会秘书长。近年来主持完成省部级科研项目10项，其中获甘肃省教学成果一等奖2项、甘肃省科技进步奖三等奖1项、通过加拿大国际开发署验收项目1项、兰州市科技进步奖1项。荣获甘肃省高校第八届青年教师成才奖、甘肃省教科文卫先进女职工等荣誉称号。

软体学院 院长：曹 洁

王佰成，男，汉族，中共党员，副教授，国家二级职业指导师。1997年毕业于甘肃工业大学（现兰州理工大学），获学士学位。先后主持、参与完成科研项目6项，其中三项获甘肃省高校社科成果三等奖；主编出版教材两部、专着一部，发表论文15篇，先后荣获甘肃省大学生志愿者“三下乡”活动优秀指导者、甘肃省军训工作先进个人、兰州理工大学三育人奖等奖励11次。

软体学院党委书记：王佰成

软体学院 副院长（主管本科教学工作）:张永，男，汉族，中共党员，教授，硕士研究生导师。1983年毕业于西北师範大学数学专业，获学士学位。近年来完成省部级科研项目2项，鉴定一项，发表论文20余篇，其中4篇被EI索引，2篇被ISTP索引。主编《算法与数据结构》教材一部。获得校“三育人”奖2次。

副院长：张永

软体学院 副院长，赵付青，男，汉族，中共党员，副教授，工学博士，在站博士后，硕士生导师。现主持国家自然科学基金、中国博士后科学基金面上项目、留学回国人员启动基金、兰州理工大学优秀青年教师资助计画等项目。主持完成省（部）级科研项目6项，博士启动基金项目1项。获得甘肃省科技创新活动作品二等奖、个人优秀奖各一项，08年获得教育厅科技进步三等奖一项，是2006年度李政道奖学金的获得者。2008年6月受教育部“出国留学基金”的资助赴英国Exeter大学工程、计算机与数学学院访问学习一年。近5年来，发表学术论文40余篇。其中被SCI检索6篇，被引用6次，被EI、ISTP检索22次。作为主编编写国家“十一五”规划教材2部，主编全校公共必修课C/C++语言及其习题集两部。

副院长：赵付青

学院招收软体类本科专业和软体职业技术类学生。其中本科专业招收理工类学生，学制四年，学生修满规定学分颁发兰州理工大学本科毕业证书及工学学士学位证书。软体职业技术学院招收专科类学生，学制三年，学生学业期满成绩合格颁发兰州理工大学专科（高职）毕业证书。

培养“高层次、複合型、国际化”的软体工程人才。

专业基础课程：高等数序；离散数学；大学英语；马克思主义基本原理，近代史纲要，线性代数；计算机英语；C/C++程式设计；JAVA面向对象的程式设计；软体工程导论 ；计算机组成结构；计算机原理；资料库原理；作业系统；软体工程经济学；算法与数据结构等

学院设有“套用软体开发（Java、.Net）”、“嵌入式”两个专业方向，学生入校后第三年根据能力特长和本人志愿在学院指导下确定专业方向。

（1）套用软体开发（Java、.Net）方向：培养具有扎实的计算机基础知识和现代软体工程能力的专业人才，掌握主流软体框架开发技术，具有较强的软体开发实践能力和技术创新能力，以及较强的外语套用能力和团队协作能力，能够从事软体设计、开发、套用、维护等工作。

主要课程：作业系统原理、计算机体系结构、资料库原理、软体工程、软体工程经济学、软体质量保证与测试、软体项目管理、基于CMMI的软体工程方法、面向服务的体系构架、信息安全、网路编程、资料库开发技术、项目开发实战等。

（2）嵌入式方向：培养具有扎实的计算机基础知识和现代软体工程能力的专业人才，掌握嵌入式系统开发技术和流程，具有较强的系统开发能力和技术创新能力，以及较强的外语套用能力和团队协作能力，能够从事嵌入式系统的设计、开发、测试、维护、管理、推广等工作。

主要课程：作业系统原理、计算机组成原理、计算机体系结构、软体工程、软体工程经济学、软体质量保证与测试、软体项目管理、基于CMMI的软体工程方法、Linux作业系统、嵌入式系统基础、网路编程、物联网套用开发、嵌入式项目实战等。

四、基本学制：四年（包括两年的基础课程学习，一年的专业方向课程学习和一年的企业实训。另外每年暑假组织前往软体企业进行为期两周的认知实习)

包括c课程设计，java课程设计，数据结构与算法课程设计，资料库设计，软体工程课程设计以及软体质量保证与测试课程设计。

软体工程是目前国内外最热门的专业之一，软体技术人才在我国有着极大的社会需求。毕业生主要面向国内或国际IT公司及各类企事业单位，从事套用软体或嵌入式系统的分析、设计、开发、测试、推广等工作。也可以继续攻读软体工程及相关专业的硕士、博士研究生。

软体技术专业培养是应软体行业发展需要，掌握计算机科学与技术的基本理论，熟悉计算机软硬体系统，掌握现代软体开发技术，能够从事套用软体开发（WEB套用开发方向、软体外包方向）、嵌入式软体开发（手机软体开发方向）、软体测试（软体测试方向）的套用型人才。

多媒体实验室

主干学科：计算机科学与技术、电子信息工程。 　主要课程：数字电路基础、微型计算机原理及套用（嵌入式系统原理及套用）、计算机作业系统、计算机网路基础、软体工程、算法与数据结构、资料库技术、面向对象程式设计、JAVA程式设计、C++程式设计、嵌入式软体开发技术、网页设计与製作、软体测试技术等。

软体技术专业学生主要学习计算机科学与技术基本理论和基本知识，接受从事计算机软体开发方面的基本训练，具有计算机软体开发的基本能力。

四、基本学制：三年

包括高级程式语言课程设计、算法与数据结构课程设计、计算机组装维护实训、微型计算机原理及套用课程设计、计算机网路课程设计、作业系统课程设计、资料库课程设计、网站设计与管理、软体开发综合训练、实习实训毕业设计等。

网路技术专业培养掌握计算机网路技术，掌握网路资料库套用，掌握网路安全技术，具有网路工程实践能力，能够从事网路方案设计，网路资料库管理，网站设计与维护，网路工程实施的套用型人才。 　二、主干学科和主要课程

主干学科：计算机科学与技术、计算机网路技术。 　主要课程：计算机套用基础（包括C程式设计）、数字电路基础、微型计算机原理及套用、计算机作业系统（包括Linux） 、计算机网路基础、区域网路技术与组网工程、无线网路技术、网路安全技术、JAVA程式设计基础、JAVA高级程式设计、资料库技术、交换机和路由器的配置、网路套用服务管理、网页製作、网站设计与管理。

网路实验室

网路技术专业学生应具有以下几方面的知识和能力：掌握计算机网路技术和基本知识；掌握网路套用系统的分析和设计的基本方法；具备熟练使用相关网路设备的能力；具有独立工作和从事网路方案设计、网路工程实施的能力。 　专业方向：网路方案设计、网站建设和维护，网路安全方案实施、网路资料库建设和维护、网路工程建设。

四、基本学制：

2年校内学习，1年校外实习、实训。

包括微型计算机原理及套用课程设计、作业系统课程设计（重点是软体系统的安装、维护）、网路协定分析实训、网站设计与管理课程设计、JAVA高级程式语言课程设计、资料库课程设计（开发一个基于C/S模式的小型管理系统）、网路设计综合训练、综合实习（一年）等。

数字媒体艺术专业是一个宽口径的以技术为主，艺术为辅，技术与艺术相结合的新专业。培养具有良好的科学素养以及美术修养、既懂技术又懂艺术、能利用计算机新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作的複合型套用设计人才。

主干学科：计算机科学与技术、艺术设计 　主要课程：计算机套用基础、美术基础、多媒体技术、多媒体通信与网路、动漫艺术概论、动漫设计与製作基础、平面图像製作（PHOTOSHOP）、二维矢量动画设计（FLASH）、三维动画设计、音频製作与合成、摄影技术、视觉传达设计、运动规律、艺术赏析、计算机动画设计与製作、创意与策划、动漫剧作与文案、影视后期製作等。

数字媒体艺术专业学生应具有以下几方面的知识和能力：计算机动漫设计能力、数字声像合成能力、计算机动画製作及影视后期製作能力；计算机多媒体设计软体的能力；数字媒体设计和套用开发的能力。 　业务範围：二维、三维动画製作，影视动画製作，影视编辑、影视广告製作，后期合成及网路动画製作以及平面艺术设计、三维艺术设计，能够从事装潢艺术设计、建筑艺术设计、广告艺术设计、环境艺术设计等方面的工作。 　专业方向：动漫设计与製作方向，计算机多媒体技术方向。学生毕业后可以在环境艺术设计单位、IT公司、影视公司、动画设计公司、广告公司、网路公司、娱乐游戏公司、政府部门等部门工作。

学生公寓

学制三年。2年校内学习，1年校外实习、实训。

包括美术作品与户外写生、图形图像综合训练、虚拟现实技术课程设计、平面动画设计製作实训，三维动画设计製作实训，影视製作实训，动漫设计与製作综合实践，实习实训（一年）等。

学院致力于培养“高层次、複合型、国际化”的软体工程人才。紧密跟蹤软体工程领域最新技术发展动向，以高水平的师资队伍、创新的课程体系和完备的实习基地为基础，依託区域优势，加强国际合作，务实创新，追求卓越。

实施 “2+1+1”的培养模式。前两年是校内教师为主体的通识课程和专业基础课程教学；第三年是双师型的专业课程教学和工程能力训练；第四年由校企师资联合指导，在合作企业在岗实习并参加项目开发完成毕业设计。

工程训练中心

结合教育部“卓越工程师教育培养计画”构建课程体系。学院参照国际IEEE/ACMCC2001、SEWBOK、SE2004和我国CCSE2004课程体系及课程建设标準，并吸收国内外大学软体类专业课程体系，制定了既能体现软体新技术发展又能满足企业需要的多层次、多方向、模组化课程体系，形成理论教学、动手能力培养和工程项目实践相结合的教学特色。

注重实践教学。以合作企业在通信、交通、金融、教育、物流、网路服务、移动套用等热门行业实际项目开发为教学内容，紧跟软体技术的最新发展，涵盖软体行业主流的Java开发技术、.Net开发技术和嵌入式系统开发技术，完成不少于3万行程式代码的实际训练。

校企联合，强化实习基地实习。学院与微软、IBM、甲骨文、苹果、中软国际、东软、华为、杰普软体、甘肃万维等10多家国内外软体企业联合建立了实习基地，为提升学生的职业素养和工程实践能力创造良好的平台。

达内外企IT培训中心，由美国国际数据集团IDG投资，由来自美国Nasdaq上市的SUN、IBM、亚信、华为、东软等公司的技术骨干、海外留学生和加拿大专业技术人员创办。致力于为中国培养基于Unix/Linux平台、Oracle大型关係资料库、IP网路协定、Web和企业级套用的中高级软体人才。达内凭藉优异的业绩和口碑，被北京市教委高校毕业生就业指导中心指定为“首都大学生就业培训基地”。

是根植中国、服务全球的IT服务提供商，致力于为遍及全球的客户提供全面的服务，打造中国智造综合平台。集团业务涵盖以谘询为驱动的解决方案、以专业化为準则的ITO和BPO外包服务和以人才供链为导向的培训服务。

东软是中国领先的IT解决方案与服务供应商。致力于行业解决方案、产品工程解决方案及相关软体产品、平台及服务等。目前，东软是中国最大的离岸软体外包提供商。东软将“超越技术”作为公司的经营思想和品牌承诺，东软通过开放式创新、卓越运营管理、人力资源发展等战略的实施，全面构造公司的核心竞争力，创造客户和社会的价值。

是专注于软体外包、研发谘询、高端IT培训的高新技术企业。公司在电信、金融、电子商务等方面有着丰富的专业开发、管理和培训经验。公司依託拥有丰富开发及培训经验的师资团队，培养企业紧缺的中高端开发人才。推出的解决大学生就业问题的DSP方案，已成功向各大软体企业输送了数千名人才，也确保了杰普软体外包业务的高效性和扩展性。

主要从事行业套用软体开发、系统集成、软体与信息服务外包、软体与网路开发技术培训、大学生实习实训与IT职业技能培训等业务。拥有一支技术功底扎实、行业服务经验丰富、职业化素质高的工程师队伍，专注于电力、教育、通信行业开展信息化服务。是教育部软体工程专业大学生实习实训基地和国家级职业教育实训基地。

学院设有“套用软体开发（Java、.Net）”、“嵌入式”两个专业方向，学生入校后第三年根据能力特长和本人志愿在学院指导下确定专业方向。

套用软体开发（Java、.Net）方向：培养具有扎实的计算机基础知识和现代软体工程能力的专业人才，掌握主流软体框架开发技术，具有较强的软体开发实践能力和技术创新能力，以及较强的外语套用能力和团队协作能力，能够从事软体设计、开发、套用、维护等工作。

嵌入式方向：培养具有扎实的计算机基础知识和现代软体工程能力的专业人才，掌握嵌入式系统开发技术和流程，具有较强的系统开发能力和技术创新能力，以及较强的外语套用能力和团队协作能力，能够从事嵌入式系统的设计、开发、测试、维护、管理、推广等工作。

培养目标

本专业紧密跟蹤软体工程领域最新技术发展动向，以高水平的师资队伍、创新的课程体系和完备的实习基地为基础，依託区域优势，培养 “高层次、複合型、国际化”的软体工程人才。

专业方向和主要课程

专业方向：学院设有“套用软体开发（Java、.Net）”、“嵌入式”两个专业方向，学生入校后第三年根据能力特长和本人志愿在学院指导下确定专业方向。

主要课程：作业系统原理、计算机体系结构、资料库原理、软体工程、软体工程经济学、软体质量保证与测试、软体项目管理、基于CMMI的软体工程方法等。

主要实践教学环节

以合作企业在通信、交通、金融、教育、物流、网路服务、移动套用等热门行业实际项目开发为教学内容，紧跟软体技术的最新发展，涵盖软体行业主流的Java开发技术、.Net开发技术和嵌入式系统开发技术，完成不少于3万行程式代码的实际训练。

同时与微软、IBM、甲骨文、中软国际、大连东软、华为、杰普软体、甘肃万维等10多家国内外软体企业联合建立了实习基地，为提升学生的职业素养和工程实践能力创造良好的平台。

基本学制

四年。

实施 “2+1+1”的培养模式。前两年是校内教师为主体的通识课程和专业基础课程教学；第三年是双师型的专业课程教学和工程能力训练；第四年由校企师资联合指导，在合作企业在岗实习并参加项目开发完成毕业设计。

学位授予条件

符合《兰州理工大学关于授予学士学位的有关规定》条件的毕业生，可授予工学学士学位。

序 号 课 程 名 称 课题负责人 职 称 备 注

1 数据结构、资料库技术（群） 张 永 教 授 校级重点课程（群）

2 大学计算机基础 王连相 高 工 校级重点课程

3 信号与系统、通信原理（群） 王惠琴 副教授 院级重点课程

4计算机组成原理任学惠 讲 师 院级重点课程

5 作业系统 王旭阳 副教授 院级重点课程

6 Linux 赵 宏 教授 院级重点课程

7 计算机网路实验指导书 杜红林 讲 师 院级重点课程

8 计算机组成原理实验指导书 杜红林 讲 师 院级重点课程

9 信号与系统 何继爱 副教授 院级重点课程

10 通信原理 王维芳 讲 师 院级重点课程

11 网路与信息安全 冯 涛 教 授 院级重点课程

12 计算机图形学 赵付青 副教授 院级重点课程

课程名称：资料库原理

课程级别：省级精品课程

课程负责人：李明

课程简介：《资料库原理》课程的内容涵盖三个方面：资料库基础理论、资料库设计、资料库新技术。内容包括：资料库技术的基本概念与发展，关係资料库，关係资料库标準语言SQL，关係数据理论，资料库设计，资料库恢复技术，并发控制，资料库安全性，资料库完整性，分散式资料库，面向对象资料库，并行资料库简介，数据仓库与数据挖掘技术，XML资料库等。

依据不同层次的需求，我们为全校本科生开设了不同学时的“资料库原理”、“资料库开发技术”、“网路与资料库编程”等课程，并为研究生开设了“资料库理论与技术”、“数据挖掘”、“资料库系统与数据仓库”等课程。

结合资料库技术的发展和套用，进行了教材建设，调整和最佳化了教学内容，出版了“资料库原理及套用”教材（西南交通大学出版社，2007），编写了“资料库学习指导书”、“资料库上机指导书”、“课程设计指导书”等，建立了开放式Oracle平台。

套用软体开发方向主要课程：作业系统原理、计算机体系结构、资料库原理、软体工程、软体工程经济学、软体质量保证与测试、软体项目管理、基于CMMI的软体工程方法、面向服务的体系构架、信息安全、网路编程、资料库开发技术、项目开发实战等。

嵌入式方向主要课程：作业系统原理、计算机组成原理、计算机体系结构、软体工程、软体工程经济学、软体质量保证与测试、软体项目管理、基于CMMI的软体工程方法、Linux作业系统、嵌入式系统基础、网路编程、物联网套用开发、嵌入式项目实战等。