《数学教学参考书(财经类第2册)》是与中等职业教育国家规划教材《数学(财经类)第二册》配套的教学参考书。全书的每一章均与教材的内容相对应,按六个部分编写:一、 知识网路;二、 教学要求;三、 教材说明;四、 教学建设;五、 部分练习、习题的提示或解答;六、本章参考题。《数学教学参考书(财经类第2册)》对教学有一定的指导作用,也可作为学生的辅导用书。
基本介绍
- 书名:数学教学参考书:财经类
- 出版社:高等教育出版社
- 页数:198页
- 开本:32
- 品牌:高等教育出版社
- 作者:陈伯林 顾黄初
- 出版日期:2002年1月1日
- 语种:简体中文
- ISBN:7040101408
内容简介
《数学教学参考书(财经类第2册)》为中等职业学校文化课教学用书之一。
图书目录
第七章 平面向量
一、知识网路
二、教学要求
三、教材说明
四、教学建议
§7.1 向量的概念
§7.2 向量的线性运算
§7.3 平面向量的坐标表示
§7.4 平面直角坐标系内两个重要公式
§7.5 平面向量的数量积
§7.6 解斜三角形及其套用
五、部分练习、习题的提示或解答
六、本章参考题
附本章参考题的答案或提示
第八章 直线
一、知识网路
二、教学要求
三、教材说明
四、教学建议
§8.1 直线的方程
§8.2 两条直线的位置关係
§8.3 直线方程在经济中的简单套用
§8.4 线性规划问题的图解法简介
五、部分练习、习题的提示或解答
六、本章参考题
附本章参考题的答案或提示
第九章 二次曲线
一、知识网路
二、教学要求
三、教材说明
四、教学建议
§9.1 曲线与方程
§9.2 圆
§9.3 椭圆
§9.4 双曲线
§9.5 抛物线
§9.6 坐标轴平移
§9.7 极坐标与参数方程
五、部分练习、习题的提示或解答
六、本章参考题
附本章参考题的答案或提示
第十章 立体几何
一、知识网路
二、教学要求
三、教材说明
四、教学建议
§10.1 平面的基本性质
§10.2 空间两条直线的位置关係
§10.3 直线与平面的位置关係
§10.4 平面与平面的位置关係
§10.5 简单几何体的计算
五、部分练习、习题的提示或解答
六、本章参考题
附本章参考题的答案或提示
第十一章 複数
一、知识网路
二、教学要求
三、教材说明
四、教学建议
§11.1 複数的概念
§11.2 複数的四则运算
§11.3 複数的三角形式及其运算
五、部分练习、习题的提示或解答
六、本章参考题
附本章参考题的答案或提示
一、知识网路
二、教学要求
三、教材说明
四、教学建议
§7.1 向量的概念
§7.2 向量的线性运算
§7.3 平面向量的坐标表示
§7.4 平面直角坐标系内两个重要公式
§7.5 平面向量的数量积
§7.6 解斜三角形及其套用
五、部分练习、习题的提示或解答
六、本章参考题
附本章参考题的答案或提示
第八章 直线
一、知识网路
二、教学要求
三、教材说明
四、教学建议
§8.1 直线的方程
§8.2 两条直线的位置关係
§8.3 直线方程在经济中的简单套用
§8.4 线性规划问题的图解法简介
五、部分练习、习题的提示或解答
六、本章参考题
附本章参考题的答案或提示
第九章 二次曲线
一、知识网路
二、教学要求
三、教材说明
四、教学建议
§9.1 曲线与方程
§9.2 圆
§9.3 椭圆
§9.4 双曲线
§9.5 抛物线
§9.6 坐标轴平移
§9.7 极坐标与参数方程
五、部分练习、习题的提示或解答
六、本章参考题
附本章参考题的答案或提示
第十章 立体几何
一、知识网路
二、教学要求
三、教材说明
四、教学建议
§10.1 平面的基本性质
§10.2 空间两条直线的位置关係
§10.3 直线与平面的位置关係
§10.4 平面与平面的位置关係
§10.5 简单几何体的计算
五、部分练习、习题的提示或解答
六、本章参考题
附本章参考题的答案或提示
第十一章 複数
一、知识网路
二、教学要求
三、教材说明
四、教学建议
§11.1 複数的概念
§11.2 複数的四则运算
§11.3 複数的三角形式及其运算
五、部分练习、习题的提示或解答
六、本章参考题
附本章参考题的答案或提示
序言
新世纪的到来使我国面临信息社会和市场经济的巨大挑战,时代要求我们深化中等职业教育改革,培养出高素质的劳动者和中初级专门人才,为适应形势发展,我们以2000年教育部颁布的《中等职业学校数学教学大纲(试行)》为依据,参考普通高中数学教学基本要求,组织编写了与中等职业教育国家规划教材《数学》(财经类)第二册配套使用的教学参考书,供三年制(或四年制)中等职业学校财经类各专业使用。
本教学参考书均按教材分章编写,每章内容包括:
一、知识网路
概括本章的知识结构及内在联繫。
二、教学要求
按教学大纲列出本章认知要求的三个层次(了解、理解、掌握)和能力培养的五个方面(基本运算、基本计算工具使用、数形结合、简单实际套用和逻辑思维能力)。
三、教材说明
介绍本章的主要内容、教学重点和难点。
四、教学建议
分节进行内容分析并提出教学建议。
五、部分练习、习题的提示或解答
六、本童参考题。
本教学参考书均按教材分章编写,每章内容包括:
一、知识网路
概括本章的知识结构及内在联繫。
二、教学要求
按教学大纲列出本章认知要求的三个层次(了解、理解、掌握)和能力培养的五个方面(基本运算、基本计算工具使用、数形结合、简单实际套用和逻辑思维能力)。
三、教材说明
介绍本章的主要内容、教学重点和难点。
四、教学建议
分节进行内容分析并提出教学建议。
五、部分练习、习题的提示或解答
六、本童参考题。