《中等职业教育课程改革国家规划新教材:语文(基础模组)(下册)》按大纲要求，“表达与交流”安排写作和口语交际两项内容。写作分为现代文写作和套用文写作两类。现代文写作按文体类型编排，进行记叙文、议论文和说明文的写作训练，套用文写作主要编排了大纲所列举及未列举的一些常用套用文的写作练习。口语交际安排了一些实用的口语表达类型，通过情境口语训练，提高同学们的口语表达能力。

《中等职业教育课程改革国家规划新教材:语文(基础模组)(下册)》是综合运用语文知识、展示语文套用能力的拓展性学习内容，每个单元的活动编排，力求与该单元的人文主题呼应，在培养语文综合能力的同时，渗透优良品德、美好情操、科学精神、职业理想等方面的教育。

第一单元人与自然
阅读与欣赏
1壶口瀑布/梁衡
2生活在大自然的怀抱里/卢 梭
3藏羚羊跪拜/王宗仁
沙田山居/余光中
表达与交流
记叙文写作：人物！事件。景物
口语交际：体态语
语文综合实践活动
与大自然对话
第二单元生命真谛
阅读与欣赏
4人生三步骤/钱穆
5淡之美/李国文
6石缝间的生命、林希
生命的钥匙/杨克江
表达与交流
议论交写作：观点。材料。方法
口语交际：调解
语文综合实践活动
成长的烦恼
第三单元人文情怀
阅读与欣赏
7咬文嚼字/朱光潜
8获得教养的途径/赫尔曼。黑塞
9红楼点滴/张中行
孔孟/黄仁宇
表达与交流
议论文写作：立论和驳论
口语交际：提问
语文综合实践活动
寻访家族故事
第四单元职场哲思
阅读与欣赏
10创造宣言/陶行知
11迎接挑战/约翰，皮尔庞特。摩根
12看吧，我终子办到了、刘墉
懒惰哲学趣话/亨利希。伯尔
表达与交流
套用文写作：请柬
口语交际：推销
语文综合实践活动
规划职场之路
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第五单元 古代散文欣赏
第六单元诗歌散文欣赏