按照河南省国民经济和社会发展第十一个五年规划所提的科教兴豫、人才强省和可持续发展等的要求，省教育厅于2004年提出在河南省高等学校试办示範性软体职业技术学院。

安阳师範学院示範性软体职业技术学院是河南省政府批准，由安阳师範学院和软体企业合作举办的二级学院，2008年3月被省教育厅（教高[2008]274号）确定为河南省16所示範性软体职业技术学院之一，属公办性质，收费标準由省教育厅制定，省物价部门核准，与省内其它公办的软体职业技术学院收费标準相同，即每学年8000元。学制以两年为主。软体高职两年制教育是国家示範性软体职业技术学院的改革内容。两年制改革的目的也是为适应IT行业知识更新快，满足社会对初级软体人才的需求而制定的。学院的办学定位是 “以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合的道路”，为国家培养出高素质的软体蓝领人才。

依託安阳师範学院近百年丰富的办学资源和多年的办学经验，採用产、学、研结合的培养模式，与多家大型软体企业签订合作办学协定或实习基地协定，集雄厚的学科基础、先进的教学仪器设备、数位化校园等优质教育资源于一体。

据有关资料显示，学院拥有一流的软、硬体教学设施，教学实训仪器设备总值超过600万元。同时学院师资力量雄厚，师资结构合理，已经形成了一支由专业教师、IT套用工程师组成的师资队伍。学院设有专业教师50余人，并从国内外着名高校、IT企业聘任专业教师、客座教授、高级工程师和培训师多人。

实验楼

学院设有软体技术、网路技术、动漫设计与製作、计算机套用技术4个专业。2008年首次招生约320余人。

安阳师範学院示範性软体职业技术学院属于专科层次的全日制普通高等教育。

立足河南，面向全国，为国家软体产业提供人才保证。

培养适合国家产业结构调整、与国际接轨的实用型、工程型、专门职业技术的高级软体人才。

秉承“以育人为本，以市场为导向”的办学理念和“订单式”的培养模式，按照用人单位的需求设定专业课程。强化职业素养和就业能力教育，突出外语能力、计算机套用能力、实践动手能力的培养，实施学历教育和从业资格认证教育，即“双证式”教育模式，真正做到毕业和就业的无缝对接。

为适应IT行业知识日新月异的特点，学院注重强化学生的学习能力和效率，加大学习和实训强度，採用1.5+0.5的模式，即在校学习3学期，到签约企业参加实训1学期的模式，而课堂教学採用在多媒体实验室边学习边实验的模式，强化学生的动手和项目案例实践的模式。

具有规範化程式设计能力，掌握国际上最流行、最实用的软体开发语言、工具、技术和方法；具有丰富的人文素养，很好的外语，在我国紧缺的软体人力资源市场上具备较强的竞争能力。

为满足IT企业对软体基础人才的要求，注重培养学生自我管理、自我服务、自我提高的意识，对学生实行严格的管理和专业的训练。建立了一整套行之有效的管理制度，如新生入学必须参加军训，学生如出现上课迟到、早退、旷课或考试作弊等违纪问题，学院将严格执行《安阳师範学院学生纪律处分实施细则》进行处理等。注重培养学生的团队意识和协作精神，增强学生的集体荣誉感。学院建立了由“奖学金、国家助学贷款、勤工助学、困难补助”等方式组成的扶贫助学体系，保证不让一名品学兼优的学生因家庭经济困难而辍学。

学院以提高学生自立能力、促进学生就业能力和活跃校园文化为主旨，开展系列化和形式多样的课余活动。利用学校地处殷商古都和本校学科门类齐全的文化优势，对学生进行多方面的文化薰陶。学校开设了50余门选修课，供学生选修。校园科技文化节、周末文化广场、校园歌舞大奖赛、英语演讲等文化活动丰富多彩，使学生人文素质得到加强；邀请各行业的成功人士到学校做演讲，激发学生的学习动力和自我激励精神。学院致力于为所有学生提供即能张扬个性，又有团队协作的梦想舞台。

学生修完规定课程，完成规定学分，由安阳师範学院颁发国家统一印製的毕业证书。

享受普通高校毕业生同等就业政策，双向选择自主择业，并发放国家统一颁发的就业报到证。在国内外软体公司从事编程或软体项目管理工作，各种企事业单位（金融、政府、司法等）的计算机信息部门从事软体设计和信息管理工作。

刘明亮：党总支书记

王爱民：院长，1995年评聘为教授，硕士生导师。

靳燕：党总支副书记兼工会主席，华东师範大学硕士。

刘永革：副院长，河南省属高校人文社科重点研究基地甲骨文与殷商文化研究中心甲骨文信息处理研究室主任，教授，西北工业大学计算机软体硕士，硕士生导师，河南省高校青年骨干教师，河南省优秀教师，河南省师德优秀个人。

王立新：副院长，副教授，山西大学计算机套用技术硕士。

培养目标是各类动画设计和製作人员，包括编导、原画、建模、渲染、运动设计等方面的专业创造人才。学生在学习过程中，将掌握现代动画製作的整套流程，以三维动画设计和製作为重点目标，深入学习建模、纹理绘製、材质贴图、骨骼设定、角色绑定、角色动画、粒子系统、动力学、场景布光、渲染、后期处理等各种套用技巧。全面发展学生德、智、体、美，使其具有较高的艺术素质、审美修养和创意能力，培养把艺术创意设计与计算机图形图像技术、动画製作与艺术表现技巧有机结合起来的套用型、複合型的高级设计与製作人才。

计算机套用（嵌入式软体方向） 重点培养学生嵌入式系统设计开发的实践能力，包括各种嵌入式系统的调试和测试工具。学生通过学习嵌入式系统基础、嵌入式作业系统、嵌入式系统分析与设计、嵌入式移动通信产品开发、嵌入式系统测试技术等专业课程，具备运用嵌入式开发环境和工具进行系统设计与开发的能力，掌握常见的嵌入式设备和作业系统、常用的嵌入式编程和测试技巧等。毕业后学生将具备嵌入式系统软体开发能力，有能力适应巨大的嵌入式系统产品市场需求，成为嵌入式系统开发企业所急需的掌握嵌入式系统开发技术的複合型人才。

计算机网路技术 重点培养网路的规划、实施、安装、维护方面的人才。通过思科、华为、锐捷等知名IT厂商的实例教学与操作训练，学生能够掌握较全面的网路系统管理的基本知识与套用技能，具有WINDOWS SERVER、Linux、资料库伺服器的安装、配置、管理的能力，并能对整个网路的环境进行配置和管理，具备网路系统的安全知识。学生可以参加并获取思科、华为、锐捷等知名厂商的考试，合格者可以得到相应的国际认证。毕业后学生将具备计算机网路设计、规划、管理能力，成为企事业单位急需的网路规划建设、管理专业人才。

软体技术（.NET软体开发） 重点培养学生由微软公司主导的.NET方向实用软体开发能力，包括套用软体开发、分散式系统开发、WEB开发、组件开发、资料库套用开发、系统架设等。通过套用平台实例教学的科学实践与操作训练，学生可以掌握并能够精通C#、JavaScript、html等微软.NET构架下常用程式语言，可以熟练的进行套用软体、IDE集成开发环境、原始码管理、组件、资料库等相关的套用和配置；同时也使学生在程式设计、软体工程、技能拓展等方面得到训练，以养成良好的编程习惯和团队协作精神。本专业主要课程来自于Microsoft公司和国际IT标準化组织，微软公司提供了先进的技术和课程体系，学生可以参加这些厂商的认证考试，通过者可以获得相关国际认证。毕业后学生将具备编程、系统设计、系统维护、系统架设等综合能力，成为企事业单位急需的实用型的.NET方向专业软体开发人才。

软体技术（Java软体开发） 培养目标是培养计算机软体开发专业人才。掌握常用的计算机辞彙，学会编程式样说明书的规範使用；基本掌握计算机编程原理；掌握计算机作业系统、资料库管理与套用、JAVA语言编程；基本掌握软体开发技巧和开发流程，学会软体开发项目中的综合开发。通过专业技能集训，学生将具有较丰富的代码编写经验，达到一名计算机开发人员的综合素质要求。

信息管理与信息系统（信息系统开发方向） 培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及套用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识。学生经过本专业系统地学习，将具备信息管理和信息系统的基本理论、基本知识，接受从事信息管理和信息系统基础理论、基本技能和相关专业知识的训练，掌握系统分析思想、计算机技术、网路技术及现代经济管理技术等信息管理相关学科的知识。能综合运用先进的信息技术、网路技术和现代管理方法，在企、事业单位以及政府管理部门从事信息管理以及信息系统开发、资料库系统实施、管理与维护工作；在软体企业中从事软体编程工作；在IT行业中从事软体、信息系统开发的技术管理人员和技术支持等工作的实用型、複合型高级专业人才。

培养目标是包括电子商务系统规划、设计、开发、维护，电子商务运营、管理，电子商务策划和网路行销管理等在内的专业人才。学生经过本专业系统地学习，将具备电子商务方面的基本理论和基本知识，接受从事电子商务基础理论、基本技能和相关专业知识的训练，掌握系统分析思想、计算机技术、网路技术及现代经济管理技术等电子商务相关学科的知识。能综合运用先进的信息技术、网路技术和现代管理方法，在各类企事业单位、金融及政府等机构，从事电子商务系统规划、设计、开发、维护，电子商务运营、管理，电子商务策划和网路行销管理等工作的实用型、複合型高级专业人才。

重点培养学生由微软公司主导的.NET方向实用软体开发能力，包括套用软体开发、分散式系统开发、WEB开发、组件开发、资料库套用开发、系统架设等。通过套用平台实例教学的科学实践与操作训练，学生可以掌握并能够精通C#、javascript、html等微软.NET构架下常用程式语言，可以熟练的进行套用软体、IDE集成开发环境、原始码管理、组件、资料库等相关的套用和配置；同时也使学生在程式设计、软体工程、技能拓展等方面得到训练，以养成良好的编程习惯和团队协作精神。本专业主要课程来自于Microsoft公司和国际IT标準化组织，微软公司提供了先进的技术和课程体系，学生可以参加这些厂商的认证考试，通过者可以获得相关国际认证。毕业后学生将具备编程、系统设计、系统维护、系统架设等综合能力，成为企事业单位急需的实用型的.NET方向专业软体开发人才。

培养目标是培养计算机软体开发专业人才。掌握常用的计算机辞彙，学会编程式样说明书的规範使用；基本掌握计算机编程原理；掌握计算机作业系统、资料库管理与套用、JAVA语言编程；基本掌握软体开发技巧和开发流程，学会软体开发项目中的综合开发。通过专业技能集训，学生将具有较丰富的代码编写经验，达到一名计算机开发人员的综合素质要求。