全书共涉及Office2010组件（Word、Publisher、OneNote 与 Powerpoint）、Photoshop、MindMapper、Storyline、iebook、会声会影、Scratch 动画等 20 多个软体，它们中既有为人熟知的软体，也有新推出的软体，以案例与真实场景为载体介绍软体的套用与功能。本书适用于师範类院校学前教育专业学生，也可作为幼儿教师继续教育培训教材或教育信息化研究人员、教师教育工作者和教育技术工作者的参考教材。

本书共分七章：第一章主要阐述信息技术的概念及其在教育中的套用形式，历史与趋势；第二章对信息检索的目的与过程，信息检索的方法与技巧进行了阐述与总结；第三章、第四章主要对文本、图像、动画与视音频四种素材形式的採集与处理的方法与技巧进行了总结与归纳；第五章着重介绍了多媒体课件的製作方法与技巧；第六章主要介绍了幼稚园常见的电子出版物的製作方法与技巧；第七章主要介绍了网路沟通与交流的方法与手段。全书共涉及Office2010组件（Word、Publisher、OneNote 与 Powerpoint）、Photoshop、MindMapper、Storyline、iebook、会声会影、Scratch 动画等 20 多个软体，它们中既有为人熟知的软体，也有新推出的软体，以案例与真实场景为载体介绍软体的套用与功能。本书适用于师範类院校学前教育专业学生，也可作为幼儿教师继续教育培训教材或教育信息化研究人员、教师教育工作者和教育技术工作者的参考教材。

第一章 信息技术教育概述
第一节 信息技术的概念及其在教育中的套用形式
第二节 信息技术在教学中套用的历史
第三节 信息技术在教学中套用的趋势
第二章 信息检索与整理
第一节 信息检索
第二节 检索结果整理
第三章 多媒体素材的採集与处理
第一节 素材的分类
第二节 文本素材的採集与处理
第三节 图像素材的採集处理
第四节 概念图与思维导图的製作
第四章 多媒体素材的採集与处理（动画与视、音频）
第一节 Scratch 动画软体
第二节 多媒体视频处理与製作——会声会影软体
第五章 多媒体课件的製作
第一节 幼稚园课件製作的规範
第二节 Microsoft Office 2010 PowerPoint
第三节 Articulate Storyline 软体
第六章 电子出版物的製作
第一节 静态电子出版物的製作
第二节 互动电子出版物的製作
第七章 网路沟通与交流
第一节 教学中的网路沟通特徵及形式
第二节 网路沟通工具
相关专业网站连结