该教材系列包括教科书(三级，共六册)、教师用书、录音带、VCD光碟。教材的设计独具匠心，主要呈现如下特点：

紧密结合《纲要》精神和幼儿的身心特点与认知规律，遵循由浅人深、循序渐进的原则，在编排上分三级；分别供幼稚园小、中、大班或儿童培训英语机构使用，每级难度适中。

运用情景教学的方法，实现了独有的英语特色教学。语言不再被视为有别 于其他学习的独立课程，而是在很自然的状态下与健康、社会、科学、艺术等整合在一起，符合《纲要》所提出的“各领域的内容要有机联繫，相互渗透”的思想。

从激发幼儿兴趣人手，情景对话选取了与幼儿日常生活息息相关的语言环境与句型；辞彙学习则选用了幼儿易学、乐学且能理解的单词；歌曲设计形式活泼，琅琅上口。既符合幼儿的现实需要，又有利于幼儿的长远发展，既贴近幼儿的生活，又有助于拓展幼儿的视野。

每级均以一生活故事为情景主线，并配合大量色彩鲜艳、形象生动的场景插图，符合幼儿的学习特点和认知规律，使幼儿学得既轻鬆又愉快。本级以主人公艾达的爸爸、妈妈和同学西西为她过生日为情景主线，主题对话包括购物、乘车、打电话、用餐等具体生活情景，将有利于帮助幼儿活学活用，让他们在学习与运用中体会英语学习的乐趣!

本教材适合幼稚园的大、中、小班的学生以及相近年龄阶段的幼儿英语培训。

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一级上册

目录

Unit1 Hello!

Unit2 Let’s go to School！

Unit3 Good morning。

Unit4 Goodbye。

Unit5 Here．

Unit6 Stand up。

Unit7 May I come in?