缺失的心理教育课

基本信息

书名：缺失的心理教育课

作者：舒以

出版社：武汉大学出版社

出版时间：2012年7月第一版

I S B N ：978-7-307-09711-7

定价：29.8元

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本书作者权威。作者舒以是心理学博士，北京大学评定副教授。2007年教育部颁布《中国小心理教育纲要》，次年，中国教育学会会同中科院心理所将中小学生心理教育列入“十一五”总课题，并特邀舒以博士为总课题组专家。同时，在北京建立心理教育实验基地。作者舒以博士有机会直接和来自全国的有一定心理问题的学生接触，积累了大量的心理谘询的第一手资料。

本书切入角度新颖。从“心理防御机制”、“心理年龄小于生理年龄”、“心理暗示”、“自卑情结”、“儿时情结”以及“情绪压抑”等六个方面切入，很好地解释了存在于中小学生中的大量的心理现象，并提出了有效的解决办法。

本书对于家庭、学校引入心理教育，提升教育水平大有裨益。

作者简介

中共中央党校毕业心理学博士，北京大学评定副教授，中国科学院心理所与中国教育学会“十一五”计画教育心理课题组特邀专家组成员。国家二级心理谘询师高级培训讲师。

1990年博士毕业，博士论文《文化无意识——兼论弗洛伊德本能无意识》在国内顶级杂誌发表后，得到科学泰斗钱学森的高度评价，《钱学森给舒以博士的信》公开发报表，并收录在《钱学森书信集》。在中国人事出版社出版的《心理学经典》一书，广大读者也曾好评如潮。

作者先后在北京、天津、哈尔滨、深圳等大中城市从事中小学生心理谘询的实践与研究，并受邀承担相关讲座。积累了大量第一手资料。本书就是作者根据亲身经历的真实案例写成，并结合作者渊博的心理学知识，深入浅出的分析，试图让所有已经做家长的和即将做家长的爸爸妈妈们，帮助孩子跨越障碍（人格障碍、认知障碍、成长障碍等等），把所有被颠倒了的再颠倒过来，来一次青少年成长的涤荡心灵的无声无息的革命......

图书简介

这是一部关于中小学生以及学龄前儿童心理健康成长的书，写给所有孩子

的爸爸妈妈们，以及即将为人父为人母的青年读者。这也是一部具有深刻思想又容易看懂的心理学读物。

本书由心理防御机制、心理暗示、心理年龄小于生理年龄、自卑与自卑情结、儿时阴影与心结以及心理问题的层次性等六大部分构成，讲述了目前少年儿童存在的种种成长障碍，并提出了解决的办法。

心里有学问。很多家长有强烈的看心理学着作的愿望，但常常却步于它的晦涩与枯燥。本书的特色之一，就是用鲜活的案例来诠释心理学理论，作者边讲案例边做心理学解释，恰似与您对坐品茗，谈笑风生。

本书作者以心理学博士专业素养结合成功案例，教您如何对孩子开展心理教育，是您的孩子成为没有问题的优秀学生。

信

本市海淀区，

中共中央党校博士生

李述一同志*：

读到您在《哲学研究》1988年2期上的大作《文化无意识》，很受启发。

近年来我在搞思维科学，一直是研究有意识的思维，没有涉足无意识的领域。读了您的文章后，很同意人的社会实践不但创造了人有意识的整个思维世界，而且有一部分还“积澱”到无意识中，成为您所说的文化无意识。

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