随着移动网际网路时代的深入,数位化绘本阅读在培养孩子的核心素养中起到越来越重要的作用。搭建绘本阅读数位化平台,一是丰富了绘本内容的呈现形式。数字绘本藉助于技术的优势,让绘本内容更加生动、活泼；动画绘本、VR&AR技术等让绘本阅读变得更加立体化、情景化。二是让幼儿通过绘本平台不仅完成绘本的阅读，更能与家长一起参与到阅读后的各种活动中，包括配音、绘画、答题等形式，丰富了孩子们的阅读体验，更让孩子们体验亲子阅读的乐趣。此外，平台上保留幼儿的阅读情况，也可以为后期做幼儿的个性化分析提供依据。

绘本作为早期阅读教育中的独特读物,已受到越来越多幼儿教师和孩子们的喜爱。幼儿教育专家也纷纷开展绘本教学理论研究,努力挖掘绘本阅读价值,各地幼稚园掀起一股股绘本阅读浪潮。然而,幼儿教师们着手绘本教学时,仍会遇到许多困惑。为使教师们更好地理解绘本阅读,开闢绘本教学的探索之路,进一步加强教师关于绘本教学的引领互研氛围,越来越多的幼稚园及国小结合教育信息化的手段,藉助线上绘本平台,希望可以帮助教师在绘本内容的选择,目标的制定,教法的运用等方面展开更广泛更深入的交流。同时，数位化的绘本教学可以为学校教学提供数据支撑。数位化的绘本阅读平台可以实时记录学生的阅读轨迹，班级阅读情况、学生阅读时长等有价值的数据，为学校及教师进行学情及教情分析时提供数据支撑。可视化的阅读评价，帮助学校做到让阅读有迹可循。