（一）背景

（二）总体指导思想

以弘扬　马相伯　先生的爱国精神为导向，以挖掘马相伯思想的时代内涵为主题，贴近实际强化德育工作，贴近生活开发校本课程，构建学校特色文化，构建校本特色资源，进一步完善师生人格，彰显传统美德，进一步形成“刻苦学习，要求进步，关心集体，助人为乐 ，文明礼貌，遵守纪律”的良好风尚，使素质教育的实施落到实处，师生素养的提升落到实处。

（一个导向，一个主题，两个贴近，两个构建，两个进一步，两个落到实处）

让"马相伯"先生的爱国主义思想融入学校素质教育的全过程，融马相伯精神与本地的生态文化于一体，追求“爱国进取”的境界，培养正确的道德观、价值观、教学观和审美观，引导学生好学、乐学、思学、会学。

爱国 进取

求真：追求教育的真理与规律

惟诚：以人为本，彼此融洽，和睦相处

实干：勤奋刻苦，追求卓越

民主：扬长避短，共同发展

博爱：理解学生，关心每一个学生

超越：不安于现状，不墨守成规

好学 乐学 思学 会学