《Visual Basic程式设计案例教程》是根据教育部关于高等学校非计算机专业计算机基础三层次教学的要求和《全国计算机等级考试二级Visual Basic程式设计考试大纲》（2008年最新版）的要求，结合当前计算机科学技术的最新发展和“Visual Basic程式设计”教学的实际情况，以目前使用最多的Visual Basic 6.0版本为例编写的。全面介绍了Visual Basic面向对象的可视化程式开发方法，并给出了一个Visual Basic应用程式开发实例——学生管理系统。

本书是由Microsoft公司在BASIC语言的基础之上推出的可视化程式开发工具。Visual Basic 6.0因其简单易学、开发快捷、功能强大的特点深受广大专业/非专业电脑程式开发人员的喜爱，成为当今世界上使用最为广泛的程式开发语言之一。

本书是“案例教学”系列丛书之一，共分为9章，讲解了66个案例，提供了100多道思考与练习题。全书以案例设计为主线，採用案例驱动方式，按照每一个教学单元将知识细化，一个案例为一个教学单元，由相关知识、案例、思考与练习三部分组成，展现全新的教学方法。在按案例进行讲解时，充分注意知识与案例相结合，注意知识的相对完整性和系统性。

读者通过本书不但能够快速入门，而且可以达到较高的水平。有利于教学和自学，教师可以得心应手地使用它进行教学，学生也可以自学。

本书适合作为中等计算机职业技术学校或高职非计算机专业的教材，也可以作为初、中级培训班的教材，还可作为初学者的自学用书。

第1章 漫游Visual Basic 6.0

1.1 Visual Basic概述

1.1.1 Visual Basic的发展简史

1.1.2 Visual Basic6.0的特点

1.1.3 Visual Basic6.0集成开发环境

1.1.4 获取MSDN的帮助

思考与练习1-1

1.2 设计第1个VB程式

1.2.1 程式界面设计

1.2.2 程式代码编辑

1.2.3 运行和保存程式

1.2.4 代码编辑器

1.2.5 开发应用程式的方法

思考与练习1-2

第2章 窗体和几个常用的控制项

2.1 窗体

2.1.1 窗体常用属性和事件

2.1.2 窗体常用方法

思考与练习2-1

2.2 几个常用控制项

2.2.1 几个常用控制项的属性

2.2.2 在程式中设定属性

思考与练习2－2

2.3 多工程和多窗体程式设计

2.3.1 多工程程式设计

2.3.2 多窗体程式设计

2.3.3 “格式”选单和“帮助”选单

思考与练习2-3

第3章 Visual Basic 6.0语言基础

3.1 变数和常量

3.1.1 数据类型

3.1.2 代码书写规则

3.1.3 变数

3.1.4 常量

思考与练习3-1

3.2 标準函式和表达式

3.2.1 标準函式

3.2.2 表达式

思考与练习3-2

第4章 基本算法和流程控制

4.1 基本算法

4.1.1 算法和算法的描述方法

4.1.2 三种程式控制结构

思考与练习4－1

4.2 选择结构语句

4.2.1 If Then Else语句

4.2.2 If Then lseIf语句

4.2.3 Select，Case语句

4.2.4 选择结构的嵌套

思考与练习4－2

4.3 循环结构语句

4.3.1 ForNext语句

4.3.2 循环结构的嵌套

4.3.3 WhileWend语句

4.3.4 DoLoop语句

思考与练习4-3

第5章 内部常用控制项

5.1 控制项数组和滚动条控制项

5.1.1 焦点和Tab键的顺序

5.1.2 控制项数组

5.1.3 滚动条控制项

思考与练习5-1

5.2 选择类控制项

5.2.1 单选按钮、複选框和框架控制项

5.2.2 列表框和组合框控制项

思考与练习5-2

5.3 驱动器下拉列表框、目录列表框和档案列表框控制项

5.3.1 驱动器下拉列表框和目录列表框

5.3.2 档案列表框控制项

思考与练习5－3

5.4 图形图像类控制项和坐标系

5.4.1 图片框控制项和坐标系

5.4.2 图像、形状和线形控制项

思考与练习5－4

第6章 通用对话框与程式界面设计

第7章 数组、自定义数据类型和过程

第8章 多媒体和网路程式设计：

第9章 资料库

附录A 应用程式类型的名称和说明