《中学综合实践活动设计与指导》汇集了我国开展综合实践活动课程以来的理论研究的主要成果、组织管理方案、师生案例等。针对广大中学教师的实际，系统、全面、简明扼要地介绍了综合实践活动的理念、目标、领域（内容）、设计、实施、评价、课程建设等核心内容。

王纬，男，汉族，中共党员，1957年出生，甘肃临潭县人。甘肃民族师範学院教授，现任民族教育研究所所长。长期从事民族师範教育与民族基础教育研究，已在省级以上学术刊物发表学术论文40多篇，主持或参与各类课题9项，出版《新课程与教师教育》、《国小综合实践活动》、《校本课程开发的理念与实践》、《现代教师技能套用指导》等教材4部。获甘肃省“园丁奖”、学院“学术带头人”荣誉称号。兼任甘肃民族师範学院附中（合作市中学）名誉校长，甘肃省县级政府教育工作督导评估专家组成员，甘肃省教育学会高中教育专业委员会第二届理事会理事等职。

第一章综合实践活动的基本原理
第一节综合实践活动的发展
第二节综合实践活动的性质与特点
第三节综合实践活动的基本理念
第二章综合实践活动的目标
第一节综合实践活动总目标
第二节综合实践活动学段目标
第三节综合实践活动主题目标的设计
第三章综合实践活动中的研究性学习（上）
第一节研究性学习概述
第二节研究性学习的课题选择
第三节研究性学习的主要方法
第四章综合实践活动中的研究性学习（下）
第四节课题研究方案制订
第五节研究性学习实施
第六节研究性学习评价
第五章综合实践活动课程中的社区服务与社会实践
第一节社区服务与社会实践概述
第二节社区服务与社会实践内容和组织形式
第三节社区服务与社会实践的实施策略
第六章综合实践活动中的劳动与技术教育
第一节劳动与技术教育含义与内容
第二节劳动与技术教育的特点和教育目标
第三节劳动与技术教育的实施原则和策略
第四节普通高中通用技术课程实施指导意见简介
第七章综合实践活动中的信息技术教育
第一节信息技术教育的概述
第二节国中信息技术教育的内容
第三节信息技术教育的实施与评价
第四节高中信息技术指导意见简介
第八章综合实践活动的评价
第一节综合实践活动评价的特点与要求
第二节综合实践活动评价的内容
第三节综合实践活动的评价实施方法
第九章综合实践活动课程建设
第一节综合实践活动课程资源建设
第二节综合实践活动师资队伍建设
第三节综合实践活动制度建设
参考文献