《中国高等院校计算机基础教育课程体系规划教材:大学计算机套用基础》主要内容包括计算机基础知识、微机组成、作业系统基础、常用办公软体、多媒体套用基础、网路技术基础和信息安全、网站规划与网页製作。《中国高等院校计算机基础教育课程体系规划教材:大学计算机套用基础》设定了阅读材料和练习与实践等栏目。最新技术如CPU的32nm技术等以阅读材料和小知识的形式介绍给学生。练习与实践栏目是通过设定与课程有关的内容或以解决实际问题为切人点，提供相关网站、期刊等资料，引导学生查阅相关的资料，阅读大量的文献，加工整理，以论文、调研报告、图示、动画、网站等形式提交调研结果，加深对相关知识的理解。用计算机解决实际问题，做到来自教材，并超越教材。《中国高等院校计算机基础教育课程体系规划教材:大学计算机套用基础》将教学中难以理解的知识点如硬碟结构、读写数据的过程、计算机工作过程、碎片等，用通俗易懂的语言、形象直观的图示讲解，以便于学生理解和掌握。在理论较多的章节中，还採用结合实际问题讲述相关知识的方法，如通过Windows作业系统使用过程中出现的当机现象讲述了进程和虚拟记忆体的概念，加深了学生对知识的理解，加强了学生对知识的运用能力和解决实际问题的能力。《中国高等院校计算机基础教育课程体系规划教材:大学计算机套用基础》的另一突出特点是将大学生科研训练计画的团队协作、实践创新的思想引入计算机基础实验教学中，设定了小组实验项目。另外通过编写组构建的协作实验平台，进行小组实验项目的网上展示、评价等工作，让学生参与“选题-分组实施-作品展示、答辩-评价”整个过程，探索全新的计算机基础实验教学模式，这对于培养学生的创新意识、实践能力以及团队精神，提高大学生计算机素养和实践创新能力具有重要意义。