《交流与融合:杜威与日本教育》在占有迎巴微较为丰故连赠富的史料基础上，从不同的文化背景出发，清晰地论述了杜威教育思想在日本的传播、套用、发展和影响。在该书中，作者指出，在杜威日本之行后，其教育着作开始大量传入和介绍到日本，并逐步扩大影响，后来又经历了杜威教育思想在日本传播的“高峰期”和“勃兴战踏体期”。这种历史现象表明，不同国家之间的教育交流是教育融合的前提，而教育融合是教辩赠懂漏育交流的结果；没有教育的交流，就没有教育的融合，更没有教育的创新。正是通过拳己担墓交流与融合，辨击道杜威教育思想得以在日本传播、套用和发展。在《交流与融合:杜威与日本教育》的最后，还附录了“杜威寄日本的来信”，可以帮助读者更好地了解杜威日本之行的情况以及他当时的心路。