毫无疑问，《全国高等教育自学考试指定教材·法理学(法律专业)(2007年版)(附法理学自学考试大纲)》应当适合自学，应当有利于学习者掌握、了解新知识、新信息，有利于学习者增强创新意识、培养实践能力，形成自学能力，也有利于学习者学以致用、解决实际工作中所遇到的问题。

第一编
第一章 法学绪论
第一节 法学的性质和特徵
第二节 法学的研究对象
第三节 法学体系和法学学科
第四节 法学的研究方法

第二章 法理学学科
第一节 法理学释义
第二节 作为独立学科的法理学
第三节 法理学的构成要素及构成境况
第四节 法理学渊源中的资源性要素

第二编
第三章 法的概念
第一节 视角和方法
第二节 法的基本特徵
第三节 法的本质
第四节 法的要素

第四章 法的价值
第一节 法的价值释义
第二节 法律秩序
第三节 法律利益
第四节 法律正义

第五章 法的功能和作用
第一节 法的功能和作用释义
第二节 法的基本功能
第三节 法的主要作用

第六章 法的起源和发展
第一节 法的起源
第二节 法的历史发展
第三节 民法法系和普通法法系
第四节 法的继承和法的移植

第七章 法和社会
第一节 法和社会的一般理论
第二节 法和经济及科技
第三节 法和政治及国家
第四节 法和道德及宗教
第五节 法和可持续发展
第六节 法和全球化

第三编
第八章 立法
第一节 立法释义
第二节 立法体制
第三节 立法过程和立法程式
第四节 立法的基本原则

第九章 法的渊源
第一节 法的渊源释义
第二节 法的渊源的价值实现
第三节 法的渊源意识
第四节 当代中国主要法的渊源

第十章 法的形式和分类
第一节 法的形式释义
第二节 当代中国主要法的形式
第三节 法的形式的规範化和系统化
第四节 法的基本分类

第十一章 法的体系
第一节 法的体系释义
第二节 部门法的划分
第三节 当代中国法的体系

第四编
第十二章 法的实施
第一节 法的实施释义
第二节 法的效力
第三节 法的遵守
第四节 法的适用

第十三章 法律关係
第一节 法律关係释义
第二节 法律关係的种类
第三节 法律关係的主体
第四节 法律关係的客体
第五节 法律关係的演变

第十四章 法律权利和法律义务
第一节 法律权利和法律义务释义
第二节 法律权利和法律义务的关係
第三节 法律权利和法律义务的分类
第四节 法律权利和法律义务的限度
第五节 法律和人权保障

第十五章 法和权力调控
第一节 作为支配性力量的权力资源
第二节 权力资源的法律调控动因
第三节 权力资源的法律调控方式

第十六章 法律行为、责任和制裁
第一节 法律行为
第二节 法律责任
第三节 法律制裁

第十七章 法律解释、推理和论证
第一节 法律解释
第二节 法律推理
第三节 法律论证

第十八章 法律职业和法律思维
第一节 法律职业
第二节 法律思维
第三节 法律逻辑

第五编
第十九章 法治和法制
第一节 法治和法制释义
第二节 法治的原则和条件
第三节 法制和民主
第四节 建设中国法治国家

第二十章 法律监督
第一节 法律监督释义
第二节 国家机关的法律监督
第三节 社会的法律监督

第二十一章法律意识和法律文化
第一节 法律意识
第二节 法律传统
第三节 法律文化
后记

法理学自学考试大纲
出版前言
I课程性质和设定目的
Ⅱ课程内容和考核要求

第一编
第一章 法学绪论
第二章 法理学学科

第二编
第三章 法的概念
第四章 法的价值
第五章 法的功能和作用
第六章 法的起源和发展
第七章 法和社会

第三编
第八章 立法
第九章 法的渊源
第十章 法的形式和分类
第十一章 法的体系

第四编
第十二章 法的实施
第十三章 法律关係
第十四章 法律权利和法律义务
第十五章 法和权力调控
第十六章 法律行为、责任和制裁
第十七章 法律解释、推理和论证
第十八章 法律职业和法律思维

第五编
第十九章 法治和法制
第二十章 法律监督
第二十一章 法律意识和法律文化
Ⅲ有关说明和实施要求
Ⅳ题型示例
V后记

（三）立法是依据一定程式进行的活动
立法也要依据一定程式进行。立法程式的内容在不同时代和国情下往往有较大差别。现代立法一般经过立法準备、由法案到法和立法完善诸阶段。其中由法案到法的阶段，一般都经过法案提出、审议、表决和法的公布诸道程式。在特殊情况下可以有特殊程式。古代立法似乎是随便进行的，如君主专制时代的立法。但实际上古代立法也有自己的程式。在实行民主政体的古代国家，立法应当遵循一定的程式自不必说，即使在君主“言出法随”的专制国家，立法也并非没有程式。专制国家制定、编纂成文法典时，通常总是由君主发出制定和编纂法典的指令，再由君主指定若干人去具体地制定和编纂法典，最后由君主审定和公布。这个过程，也就是完成立法程式的过程。君主专制时代其他种类或形式的立法，一般也都有问题的提出、处理和法的形成过程，这个过程通常总要按常例进行，这种常例便是立法程式，只是这种程式未必法定化。立法程式本无固定模式。今天的立法程式同古代的立法程式存在的差别，只表明不同文化形态下的立法文化的多样化和差异化，并不表明古代立法没有程式。
立法依据一定程式进行，才能保证立法具有严肃性、权威性和稳定性。

本大纲是2007年新编《法理学自学考试大纲》。新大纲根据自学考试的性质、规律和基本要求编写，总结和反映多年来法理学自学考试的成功经验，吸纳适合自学考试所吸纳的法理学新成果，为自学考生进行学习、社会助学者进行教学和辅导、命题者进行命题提供蓝本。
新大纲由全国高等教育自学考试指导委员会法学类专业委员会委託北京大学周旺生教授负责编写，经2007年6月在北京召开的法律专业自学考试大纲审稿会审定。参加审稿会的专家有：中国人民大学朱景文教授，清华大学许章润教授，中共中央党校张恆山教授。

21世纪是一个变幻莫测的世纪，是一个催人奋进的时代。科学技术飞速发展，知识更替日新月异。希望、困惑、机遇、挑战，随时随地都有可能出现在每一个社会成员的生活之中。抓住机遇，寻求发展，迎接挑战，适应变化的制胜法宝就是学习——依靠自己学习、终生学习。
作为我国高等教育组成部分的自学考试，其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学，为每一个自学者铺就成才之路，组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。