首届中国互动设计体验日于2010年12月9日至12月15日在广州举行，围绕“赢在互动”这一主题，各种活动相继举行，包括互动设计作品展览、互动装置体验、5场专家演讲、2个圆桌会议、18个业界实战工作坊、5天系统的互动设计教育工作坊、TouchMe主题晚会等各种形式的交流会。参会企业超过200家，高校30多所，参会人数超过1000人。活动不仅聚集了广州美术学院设计学院院长童慧明、香港理工大学设计学院互动设计课程主任辛向阳、UPA中国主席黄峰、腾讯用户研究与体验中心总经理唐沐、支付宝首席产品设计师白鸦(部落格)等互动设计领域的专家；还有来自网易、腾讯、淘宝、金山、华为、TCL、美的、中国电信、中国移动、唐硕、上海艺土等单位的互动设计负责人、专家主持工作坊；并有贯穿首尾的“开放式体验”，互动设计爱好者不仅可以免费欣赏3C产品、套用软体、网际网路及电子商务产品、服务设计、信息设计五大门类的互动设计作品，还可亲身感受和体验用户体验设备、互动装置，更有机会参加知名企业的互动设计专场招聘。

体验日大会会议

由广东省工业设计协会互动设计委员会和UCDChina共同主办的2010年首届中国互动设计体验日大会于12月10日上午在位于广州大学城的广州美院的900人大会厅隆重举行。环节介绍：

体验日工作坊环节介绍：

12月11日上午 体验日工作坊A

互动设计教育工作坊

互动设计教育工作坊是一个面向互动设计教学的工作坊。主旨是为已经和準备开展互动设计教学的院校教师们提供一次集中围绕课程设定和人才培养的学习交流的机会；推动互动设计教育在更高层次、多样化的方向上发展。同时也为渴求互动设计师的企业提供一次与教育界对话的平台。通过教育界与企业界的对话，让院校了解企业需要怎样的互动设计师；同时，也让企业更好地了解互动设计能如何为企业更好的服务。

1、通过介绍互动设计理论、多样化的定义、以及各种教学与实践的案例，让各个院校了解互动设计专业应有的：互动设计专业技能；专业大纲构建，以及各科课程设计；教学和企业合作的模式；

2、通过演讲、阅读、小组讨论等多种形式，在工作坊结束前以小组为单位根据具体实例或假设情况设计一套可行的互动设计教学大纲，需要关注： 理工科和艺术类不同的特点；本科、研究生层次不同的培养目标；专业大纲、课程设定；招生和考核；师资要求、软硬体配置。

香港理工大学设计学院副教授，博士生导师

香港理工大学设计学院设计学硕士课程主任

美国工业设计师协会大中国区分会首任主席

卡耐基梅隆大学设计哲学博士，卡耐基梅隆大学互动设计硕士研究生

曾为宝洁公司美国总部提供过愈一年的设计研究和顾问服务、参与过美国国家邮政局新版邮政法（DMM300）的修订和设计工作(以系统和互动设计理念指导下的大型信息和服务设计项目)

主要研究方向：文化背景下的产品创新、设计方法学、互动设计、一体化整合新产品开发、设计和用户研究

香港理工大学设计学院互动设计硕士研究生项目助理

香港理工大学设计学院互动设计硕士研究生

曾在 Ologie（哥伦布，俄亥俄，美国）工作，以及自己的顾问公司 Staticmotion（哥伦布，俄亥俄，美国）为 Alliance Data, Big Lots, JPMorgan Chase, Legg Mason, Monsanto 等美国企业做品牌发展策划； 曾任哥伦布艺术交流协会合作主席；2004年，任哥伦布艺术与设计学院兼职教师

主要研究方向：品牌策划与视觉传达的设计研究

香港理工大学设计学院讲师

香港理工大学设计学院多媒体硕士课程及互动设计学硕士课程导师

香港数码娱乐协会之执委及内务秘书

香港数码游戏为本学习协会荣誉顾问

香港专业资讯保全协会荣誉顾问

香港中文大学资讯工程学硕士，英国赫特福郡大学套用电脑学一级荣誉学士

于1993年成立美高（MANCO)设计公司， 主要提供平面及海报设计、数码及柯式印刷等服务。曾筹办第一、第二及第三届电脑游戏套用及开发国际会议。

主要研究方向: 电脑游戏套用及开发, 互动设计及人机界面设计

四川美术学院设计学院视觉传达设计系副教授，硕士生导师

四川美术学院设计学院视觉传达设计系副主任

05-06年 纽约州立大学布法罗分校传达设计系访问学者

主要研究方向：视觉传达设计、品牌设计、信息架构及视觉化设计

香港理工大学设计学院互动设计硕士研究生

广州美术学院建筑与环境艺术设计学士

香港理工大学纺织与製衣学系设计研究助理

主要研究方向：互动设计与空间环境、信息构架视觉化的套用与发展、虚拟现实中的互动设计

体验设计策略（Mike Lai）

在教育中，很多时候互动设计的学习只关注功能而忽略了用户体验。而这些功能都是来源于一些通过採用卡片分类或任务分析工具等方式进行的调查和分析，脱离了对用户体验的全面考虑。

体验策略通过定义什幺是用户想完成的、想得到的、想做到的以及在互动过程中和之后他们的感受，帮助互动设计师建立设计目标、服务和环境，来实现用户所渴望得到的体验。

1）什幺是体验策略

2）怎幺从用户研究中创建体验策略

3）怎幺利用体验策略实现用户互动体验

通过定义体验策略，互动设计相关专业的学生和专家们将拥有一个方法：互动设计不单是设计用户该有怎样的互动，并且是怎样让互动体验去影响用户行为。

信息架构及视觉化设计（吕曦、安娃）

信息社会对信息的处理、贮存及传递方式的改变，带来文化与生活方式变革，亦直接带来设计方式的改变。在资讯时代经济、文化与科技的条件下，信息设计结合了诸多设计领域的理论和方法，藉助数位化的手段，以简洁优美的信息界面、产品或环境等为媒介，为用户创造和谐的互动方式和体验。信息视觉化设计是信息呈现的独特途径，以实现清晰的信息传达与有效沟通与使用。良好的信息架构能为任何複杂或简单的信息提供方便的导航和给予有意味的互动支撑。本课题侧重在以用户体验为中心的设计策划能力、以及结合信息产业和社会需求探寻新的解决方案的创造能力。

通过专业技能与综合素养的培训，让参与者了解并掌握信息架构视觉化设计的方法与程式，了解怎样进行信息架构视觉化设计的教学。

专业技能：理解和综合运用用户研究、设计理论、生活体验、逻辑思维、理性分析，通过文字、 影像、空间、平面等多种媒介来进行思维转换和设计表现，并运用适合的设计语言来传递準确的信息与概念。 ①对複杂信息的架构分析和组织方法 ②视觉化的不同方法、手段与工具 ③视觉化设计中的分析和判定方法。

综合素养：注重设计思维的转换，强调研究、概念、方法、表现、传达方式的有机结合；在多学科交叉和知识点的研究学习中提升综合素养和能力；强调系统性、功能性和整体性的组织策划、逻辑分析和设计创新能力。

·信息设计基本理论

·信息架构及视觉化的设计方法及工具

·信息架构视觉化设计与用户可用性研究

·信息架构视觉化设计课程设定

·课题训练

概述、定义、需求、目标、标準

·信息架构的定义及案例分享

·传统的信息组织方法--LATCH

·视觉化设计定义、设计方法及案例分享

·" 用户研究在信息设计中的运用

·" 案例分享

如何在现有的教学体系中，

" 根据理工类、艺术类院校的不同特点、本科或研究生层次的不同，来进行信息设计的课程设定；

" 如何将信息设计的教育与企业的需求结合起来，信息设计学生的就业方向，拓展校企合作的渠道。

1、中国内地各个院校的设计教育者

2、中国内地各个企业的互动设计从业者

主题为"善意设计·互动未来"的第二届体验日,将于2011年9月17-18日在北京新世纪日航饭店举行。一方面呼应北京国际设计周"善意设计"的年度主旨，传达互动设计"与人为善"的本质，另一方面透过体验日展望未来人类的生活形态、互动方式。

主题为"互动，让生活更美好"的第三届体验日盛会于9月14-16日在北京新世纪日航饭店举行，为期三天。IxDC再次携手北京国际设计周， 为大家提供一个交流、学习、展示的国际平台。

主办单位IxDC希望通过本次活动：聚集国内外互动设计先驱者；展示互动设计最新趋势、套用，展现未来人类生活形态、互动方式，展示中国互动设计优秀成果；为互动设计教育与企业搭建一个交流的平台；共同引领中国互动设计行业发展，为改善生活、提高质量与体验、创造美好生活而努力。 根据往届参会情况统计，预计本次活动参会人数为1200-1500人。

FaceUI朱佳明受邀参加由广东省工业设计协会互动设计专业委员会（IxDC）主办的主题为“互动，让生活更美好”的第三届中国互动设计体验日。

FaceUI ixdc