在电感和电容并联的电路中，当电容的大小恰恰使电路中的电压与电流同相位，即电源电能全部为电阻消耗，成为电阻电路时，叫作并联谐振。

并联谐振是一种完全的补偿，电源无需提供无功功率，只提供电阻所需要的有功功率。谐振时，电路的总电流最小，而支路的电流往往大于电路的总电流，因此，并联谐振也称为电流谐振。

发生并联谐振时，在电感和电容元件中流过很大的电流，因此会造成电路的熔断器熔断或烧毁电气设备的事故；但在无线电工程中往往用来选择信号和消除干扰。

RLC并联谐振电路在电流源激励下，其输出电压具有带通选频特性，而电晶体放大器工作在有源区时的电路模型就是受控电流源。这使得RLC并联谐振电路在实际套用中比RLC串联谐振电路更为广泛。

高校电子电路实验教学中大多开展了RLC串联谐振电路的实验，而关于RLC并联谐振电路的实验研究却很少，或者只是採用EDA工具进行仿真实验。原因可能在于大多数实验室没有合适的RLC并联谐振电路激励源。

电晶体和阻容元件组成的典型共射极放大电路，RLC并联谐振电路是其集电极负载。设定合适的静态工作点使电晶体工作在放大状态，射极电阻是电流取样电阻，引入了较深的电流串联负反馈，使得从集电极进去的输出电阻很高，所以电晶体的集电极输出电流便可看成是受输入电压控制的交流电流源。

利用电晶体共射极放大电路构造一个压控电流源激励RLC并联谐振电路的方法，以此开展RLC并联谐振电路的阻抗特性及其套用等研究，实验现象明显，且符合理论分析。这种方法很好地弥补了实验室没有合适的RLC并联谐振电路激励源的不足，非常适用于高校电子电路实验教学，一方面有利于学生深刻掌握RLC并联谐振电路的基本特性及其套用，另一方面可以引导学生用理论计算与实验验证相结合的方法进行分析。这样既可以扩展知识又可以将RLC并联谐振电路的学习引向深入。