基本介绍
内容简介
《世界经典动物文学全书:黑桃皇后是只鸡》由韦苇编译;万伟绘,电子工业出版社出版。动物文学是科技大发展时期对于“人与自然”关係进行重新定位和思考的文学,能使孩子在面临大自然时,其思想不停留在环境保护和动物保护的层面上,能使他们的境界更宽阔和远大。
作者简介
韦苇,上海外国语大学毕业,浙江师範大学教授。中国作家协会会员,诗人,翻译家。30年来,以文学史研究、名着翻译等方式为普及世界经典文学名作竭尽心力,出版文学史类着作、世界文学名着译品多部,其中《世界经典童话全集》(20大卷)获国家级奖励,因成果丰硕获台湾杨唤儿童文学特殊贡献奖。散文类和诗歌类作品与译品被收入大陆、台、港诸地从幼稚园、国小到大学的教材。
图书目录
孩子们和野鸭子
凤头麦鸡
白脖子熊
小山雀
森林大夫
小仙鹤
我爷爷的毡靴
跛脚鸭
刺猬
狐狸麵包
神秘的木箱
黑桃皇后是只鸡
四根柱子上的黑母鸡
“发明家”
森林居民的楼层
读气味,读声音,读脚印
虾低声絮语些什幺
鹡鸰
倒影
这往下滚的家伙是敌人吗
可怕的遭遇
柠檬
“亲家”
亚里克
白鷳
小青蛙
金色的草地
啄木鸟
白桦树上的小喇叭
活命岛
小鹬
浮梭鱼
好出风头的喜鹊
会说人话的白颈鸦
兔子在白天过夜
蚂蚁
松鼠的记忆
树桩—蚂蚁窝
小白杨感到冷
树和树说悄悄话
密林太好了
我的家乡
凤头麦鸡
白脖子熊
小山雀
森林大夫
小仙鹤
我爷爷的毡靴
跛脚鸭
刺猬
狐狸麵包
神秘的木箱
黑桃皇后是只鸡
四根柱子上的黑母鸡
“发明家”
森林居民的楼层
读气味,读声音,读脚印
虾低声絮语些什幺
鹡鸰
倒影
这往下滚的家伙是敌人吗
可怕的遭遇
柠檬
“亲家”
亚里克
白鷳
小青蛙
金色的草地
啄木鸟
白桦树上的小喇叭
活命岛
小鹬
浮梭鱼
好出风头的喜鹊
会说人话的白颈鸦
兔子在白天过夜
蚂蚁
松鼠的记忆
树桩—蚂蚁窝
小白杨感到冷
树和树说悄悄话
密林太好了
我的家乡
序言
动物文学:一部部不朽的大自然传奇
韦苇
工业文明和科技文明的发达,给人类自身造成一种错觉,以为人和人的支配慾可以无限制地挥发,可以任意地奢侈。其实,地震和海啸就告诉我们,人的意志不是万能的,“人定胜天”不是一个放诸四海而皆準的不移真理。在地震和海啸面前,自以为万能的人和动物一样,抗拒不了、更控制不了发生在我们这个星球心脏部位的激情。地震和海啸其实是把人放在与动物同样的地位上,甚至人显得更脆弱、更无能,因为动物已经对地震有预感的时候,人类还茫无所知。这样来认识大自然,我们就会认识到人类的渺小;这样来思考生命,就能够摆脱“人类中心主义”的立场,就能消除人类对动物的傲慢与偏见,就能消除人类在大自然面前的错觉,承认人类并不是地球的主宰者,不是大自然的主宰者,只不过是地球上一种能用语言思考、表达,从而具有物质和精神创造能力的动物而已。只有当我们认识到,地球是一个人与动物命运休戚相关的大生物圈,地球是人和动植物一起拥有的生存共同体,我们的生态伦理观念才能正确建立起来。这样,我们就会对有些生命意识和生态环境意识特彆强的人怀有深深的敬意。所以,大自然文学、动物文学不可能在工业文明、科技文明和城市文明兴起的19世纪以前产生。当动物的生存问题因为工业和城市的迅猛发展而引起关注的时候,当作家对动物生命有新的理解的时候,以动物为本位、为重心的动物文学就自然而然应运而生了。动物文学作家只不过他们是用文学来思考大自然、思考生命的一批人,把真实的动物世界用艺术的语言经营成为一个个不朽的生命传奇和精彩故事,打造成为文学图书常青树。
中华民族有个好的传统。中国的儒家、佛家、道家学说在推动和谐社会、和谐生态方面都有可贵的治理智慧。无论是儒家的天人合一,还是道家的道法自然,或是佛家的众生平等,这类中国的或取自异国的哲学思想已经帮助我们的文化存活了几千年。这个好传统如果能得到发扬光大,就可以防止环境危机的发生,建设天人和谐的世界,利于千秋万代的子孙。
动物文学作品因其特殊的阅读价值而成为图书市场上的长销书和常销书。
1.动物文学能给孩子以独特的生命教育,从而有助于孩子的健康成长。
儿童从动物文学的形象中获得审美感动,与动物文学里的形象发生共鸣。与此同时,孩子会认识到,动物是一种与人类不同的生命存在。动物的行为可以促使孩子对人类的行为进行反观和反思,促使孩子审察人类自私行为的后果,从而克服思想上的骄横和偏见。孩子在受到生命教育的同时,他们的人格也就可能在更宏阔、更丰盈的背景上得到健康的发展。
2.动物文学的诗意性和神秘性,能激发起孩子强烈的阅读欲望。
孩子的活动範围多在家庭和学校。森林、湖泊、沼泽、海洋里的种种生命现象对孩子来说都是陌生的。这陌生感中就包含着原生态的神秘性,而动物文学用洋溢着诗意的叙事所呈现出来的文字,就浓浓地浸透了这种神秘性,这正是充满好奇心的、充满探险欲望的孩子们所期待的。在文学读物不同程度被边缘化的现今,用动物文学去吸引他们阅读,不失为上策,我们可以期待令我们惊喜的效果。
3.动物文学是科技大发展时期对于“人与自然”关係进行重新定位和思考的文学,能使孩子在面临大自然时,其思想不停留在环境保护和动物保护的层面上,能使他们的境界更宽阔和远大。
动物文学能强化人们的环境保护意识,能促进人类加快保全动植物物种的步伐,这是不言而喻的。但是动物文学作为一种“神灵启示下的文学”,其优越性还在于它让人们的思索不停留在环境保护和物种保全的意义上。
所谓“神灵启示下的文学”,指的是这样一种理念指导下创作出来的文学:世间万物,包括海里的鱼、空中的鸟、森林里的野兽和地上爬动的昆虫,它们的生命都是神灵所护佑的,人无权随心所欲地攫取和掠夺,只可以使世界更完美,并在完美世界的过程中完美人类自身。这种创作理念不只停留在保护环境、保护动物的层面上。他们也并不是在环境保护和动物保护的口号的鼓舞下动笔创作的。在20世纪前期,动物文学名家崭露头角的时候,这两个口号都还没有被响亮地提出来。大自然文学作家普里什文的创作理念,就明显超越了环境保护和动物保护层面上的意义:他的作品激励读者去亲近大地母亲,去和大地和谐相处,去恢复与大自然的良好关係,去关注每一株草、每一棵树、每一只禽鸟和野兽、每一座山峦、每一条河流。普里什文对大自然的理解同常人很不一样。他说,我们和整个世界都有血缘关係,我们现在要以亲人般关注的热情来恢复这种血缘关係;他又说,我们人类的远祖也曾经是有过美丽的翅膀,能像白色的鸥鸟一样在天空自由地翱翔的,我们的远祖也曾经能够像鱼一样在大海里畅游……但是,这些本领我们都失去了。他对大自然万物都是平视的,他把自己放在与动物、植物的同一平台上来看待人与大自然的关係。这位能听懂树说话,向花问好的普里什文,“太阳向他睁开一只红彤彤的眼,树上融落的雪水为他歌唱……”他语重心长地说:“鱼儿需要清洁的水——我们要保护好我们的水源。森林里,草原上,山峦间,那里有种类繁多的动物——我们要保护好我们的森林、草原和山峦。”“给鱼以最好的水,给鸟以最好的空气,给禽鸟野兽以最好的森林、草原、山峦。人总得有自己的祖邦。而保护好了大自然,就意味着保护好了自己的祖邦。”
高大的松树,清澈的湖泊,连绵的山峦,飞跃的松鼠,胆怯的小鹿,清新的空气里脂香和果香扑面而来,在各种动植物的环境中,人的心灵能有一种与天地融为一体的感觉,可以获得从未有过的惬意和满足。
飞过天空的野鸭有无形的价值;出没于山间的灰熊有无形的价值;野外的声音、气味和记忆都有无形的价值。
向森林走去,纵然只是向城市中央公园的绿洲走去,去看看鸟儿们筑在树丫间的窝巢,我们感觉我们是去朝圣——心灵的朝圣。
韦苇
工业文明和科技文明的发达,给人类自身造成一种错觉,以为人和人的支配慾可以无限制地挥发,可以任意地奢侈。其实,地震和海啸就告诉我们,人的意志不是万能的,“人定胜天”不是一个放诸四海而皆準的不移真理。在地震和海啸面前,自以为万能的人和动物一样,抗拒不了、更控制不了发生在我们这个星球心脏部位的激情。地震和海啸其实是把人放在与动物同样的地位上,甚至人显得更脆弱、更无能,因为动物已经对地震有预感的时候,人类还茫无所知。这样来认识大自然,我们就会认识到人类的渺小;这样来思考生命,就能够摆脱“人类中心主义”的立场,就能消除人类对动物的傲慢与偏见,就能消除人类在大自然面前的错觉,承认人类并不是地球的主宰者,不是大自然的主宰者,只不过是地球上一种能用语言思考、表达,从而具有物质和精神创造能力的动物而已。只有当我们认识到,地球是一个人与动物命运休戚相关的大生物圈,地球是人和动植物一起拥有的生存共同体,我们的生态伦理观念才能正确建立起来。这样,我们就会对有些生命意识和生态环境意识特彆强的人怀有深深的敬意。所以,大自然文学、动物文学不可能在工业文明、科技文明和城市文明兴起的19世纪以前产生。当动物的生存问题因为工业和城市的迅猛发展而引起关注的时候,当作家对动物生命有新的理解的时候,以动物为本位、为重心的动物文学就自然而然应运而生了。动物文学作家只不过他们是用文学来思考大自然、思考生命的一批人,把真实的动物世界用艺术的语言经营成为一个个不朽的生命传奇和精彩故事,打造成为文学图书常青树。
中华民族有个好的传统。中国的儒家、佛家、道家学说在推动和谐社会、和谐生态方面都有可贵的治理智慧。无论是儒家的天人合一,还是道家的道法自然,或是佛家的众生平等,这类中国的或取自异国的哲学思想已经帮助我们的文化存活了几千年。这个好传统如果能得到发扬光大,就可以防止环境危机的发生,建设天人和谐的世界,利于千秋万代的子孙。
动物文学作品因其特殊的阅读价值而成为图书市场上的长销书和常销书。
1.动物文学能给孩子以独特的生命教育,从而有助于孩子的健康成长。
儿童从动物文学的形象中获得审美感动,与动物文学里的形象发生共鸣。与此同时,孩子会认识到,动物是一种与人类不同的生命存在。动物的行为可以促使孩子对人类的行为进行反观和反思,促使孩子审察人类自私行为的后果,从而克服思想上的骄横和偏见。孩子在受到生命教育的同时,他们的人格也就可能在更宏阔、更丰盈的背景上得到健康的发展。
2.动物文学的诗意性和神秘性,能激发起孩子强烈的阅读欲望。
孩子的活动範围多在家庭和学校。森林、湖泊、沼泽、海洋里的种种生命现象对孩子来说都是陌生的。这陌生感中就包含着原生态的神秘性,而动物文学用洋溢着诗意的叙事所呈现出来的文字,就浓浓地浸透了这种神秘性,这正是充满好奇心的、充满探险欲望的孩子们所期待的。在文学读物不同程度被边缘化的现今,用动物文学去吸引他们阅读,不失为上策,我们可以期待令我们惊喜的效果。
3.动物文学是科技大发展时期对于“人与自然”关係进行重新定位和思考的文学,能使孩子在面临大自然时,其思想不停留在环境保护和动物保护的层面上,能使他们的境界更宽阔和远大。
动物文学能强化人们的环境保护意识,能促进人类加快保全动植物物种的步伐,这是不言而喻的。但是动物文学作为一种“神灵启示下的文学”,其优越性还在于它让人们的思索不停留在环境保护和物种保全的意义上。
所谓“神灵启示下的文学”,指的是这样一种理念指导下创作出来的文学:世间万物,包括海里的鱼、空中的鸟、森林里的野兽和地上爬动的昆虫,它们的生命都是神灵所护佑的,人无权随心所欲地攫取和掠夺,只可以使世界更完美,并在完美世界的过程中完美人类自身。这种创作理念不只停留在保护环境、保护动物的层面上。他们也并不是在环境保护和动物保护的口号的鼓舞下动笔创作的。在20世纪前期,动物文学名家崭露头角的时候,这两个口号都还没有被响亮地提出来。大自然文学作家普里什文的创作理念,就明显超越了环境保护和动物保护层面上的意义:他的作品激励读者去亲近大地母亲,去和大地和谐相处,去恢复与大自然的良好关係,去关注每一株草、每一棵树、每一只禽鸟和野兽、每一座山峦、每一条河流。普里什文对大自然的理解同常人很不一样。他说,我们和整个世界都有血缘关係,我们现在要以亲人般关注的热情来恢复这种血缘关係;他又说,我们人类的远祖也曾经是有过美丽的翅膀,能像白色的鸥鸟一样在天空自由地翱翔的,我们的远祖也曾经能够像鱼一样在大海里畅游……但是,这些本领我们都失去了。他对大自然万物都是平视的,他把自己放在与动物、植物的同一平台上来看待人与大自然的关係。这位能听懂树说话,向花问好的普里什文,“太阳向他睁开一只红彤彤的眼,树上融落的雪水为他歌唱……”他语重心长地说:“鱼儿需要清洁的水——我们要保护好我们的水源。森林里,草原上,山峦间,那里有种类繁多的动物——我们要保护好我们的森林、草原和山峦。”“给鱼以最好的水,给鸟以最好的空气,给禽鸟野兽以最好的森林、草原、山峦。人总得有自己的祖邦。而保护好了大自然,就意味着保护好了自己的祖邦。”
高大的松树,清澈的湖泊,连绵的山峦,飞跃的松鼠,胆怯的小鹿,清新的空气里脂香和果香扑面而来,在各种动植物的环境中,人的心灵能有一种与天地融为一体的感觉,可以获得从未有过的惬意和满足。
飞过天空的野鸭有无形的价值;出没于山间的灰熊有无形的价值;野外的声音、气味和记忆都有无形的价值。
向森林走去,纵然只是向城市中央公园的绿洲走去,去看看鸟儿们筑在树丫间的窝巢,我们感觉我们是去朝圣——心灵的朝圣。