世界大学联盟（Worldwide Universities Network，简称WUN）成立于2000年，是一个由来自六大洲14个国家23所知名研究型大学组成的全球性教学科研联盟组织，旨在共同促进国际研究合作， 解决全球性重大问题。
世界大学联盟是全球最活跃的教学科研联盟组织，携手两千多位科研人员和高校学生，开展近90个涵盖各种课题的研究项目，致力于应对一些世界最紧迫的挑战。这些项目得到了联合国基金会、世界银行、经合组织、世界卫生组织等众多合作伙伴的支持。
截至2018年1月，世界大学联盟共有23所成员大学，其中中国成员有香港中文大学、浙江大学、台湾成功大学和中国人民大学。
基本介绍
- 中文名：世界大学联盟
- 英文名：Worldwide Universities Network
- 简称：WUN
- 创办时间：2000年
- 类别：高校联盟
- 属性：全球性教学科研联盟组织
- 所属地区：世界六大洲
- 成员数量：23所（截至2018年1月）
联盟简介
世界大学联盟成立于2000年，是一个在科研、教学、知识转化等各方面开展横向合作的全球性大学联盟组织。联盟通过设立种子基金等方式加强全球知名高校之间的跨学科合作，促进解决人类所面临的全球性问题，其中包含气候变化、公共卫生、高等教育与研究、文化认知等领域的合作项目，联盟现共有成员高校23所。
世界大学联盟（WUN）标誌
世界大学联盟（WUN）标誌世界大学联盟研发基金自2009年设立以来，立项资助的科研项目超过150个，总资助额超过170万英镑。
聚焦挑战
世界大学联盟的研究项目和协同合作聚焦四大全球性挑战：
- 应对气候变化
- 公共卫生（非传染病领域）
- 全球高等教育和研究
- 文化认知
每个领域都设有有一系列高质量的研究项目，由世界大学联盟的成员高校联合各学研机构、政府部门、国际组织、基金会和企业等共同参与，以协同合作的方式进行。
世界大学联盟2016年度会议
世界大学联盟2016年度会议为了达到协同合作的目标，世界大学联盟整合各成员高校的资源和学术优势，通过创造合作机会，帮助成员高校拓展其研究範围，建立有益的长期合作伙伴关係。
世界大学联盟还通过其研究交流项目培养新一代研究人员。这些项目为研究生和博士后等青年学者提供了增长学识，获取国际经验和扩展专业人脉网路的机会，帮助他们获得该校无法提供的专业指导和资源，了解接触不同的理念和文化。研究人员还可以申请世界大学联盟的研究发展基金作为合作项目的启动经费。
无论是紧迫课题，还是长远的挑战，世界大学联盟都有效地推动了研究成果的取得。我们对此深感自豪。 通过国际合作，我们将继续为创造新知识，培养学术界新人并最终让世界变得更美好而努力。
远景和目标
远景：成为领先的国际高等教育联盟，通过合作促进知识创造，培养人才，应对由世界不断发展变化而带来的机遇与挑战。
目标：世界大学联盟为高等教育和科研的国际合作创造多元的新机会。世界大学联盟是一个富有活力的组织，通过整合成员高校的资源和学术优势，达到协同合作的目的，提升国际化水平。
成员高校
成员名单
加拿大阿尔伯塔大学（The University of Alberta）
纽西兰奥克兰大学（The University of Auckland）
挪威卑尔根大学（The University of Bergen）
英国布里斯托大学（The University of Bristol）
南非开普敦大学（The University of Cape Town）
香港中文大学（The Chinese University of Hong Kong）
加纳大学（The University of Ghana）
英国利兹大学（The University of Leeds）
荷兰马斯特里赫特大学（Maastricht University）
美国麻省大学阿姆赫斯特分校（The University of Massachusetts Amherst）
肯亚奈洛比大学（The University of Nairobi）
台湾成功大学（National Cheng Kung University）
中国人民大学（Renmin University of China）
美国罗彻斯特大学（The University of Rochester）
英国谢菲尔德大学（The University of Sheffield）
英国南安普顿大学（The University of Southampton）
澳大利亚悉尼大学（The University of Sydney）
墨西哥蒙特雷科技大学（Tecnológico de Monterrey）
巴西米纳斯吉拉斯联邦大学（Universidade Federal de Minas Gerais）
爱尔兰都柏林大学（University College Dublin）
澳大利亚西澳大学（The University of Western Australia）
英国约克大学（The University of York）
浙江大学（Zhejiang University）
（依据2018年1月世界大学联盟官网资料）
中国成员
香港中文大学
香港中文大学（中大）于2011年10月17日正式宣布加盟世界大学联盟（简称WUN），成为香港首间成员院校及第17名成员院校。WUN成员网路遍及全球，肩负桥樑责任，加强成员院校之间各範畴的合作，深化在科研、教育及学术交流上的合作关係。
浙江大学
2012年2月1日至3日，世界大学联盟高等教育论坛在英国布里斯托大学举行。浙江大学校长杨卫应邀出席会议，并作了题为“从东方视角看高等教育全球化”的主题报告。
台湾成功大学
台湾成功大学，简称“成大”，为台湾南部的顶尖国立大学，有“北台大南成大”之美誉，是分享“迈向顶尖大学计画”5年500亿补助的研究型大学，已发展为学门规模全台第2的综合大学。
中国人民大学
中国人民大学是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学，在经济学、商学、法学、政治学、管理学、新闻与传播学、哲学、社会学和统计学领域长期保持全国领先地位，并拥有广泛的国际影响力，于2016年11月7日正式加入世界大学联盟（简称WUN）。
活动纪事
世界大学智库联盟
2018年3月，由中国人民大学国家发展与战略研究院和世界大学联盟联合主办的世界大学智库联盟会议在京召开，世界大学智库联盟宣布成立。中国人民大学党委书记靳诺、世界大学联盟执行长约翰·赫恩、“一带一路”智库合作联盟秘书长金鑫、香港中文大学副校长张妙清共同启动成立仪式。
2015年度会议
香港中文大学（中大）于2015年4月25至30日假校园举办世界大学联盟年度会议暨研讨会。世界大学联盟为一个国际研究网路，在全球享负盛名，共有19所成员院校，遍及五大洲11个国家，中大乃联盟在香港的唯一成员院校。
约400位来自世界各地的联盟领导层、研究员、管理人员、业内人士、政策制定者及专家云集香港，参与研讨，一同审视联盟之发展，并集中讨论联盟订立的四大环球挑战研究领域，包括“环境转变之应对”、“全球高等教育及科研”、“公共卫生（非传染性疾病）”，以及“文化认知”，以制定未来的研究计画。多场学术会议于期间举行，涉及移民、数码文化、健康耆年及中国境外投资等课题。研讨会以校长论坛作结，超过30位联盟领袖及来自中国内地的高等教育领导层汇聚于香港中文大学（深圳），一同探究中国以至全球之高等教育改革路向。
2012年度会议
2012年2月1日至3日，世界大学联盟（WUN）高等教育论坛在英国布里斯托大学举行。
本次会议旨在探讨在全球化背景下高等教育、科研合作的发展，包括四个主题：学术队伍的全球化，科研投入的全球化，学习的全球化以及学术机构的全球化。来自世界大学联盟18所成员学校、世界经济合作与发展组织、知名国际企业、泰晤士高等教育以及大英国协大学协会等单位的代表近90人应邀参加会议，并以主题报告和分组讨论的形式，就上述议题进行了深入的探讨。
2011年度会议
2011年5月21日，世界大学联盟年度会议在上海举行。来自中国、北美、欧洲、澳大利亚、南美和纽西兰等全球16所名校的大学校长们出席年会，共同关注全球高等教育改革。浙江大学校长杨卫就未来十年中国高考人才选拔方式表达了自己的愿景，并提出了“三步走”的高考改革构想。
杨卫认为，中国高考改革可以分三步走：第一步，将现有的“华约”、“北约”、“同盟”等自主招生联考院校进行集团合併，可按照不同类型的学校进行联考，通过联考的学生根据各校不同的招生政策来申请学校；第二步是将现有的自主招生考试时间挪到高考之后；第三步则是在上述基础上，将一次考试变成多次考试，使考生真正不再一考定终身。
2007年度会议
2007年5月26日，由世界18所着名大学组成的“世界大学联盟（WUN）”全球年会在北京召开。教育部副部长吴启迪致开幕词。
英国约克大学副校长布赖恩·坎托（左）等在会上交谈
英国约克大学副校长布赖恩·坎托（左）等在会上交谈此次世界大学联盟（WUN）来到中国旨在通过与政府代表、企业家和科学家的交流，就进一步有效地与中国大学最佳的研究员、研究生合作、共同解决当今世界面临的重大全球性问题——健康、贫穷、传染病、环境和可持续发展等进行了深入的讨论。